Kelompok Penjabaran Indikator Penjabaran Materi Dikerjakan oleh (Nama lengkap

mahasiswa)

5. Benda hidup dan tak hidup 1. mengenal benda hidup benda hidup adalah benda yang Intan Kharisma Wati
dapat bergerak, berkembang biak
dan beradaptasi dengan
lingkungannya.

2. hubungan benda hidup di hubungan benda hidup dengan

lingkungan sekitar. benda mati (tidak hidup) adalah
benda hidup membutuhkan benda
tidak hidup untuk membantu
mengerjakan suatu hal , dan benda
tidak hidup butuh benda hidup
untuk menjadikan dia benda tidak
hidup yang berguna.

3. pentingnya benda hidup di bertujuan agar peserta didik dapat

sekitar memahami benda apa saja yang
termasuk benda hidup

4. ciri-ciri benda hidup 1. bernapas

2. membutuhkan makan dan
minum
3. bergerak secara aktif
4. tumbuh dan berkembang
5. berkembang biak dan
menghasilkan keturunan
6. menyesuaikan diri

5. contoh-contoh benda hidup 1. tumbuhan Revina Damayanti

2. hewan
3. anggota keluarga
6. keuntungan benda hidup siswa dapat membedakan benda
hidup yang ada di sekitar itu apa .

7. manfaat belajar benda agar kita tahu apa manfaat dan

hidup bahaya dari benda yang ada di
sekitar kita ,serta dapat
menjelaskan klasifikasi benda
hidup.

8. cara mengerjakan soal memberikan tanda (X) pada soal

benda hidup pilihan ganda dan menulis jawaban
pada soal uraian

9.mengenal benda tidak hidup benda tak hidup adalah benda yang Raissa Zahraswari
tak dapat bergerak sendiri, tidak
dapat berkembang biak maupun
beradaptasi dengan lingkungannya

10.hubungan benda tidak hidup benda tidak hidup butuh benda

dilingkungan sekitar. hidup untuk menjadikan dia benda
tidak hidup yang berguna untuk
lingkungan sekitar

11.pentingnya benda tidak

hidup di sekitar kita. bertujuan agar peserta didik dapat
memahami benda apa saja yang
termasuk benda tidak hidup

12. ciri ciri benda tidak hidup

1.tidak dapat bergerak sendiri

2.tidak dapat berkembang biak

3.tidak dapat beradaptasi dengan

 lingkungan

4.tidak bernyawa

13.contoh benda tidak hidup M. Budi Prasetyo

1.tiang bendera

2.papan tulis

3.meja dan kursi

4.gedung sekolah

5.kendaraan

14. keuntungan benda tidak

hidup siswa dapat membedakan benda
tidak hidup

15..manfaat belajar benda tidak

hidup agar kita tahu apa manfaat dan
bahaya dari benda yang ada di
sekitar kita, serta dapat
menjelaskan klasifikasi tentang
benda tidak hidup
16.cara mengerjakan soal benda memberikan tanda (X) pada soal
tidak hidup pilihan ganda dan menulis jawaban
pada soal uraian