RANCANGAN TAHUNAN

MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN : 4
TAHUN: 2018

PENGGAL 1
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
TEMA 1: PENCAPAIAN KENDIRI
UNIT 1  Menerangkan ciri-ciri wawasan diri,
1  Menghuraikan kepentingan wawasan diri, Tinjauan Awal
2/1-5/1 WAWASAN DIRI  Mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai
wawasan diri, dan Tindakan Susulan
 Mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi. (m/s 4)
I-Think- Peta Buih

AKTIVITI 1A  menghuraikan kepentingan wawasan diri, Peningkatan Kefahaman

 mencipta dan mendeklamasikan puisi bertemakan (m/s 5)
HALA TUJU DIRI DAN MATLAMAT SEJATI wawasan diri, dan
 mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai
wawasan diri.

2 AKTIVITI 1B  menghuraikan kepentingan wawasan diri, Peningkatan Kefahaman

8/1-12/1  mengenalpasti usaha gigih tokoh untuk mencapai (m/s 9)
USAHA CEMERLANG MENJADI GEMILANG wawasan diri.
 mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai
wawasan diri, dan
 memiliki sikap rajin dan usaha.

AKTIVITI 1C  menyatakan dan mengamalakan pelbagai usaha untuk Aktiviti kumpulan

mencapai wawasan diri, (m/s 12)
SIKAP YANG BERWAWASAN  menghasilkan kajian masa depan tentang sesuatu
MEMBERIKAN KEPUASAN perusahan, dan
 mempunyai sikap kesungguhan tinggi.

 menghuraikn pelbagai aspek perkembangan diri yang

3&4 UNIT 2 seimbang, Melakonkan dialog
15/1-19/1  menerangkan kepentingan perkembangan diri yang (m/s 16-18)
22/1-26/1 PERKEMBANGAN DIRI YANG SEIMBANG seimbang dalam pelbagai aspek,
 mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang I-Think-Peta pokok
 seimbang ke arah kehidupan yang sejatera, dan
 bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.

AKTIVITI 2A  menerangkan kepentingan perkembangan diri yang Aktiviti berpasangan

seimbang dalam pelbagai aspek, (ms 21)
USAHA-USAHA UNTUK MELAHIRKAN  menyatakan usaha-usaha untuk melahirkan insan yang
INSAN YANG SEIMBANG seimbang,
 mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang
seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera, dan
 bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.

CUTI HARI THAIPUSAM

31.01.2018

5 AKTIVITI 2B  menjelaskan kepentingan insan yang seimbang terhadap Aktiviti individu

29/2-2/2 negara, (m/s 26)
PENTINGNYA PERKEMBANGAN DIRI  mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang
INDIVIDU YANG SEIMBANG TERHADAP seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera dan
NEGARA  bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang

 menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang

AKTIVITI 2C seimbang, Buku skrap
 mengenalpasti perkembangan siri yang paling
KEJAYAAN INDIVIDU DI PERINGKAT berpotensi bagi seseorang tokoh yang berjaya dalam Tokoh yang berjaya di Malaysia
ANTARABANGSA bidangnya,
 mengkaji persamaan dan perbezaan perkembangan diri
yang seimbang yang ada pada tokoh-tokoh tertentu
 bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
dan
 melafazkan rasa kesyukuran kepada Tuhan.

TEMA 2: HUBUNGAN KEKELUARGAAN

6 UNIT 3  menghuraikan keperluan berkeluarga, Memahami isi petikan

5/2 -9/2  menjelaskan peranan badan kerajaan dan bukan (m/s 33-35)
KEPERLUAN KEKELUARGAAN kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan.
 berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan I-Think- Peta Buih
 berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan.
 Menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga, dan
Menghargai institusi kekeluargaan.
 AKTIVITI 3A  menghuraikan keperluan berkeluarga, Peningkatan Kefahaman
 berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan, (m/s 39)
MEMBINA KELUARGA CEMERLANG  menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga, dan
menghargai institusi kekeluargaan.

