RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program studi : Farmasi

Nama/KodeMata Kuliah : Ilmu Resep Terapan
Semester/SKS : 7 (tujuh)/1 SKS
Dosen pengampu : Tim Dosen Ilmu Resep Terapan
Capaian pembelajaran lulusan : Mampu bertindak secara bertanggung jawab sesuai ketentuan perundang-undangan, norma
dan etika kefarmasian
Mampu melakukan pelayanan sediaan farmasi dan alat kesehatan sesuai prosedur.
1. Mampu memahami tahapan pengobatan yang rasional
2. Mampu menyiapkan resep secara menyeluruh

Pengalaman Penilaian
Minggu Kemampuan Bentuk Waktu
Bahan Kajian Belajar Bobot
ke- Akhir Pembelajaran Belajar Kriteria Penilaian
Mahasiswa (%)
1 Mampu 1. Pengertian Farmasi, fungsi Ceramah, 1. Mahasiswa 1. Mampu menyebutkan
bertindak secara tenaga teknis farmasi diskusi, Tanya diminta pengertian farmasi
secara 2. Tahapan pengobatan yang jawab, memberi mendownload 2. Mampu menjelaskan tugas dan
bertanggung rasional, pengertian resep contoh terkait dan mencetak fungsi tenaga teknis
jawab sesuai dan persyaratan PP51 2009 kefarmasian
50 menit 5
ketentuan administrasi resep 2. Mahasiswa 3. Mampu menyebutkan tahapan
undang-undang, diberi pekerjaan pengobatan yang rasional
norma dan etik rumah 4. Mampu menjelaskan pengertian
kefarmasian menganalisa resep dan menyebutkan
resep persyaratan administrasi resep
2 1. Penggolongan obat Ceramah, Mahasiswa Mahasiswa mampu menjelaskan
2. Penandaan obat diskusi, Tanya diminta mencari tentang:
3. No. registrasi obat jawab, peraturan 1. Penggolongan obat
tentang 2. Penandaan obat
50 menit 5
penggolongan 3. No. registrasi obat
obat, penandaan,
dan no registrasi
obat.
3 Mampu Definisi medication error Ceramah, Mahassiwa 1. Mampu menyebutkan tipe dan
melakukan (ME), berbagai tipe dan diskusi, Tanya diberi tugas penyebab Medication Error
pelayanan penyebab ME jawab, memberi mencari kasus- 2. Mampu menyelesaikan tahapan
sediaan farmasi 1. Tahapan kritis penyiapan tugas 50 menit kasus kritis penyiapan resep 10
dan alat Resep medication error
kesehatan sesuai 2. Solusi masalah dispensing dari intrnet
prosedur error
4 Mampu 1. Teknik Penimbangan dan Ceramah, Mahasiswa 1. Mampu melakukan
memahami berat minimal yang diskusi, Tanya diberi pekerjaan penimbangan dan berat minimal
tahapan diijinkan jawab, memberi rumah yang diijinkan
pengobatan 2. Review perhitungan dalam tugas menghitung 2. Mampu mereview perhitungan
50 menit 10
yang rasional penyiapan resep penimbangan dalam penyiapan resep
Mampu 3. Langkah-langkah minmal
menyiapkan penyiapan resep menggunakan
resep secara timbangan
5 menyeluruh Perhitungan dosis: Ceramah, Mahasiswa 1. Mampu menjelaskan cara- cara
1. Cara-cara perhitungan diskusi, Tanya diberi tugas perhitungan dosis.
dosis jawab, memberi mengerjakan 2. Mampu melakukan
50 menit 8
2. Perhitungan dosis bayi, tugas perhitungan perhitungan dosis pada bayi,
anak-anak, remaja, dan dosis suatu resep anak dan remaja serta dewasa
dewasa
6 1. Perhitungan dosis geriatrik Ceramah, Mahasiswa 1. Mampu malakukan perhitungan
2. Penyesuaian dosis karena diskusi, Tanya diberi tugas dosis geriatric.
interaksi obat jawab, memberi mengerjakan 2. Mampu malakukan
50 menit 7
3. Aplikasi pada resep tugas perhitungan perhitungan penyesuaian dosis
dosis suatu resep karena interaksi obat
untuk geriatri
7 Penjelasan umum materi Ceramah, Mahasiswa 1. Mampu menyebutka
praktek: diskusi, Tanya diberi tugas beberapa singkatan latin
1.Singkatan latin jawab, memberi mereview hal- yang berhubungan dengan
2.Sinonim obat dan tugas 50 menit hal terkait resep 5
sediaan lazim bahasa Latin, 2. Mampu menyebutkan
3.Khasiat dan Sinonim dll. sinonim dan sediaan lazim
penggolongan obat 3. Mampu menyebutkan
 4.Praktikum pelayanan khasiat dan penggolongan
resep mencakup problem obat
administrasi farmasetik
dan klinis

8 UTS

9-15 Praktek pelayanan resep 4 Ceramah, Mahasiswa 1. Mampu melakukan

Mampu pos: diskusi, Tanya dibagi pelayanan resep mulai
melakukan 1. skrining resep jawab, memberi kelompok, dari skrining,
pelayanan 2. perhitungan dosis tugas diberi resep dan perhitungan dosis
sediaan farmasi dan penimbangan diminta penimbangan, peracikan
dan alat 3. peracikan obat diselesaikan obat dan penyerahan
350
kesehatan sesuai 4. penyerahan obat dengan baik dan dengan konseling 50
menit
prosedur dengan konseling benar,
Mampu selanjutnya
menyiapkan hasilnya dibuat
resep secara laporan dan
menyeluruh dipresentasikan
di kelas

16 UAS

DaftarReferensi
1. Anonim : Farmakope Indonesia V 2015
2. Ansel H.C : Pengantar Bentuk Sediaan Farmasi, Edisi keempat, 2004
3. Obat-obat penting
4. PP No. 51 Tahun 2009 Tentang pekerjaan kefarmasian
5. Permenkes No. 889 tahun 2011 Tentang registrasi tenaga kefarmasian
6. Peraturan yang berhubungan dengan standar pelayanan kefarmasian di apotek.