Kelompok Penjabaran Indikator Penjabaran Materi Dikerjakan oleh (Nama lengkap

mahasiswa)

5. Benda hidup dan tak hidup 1. mengenal benda hidup dan benda hidup adalah benda yang Intan Kharisma Wati
tak hidup dapat bergerak, berkembang biak
dan beradaptasi dengan
lingkungannya. sedangkan benda
tak hidup adalah benda yang tak
dapat bergerak sendiri, tidak dapat
berkembang biak maupun
beradaptasi dengan lingkungannya

2. mengetahui hubungan hubungan benda hidup dengan Intan Kharisma Wati

benda hidup dan tidak benda mati ( tidak hidup ) adalah
hidup benda hidup membutuhkan benda
tidak hidup untuk membantu
mengerjakan suatu hal , dan benda
tidak hidup butuh benda hidup
untuk menjadikan dia benda tidak
hidup yang berguna

3. pentingnya mengenal benda bertujuan agar peserta didik dapat Revina Damayanti
hidup dan tak hidup memahami benda apa saja yang
termasuk benda hidup dan tak
hidup

4. ciri-ciri benda hidup dan tak benda hidup: Revina Damayanti

hidup 1. bernapas
2. membutuhkan makan dan
minum
3. bergerak secara aktif
4. tumbuh dan berkembang
5. berkembang biak dan
 menghasilkan keturunan
6. menyesuaikan diri
benda tak hidup:
1. tidak dapat bergerak sendiri
2. tidak dapat berkembang
biak
3. tidak dapat beradaptasi
dengan lingkungan
4. tidak bernyawa

5. contoh-contoh benda hidup benda hidup: Raissa Zahraswari

dan tak hidup 1. tumbuhan
2. hewan
3. anggota keluarga
benda tak hidup:
1. tiang bendera
2. papan tulis
3. meja dan kursi
4. gedung sekolah
5. kendaraan

6. membedakan benda hidup Benda Hidup memiliki ciri tertentu Raissa Zahraswari
dan tak hidup yang membedakannya dengan
benda tak hidup secara umum
makhluk hidup memiliki ciri antara
lain bernafas, bergerak, peka
terhadap rangsangan, memerlukan
makanan, tumbuh dan berkembang,
dapat bereproduksi, ekskresi, serta
mampu untuk beradaptasi dengan
tempat tinggalnya Meskipun
demikian tak sedikit orang yang
kebingungan menentukan sesuatu
sebagai benda hidup atau benda
 mati

7. apa manfaat dari belajar agar kita tahu apa manfaat dan Raissa Zahraswari
benda hidup dan tak hidup bahaya dari benda yang ada di
sekitar kita, serta dapat
menjelaskan klasifikasi tentang
benda hidup dan tak hidup

8. keuntungan mengenal siswa dapat membedakan benda M. Budi Prasetyo

benda hidup dan tak hidup hidup dan tak hidup

9. cara mengerjakan soal memberikan tanda (X) pada soal M. Budi Prasetyo
tentang benda hidup dan tak pilihan ganda dan menulis jawaban
hidup pada soal uraian