7 AKTIVITI 3B  menjelaskan peranan badan kerajaan dan bukan

12/2-14/2
PERANAN BADAN KERAJAAN DAN
BUKAN KERAJAAN YANG BERKAITAN
DENGAN INSTITUSI KEKELUARGAAN
AKTIVITI 3C
HUBUNGAN ERAT ANTARA ANGGOTA
KELUARGA
kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan. Peningkatan ketahanan.
 berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan. (m/s 42)
 menghargai institusi kekeluargaan.
 menghuraikan tingkah laku untuk mengukuhkan
institusi kekeluargaan. Aktiviti Individu
 menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga. (m/s 45)
 menghormati keluarga.

CUTI TAHUN BARU CINA

15.02.2018-19.02.2018
UNIT 4  menjelaskan isu dan masalah sosial dalam masyarakat.
8  menyenaraikan akibat masalah sosial dalam masyarakat. Tinjauan Awal
19/2-23/2 KEPEKAAN DAN TINDAKAN TERHADAP  mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu (m/s 52)
ISU DAN MASALAH SOSIAL DALAM dan masalah sosial.
MASYARAKAT.  peka terhadap isu dan masalah sosial dalam masyarakat. I-Think :
 menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani Peta Bulatan
9&10 isu dan masalah sosial dalam masyarakat. Peta Buih
26/2-2/3
5/3-9/3  menyatakan masalah penyalahgunaan dadah dalam
AKTIVITI 4A masyarakat. Membuat poster.
 menyatakan akibat penyalahgunaan dadah dalam
DADAH MEMBAWA PADAH masyarakat.
 menjelaskan tindakan yang wajar untuk menangani isu
dan masalah sosial yang berkaitan dengan
penyalahgunaan dadah.
 menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah penggunaan dadah.

MINGGU 11
UJIAN BULANAN 1
12.03.2018-16.03 2018
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
17.03.2018-25.03.2018
  menyatakan masalah vandalisme dan gengsterisme
12 AKTIVITI 4B dalam masyarakat. Kajian Masa Depan
26/3-30/3  menyatakan masalah vandalisme & gengsterisme dalam (m/s 60)
MASALAH VANDALISME DAN masyarakat.
GENGSTERISME  mengambil tindakan yang sewajarnya untuk mengatasi
masalah vandalisme &gengsterisme dalam masyarakat
dan
 menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah vandalisme dan gengsterisme.

 menyatakan masalah pergaulan bebas dalam

13 AKTIVITI 4C masyarakat. Keratan Akhbar
2/4 -6/4  menyatakan akibat masalah pergaulan bebas dalam
PERGAULAN BEBAS DALAM masyarakat
MASYARAKAT  mengambil tindakan yang wajar untuk membendung
masalah pergaulan bebas dalam masyarakat dan
 menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah pergaulan bebas.

 menyatakan masalah penderaan dalam masyarakat,

14 AKTIVITI 4D  menyatakan akibat perlakuan penderaan dalam Peningkatan Kefahaman
9/4-13/4 masyarakat, (m/s 66)
PENDERAAN MEMBAWA PENDERITAAN  mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu
dan masalah sosial yang berkaitan dengan penderaan
dalam masyarakat, dan
 menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah tentang penderaan.

 menyatakan jenis-jenis masalah penyalahgunaan

AKTIVITI 4E teknologi dalam masyarakat, Peningkatan Kefahaman
 menyatakan akibat penyalahgunaan teknologi dalam (m/s 68)
PENYALAHGUNAAN TEKNOLOGI masyarakat,
 mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu
dan masalah sosial yang berkaitan dengan masalah
penyalahgunaan teknologi dalam masyarakat dan
 menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah tentang penyalahgunaan teknologi.

 menyenaraikan norma komuniti, peraturan dan undang-

15 UNIT 5 undang dalam masyarakat, Membaca Petikan
16/4-20/4  menerangkan tujuan undang-undang jenayah juvana Tinjauan Awal
PERATURAN DAN UNDANG-UNDANG diadakan,
DALAM MASYARAKAT  mengamalkan norma komuniti, peraturan dan undang-
 undang dalam masyarakat,
 menggunakan jalan raya secara berhemah, dan I-Think:
 mematuhi norma komuniti, peraturan, dan undang- Peta Pokok
undang dalam masyarakat. Peta bulatan

 menyenaraikan norma komuniti dalam masyarakat,

16 AKTIVITI 5A  menjelaskan peranan norma komuniti dalam masyarakat Salin nota.
21/4-27/4 dan Kumpul gambar
NORMA KOMUNITI TRADISI SEJATI  mengamalkan norma komuniti dalam kehidupan
bermasyarakat

