RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Mata Kuliah: ASUHAN KEBIDANAN PATOLOGI MATERNAL

Syariena.,S.ST.,M.Keb

PROGRAM STUDI D III-KEBIDANAN

AKADEMIK KEBIDANAN MURUNG RAYA
TAHUN AKADEMIK 2024/2025
Dokumen : Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Nama Mata Kuliah : ASUHAN KEBIDANAN PATOLOGI MATERNAL

Jumlah sks : 3 SKS (2T; 1P)

Koordinator Tim Pembina MK : Syariena,.S.ST,.M.Keb

Koordinator Rumpun MK : -
Tim Teaching : -
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN
AKADEMI KEBIDANAN MURUNG RAYA
TAHUN 2024/2025

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal

Penyusunan
Asuhan Kebidanan BD.301 Kesehatan P:1 T:2 Satu(1) 29 Mei 2023
Patologi Maternal
KoordinatorPengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI …………..

Syariena,.S.ST,.M.Keb

CPL yang dibebankan pada Mata Kuliah:

1. Menjelaskan konsep patologi maternal.

2. Melaksanakan prinsip deteksi dini ibu dengan kelainan atau penyakit penyerta kehamilan, persalinan dan nifas.
Capaian
Pembelajaran (CP) 3. Menjelaskan penyakit-penyakit yang menyertai kehamilan, persalinan dan nifas.

4. Menjelaskan kondisi patologis maternal yang berisiko kegawatdaruratan

5. Menjelaskan komplikasi dan penyulit pada persalinan.

6. Memberikan asuhan kebidanan pada kasus patologi maternal sesuai prosedur dan kewenangan,.

7. Melakukan prinsip rujukan serta melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan pada kasus patologi maternal.

CP-MK
M1 Konsep patologi maternal .
M2 Prinsip deteksi dini ibu dengan kelainan atau penyakit penyerta kehamilan, persalinan dan nifas
M3 Penyakit-penyakit yang menyertai kehamilan, persalinan dan nifas.
 Bentuk Penilaian
Per Kemampuan Indikator Pengala Estimasi
dan
tem Akhir yang Pencapaian man Waktu Bentuk IndikatorPenilaian
MateriPokok Metode Referensi
uan direncanaka Kompetens Belajar Bobot
Pembel &Krite
Ke n i Mahasis (%)
ajaran ria
wa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
I Mampu a.Kejujuran 1.Prinsip deteksi dini: Coopera Mahasis Ceramah MCQ Ketepatan mahasiswa 10% Helen
Melaksana dlm a. Pemeriksaan tive wa Tanya dalam melaksanakan Varney
kan prinsip bekerja kehamilan dini learning mempun Jawab prinsip deteksi dini ibu (1997),
deteksi dini b. Ketepatan b. Kontak dini , yai Penugas dengan kelainan atau Varney’sM
ibu dengan c.Sistematik trimester I Collabo inisiatif an penyakit penyerta idwifery,
kelainan a c. Pelayanan ANC rative belajar 50’ TM Jones and
atau d. Ketepatan berdasarkan learning dengan 60’ TS Barlett Pub
penyakit tata tulis kebutuhan individu , Student membaca 60’ BM
penyerta e.Kerapihan d. Skrining untuk centered dari Diskusi
kehamilan, f. Penguasaa deteksi dini pada learning berbagai kelompo
persalinan n materi masa kehamilan , sumber k
dan nifas trimester I, II, dan Tutorial referensi 100’
III TM
70’ BM
II Mampu a. Original 2. Konsep dasar Coopera Mahasis Ceramah MCQ Ketepatan mahasiswa 10% Helen
menjelaska b. Ketepatan kegawatdaruratan tive wa Tanya dalam menjelaskan Varney
n konsep c. Sistemati a. Pengantar learning mempun Jawab konsep dasar (1997),
dasar ka kegawatdaruratan , yai Penugas kegawatdaruratan Varney’sM
kegawatdar d. Ketepatan b. Penilaian awal Collabo inisiatif an maternal idwifery,
uratan tata tulis kegawatdaruratan rative belajar 50’ TM Jones and
maternal e. Kerapiha Prinsip dasar learning dengan 60’ TS Barlett Pub
f. Penguasaa penanganan kegawat- , Student membaca 60’ BM
nm daruratan centered dari Diskusi
a.Original learning berbagai kelompo
b.Ketepat , sumber k
an, Tutorial referensi 100’
c.Sistemat TM
ikad.Kete 70’
patan tata BM10%
tulis
e.Kerapih
an
f.Penguas
aan materi
ateri