f. Obat antibiotika :
1) Pengertian
2) Macam-macam obat
antibitika
3) Cara kerja / khasiat obat
antibiotika
4) Indikasi / kontra indikasi
5) Dosis yang digunakan Kriteria :
6) Efek samping dan cara 1. Kehadiran
mengatasinya 2. Keaktifan
- Mengikuti
g. Obat anemia : - CTJ 3. Kerapian
Penjelasan
1) Pengertian - SGD (small 4. Kelengkapan
dosen dan
2) Macam-macam obat group 5. Penguasaan
menjawab T : 1 x 50 menit Bdn. Citra
anemia discussion )
IV pertanyaan P : 1 x 170 menit 7 Amalu, S.Tr.Keb,
3) Cara kerja / khasiat obat - Tugas Bentuk non-test :
dosen M.Keb
anemia Resume 1. Kebenaran
- Membuat
4) Indikasi / kontra indikasi - Demontrasi 2. Keterkinian
resume
5) Dosis yang digunakan - Simulasi referensi resume
6) Efek samping dan cara
mengatasinya
h. Obat anastesi : Bentuk Test : UTS
1) Pengertian
2) Macam-macam obat
anestesi
3) Cara kerja / khasiat obat
anestesi
4) Indikasi / kontra indikasi
5) Dosis yang digunakan
6) Efek samping dan cara
mengatasinya
Bentuk Test :
Daftar tilik
Bentuk Test :
Daftar tilik
D. SISTEM PENILAIAN
1. Hasil Pembelajaran
Hasil pembelajaran dapat diukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa yang diperoleh selama proses pembelajaran. Kompetensi evaluasi antara lain melaluikuis,
aktivitasdiskusi/seminar (keaktifanbertanya, menjawab dan penguasaan materi), penyusunan makalah, Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester. Disamping itu
monitoring dan umpan balik dari mahasiswa diharapkan dapat memantau selama prose pembelajaran (berupa kuesioner da kritik-saran dari mahasiswa). Jumlah kehadiran
digunakan sebagai syarat mengikuti ujian yaitu > 75%.
2. Penilaian (StudentAssesment)
- Standar Penilaian Penulisan Essay/Makalah Seminar
Grade Skor Indikator Kinerja
Sangat Kurang < 20 Tidak ada ide yang jelas untuk menyelesaikan masalah
Kurang 21 - 40 Ada ide yang dikemukakan, namun kurang sesuai dengan permasalah
Cukup 41 - 60 Ide yang dikemukakan dan sesuai, namun kurang inovatif
Baik 61 - 80 Ide yang dikemukukan jelas, mampu menyelesaikan masalah, inovatif, cukup tidak terlalu luas
Sangat Baik 81 - 100 Ide Jelas, Inovatif dan mampu menyelesaikan masalah dengan cukup luas
- Bobot Nilai
Diskusi/Seminar : 15 %
Penugasan Individu : 20 %
Ujian Tengah Semester (UTS) : 35 %
Partisipasi dan sikap : 10 %
Praktik : 20 %
Ujian Akhir Semester (UAS) : 35%
3. Sistem Penilaian
Sistem penilaian mengunaian system nilai huruf yang merupakan pembakuan dari nilai mentah dengan pembakuan sebagai berikut:
A = 80 – 100
B = 69 – 79,9
C = 55 – 68,9
D = 44 – 54,9
E = 0 – 43,9
E. REFERENSI
Buku Utama :
1. Farmakologi Therapi Edisi 4, Universitas Indonesia, 1995 (BU 1)
2. Prinsip umum dan dasar farmakologi, Universitas Gajah Mada Yogyakarta
3. The Midwifes Pharmacopia, Banister, 1997.
Buku Anjuran :
1. Narkoba Psikotropik obat-obat berbahaya, Yayasan Mitra Bimtibmas, Jakarta
2. Sumber - sumber terbaru lainnya
Oleh:
Koordinator Rumpun MK :
Tim Teaching :
Cover 1
Tim Penyusun 2
Daftar Isi 3
Analisis Pembelajaran 5