CUTI HARI PEKERJA

01.05.2018
 menghuraikan kepentingan mematuhi peraturan dan
17 AKTIVITI 5B undang-undang jalanraya,
30/4-4/5  menggunakan jalan raya secara berhemah, dan
KESELAMATAN JALAN RAYA  mengamalkan peraturan dan undang-undang
TANGGUNGJAWAB BERSAMA keselamatan jalan raya.

MINGGU 18, 19 DAN 20

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
07.05.2018- 25.05.2018

CUTI HARI WESAK

29.05.2018
 menerangkan tujuan undang jenayah juvana digubal,
21 AKTIVITI 5C  menganalisis pola jenayah juvana mengikut negeri Keratan berita
28/5-1/6 Malaysia,
JENAYAH JUVANA DITANGANI BERSAMA  menyenaraikan langkah-langkah yang perlu diambil bagi
menangani jenayah juvana dan
 mengamalkan norma komuniti, peraturan, dan undang-
undang negara dalam kehidupan bermasyarakat.

TEMA 4: WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA DI MALAYSIA

 menyatakan amalan ajaran agama masing-masing dan
22 UNIT 6 pelbagai agama lain di Malaysia, Tinjauan Awal
4/6-8/6  menerangkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam
PRINSIP PENTING DALAM AJARAN pelbagai agama, I-Think:
PELBAGAI AGAMA  mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama Peta Buih
masing-masing dalam kehidupan dan
 menghormati nilai-nilai murni dan amalan ajaran
pelbagai agama lain.
PENGGAL 2
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
CUTI HARI RAYA PUASA
09.06.2018-24.06.2018
 menyenaraikan nilai-nilai murni yang terdapat dalam
23 AKTIVITI 6A pelbagai agama, Peningkatan Kefahaman
25/6-29/6  menyatakan amalan ajaran agama yang dianuti dan (m/s 93)
AMALAN MURNI MEMBAWA amalan agama lain di Malaysia,
KESEJAHTERAAN  mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama
masing-masing dalam kehidupan dan
 menghormati nilai-nilai murni dan amalan pelbagai
agama.

24 AKTIVITI 6B  menerangkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam Peningkatan Kefahaman

1/7-6/7 ajaran agama masing-masing, (m/s 97
HIDUP BERAGAMA MEMBAWA  mengamalkan nilai-nilai murni dan amalan ajaran
KESEJAHTERAAN masing-masing dalam kehidupan, dan
 menghormati nilai-nilai murni dan amalan ajaran
pelbagai agama.

AKTIVITI 6C  menerangkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam Peningkatan kefahaman (m/s
pelbagai agama 102)
AMALAN SAMBUTAN PERAYAAN  mengenalpasti amalan sambutan perayaan agama Penilaian Unit 6
KEAGAMAAN DI MALAYSIA masing-masing dan pelbagai agama lain di Malaysia (m/s 105)
 mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama
masing-masing dalam kehidupan
 menjelaskan kepentingan amalan-amalan perayaan
25 UNIT 7 pelbagai kaum, Membaca Dialog
9/7-13/7  menyertai sambutan perayaan agama masing-masing ((m/s 99-101)
KEPENTINGAN AMALAN TERTENTU dan pelbagai agama lain di Malaysia, dan
DALAM PERAYAAN PELBAGAI KAUM  mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama I-Think:
masing-masing dalam kehidupan. Peta Bulatan
Peta Pokok

AKTIVITI 7A  mengenal pasti latar belakang perayaan pelbagai kaum Deklamasi sajak
di Malaysia, (m/s 113)
MERIAHNYA SAMBUTAN PERAYAAN DI  menyatakan cara perayaan pelbagai kaum diadakan,
MALAYSIA  menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masing-
masing.
  melaksanakan amalan-amalan tertentu semasa
sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing dan
 menghormati sambutan perayaan kaum-kaum lain.

 menyatakan kepentingan menganjurkan rumah terbuka,

26 AKTIVITI 7B  menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masing- Buku skrap
16/7-20/7 masing, (m/s 116)
RUMAH TERBUKA MENAMBAHKAN  mempamerkan amalan-amalan tertentu semasa
MESRA sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing, dan
 menghormati amalan dan sambutan perayaan pelbagai
kaum
 menghuraikan kepentingan sikap toleransi antara kaum, Menulis pidato
AKTIVITI 7C  menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masing- (m/s 119)
masing, dan
BERTOLERANSI MENGUKUH HARMONI  menghormati amalan dan sambutan perayaan pelbagai
kaum.

 menyatakan perkara-perkara yang sering dilakukan

27 AKTIVITI 7D semasa menyambut perayaan sesuatu kaum, Refleksi
23/7-27/8  melakukan amalan-amalan tertentu semasa sambutan (m/s 123)
PERAYAAN DISAMBUT TERSEMAI DI perayaan mengikut kaum masing-masing dan sambutan
HATI perayaan pelbagai kaum.
TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
 menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan
28 UNIT 8 Malaysia, Carta Alir Jadual
30/8-3/8  menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia , (m/s 131)
KEPENTINGAN PERLEMBAGAAN  menghuraikan proses penggubalan perlembagaan,
Malaysia  menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara, dan I-Think:
 menyanjung keluhuran Perlembagaan Malaysia. Peta Pokok
Peta Buih
 memahami proses penggubalan Perlembagaan Malaysia,
29 AKTIVITI 8A  menyedari peranan Parlimen dalam proses penggubalan Peningkatan Kefahaman
6/8-10/8 Perlembagaan Malaysia, dan (m/s 133)
PROSES PENGGUBALAN PERLEMBAGAAN  menghargai sumbangan Parlimen dalam menjaga
kemakmuran negara.

 memahami kepentingan Perlembagaan Malaysia,
AKTIVITI 8B  menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam Lakonan / Dialog
Perlembagaan Malaysia, dan (m/s 135)
PERLEMBAGAAN MALAYSIA LAMBANG  menghargai kepentingan Perlembagaan Malaysia dalam
KEHARMONIAN NEGARA menjaga kesejahteraan Malaysia.

  memahami dan mengenal pasti peranan dan
AKTIVITI 8C tanggungjawab warganegara, Kajian Masa Depan
 memberikan kerjasama untuk menjaga keharmonian (m/s 139)
TANGGUNGJAWAB WARGANEGARA negara, dan
Malaysia  berbangga dengan peruntukkan dalam Perlembagaan
Malaysia.
 menjelaskan sumbangan peruntukkan utama
UNIT 9 Perlembagaan Malaysia, Tinjauan Awal
 menyedari sumbangan peruntukkan Perlembagaan (m/s 144)
KE ARAH NEGARA YANG CEMERLANG Malaysia dalam menjadikan negara gemilang dan
GEMILANG, DAN TERBILANG terbilang, dan I-Think:
 mentaati Perlembagaan Malaysia. Peta Pelbagai alir


memahami kebebasan bersuara dalam Perlembagaan
30 AKTIVITI 9A Malaysia, Peningkatan Kefahaman
13/8-17/8  mematuhi hak dan batasan yang terdapat dalam (m/s 145)
KEBEBASAN BERSUARA ADA HADNYA Perlembagaan Malaysia, dan
 menghargai dan mensyukuri keamanan negara.
 memahami kepentingan kebebasan beragama,
AKTIVITI 9B  menyedari kesan kebebasan beragama, Peningkatan Kefahaman
 menjalankan tanggungjawab menjaga keamanan negara (m/s 149)
KEBEBASAN BERAGAMA dan
 menerima dan menghormati agama pelbagai kaum.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II
18.08.2018-26.08.2018
31  mengenal pasti kesan yang timbul jikalau perlembagaan
27/8-30/8 AKTIVITI 9C negara tidak dihormati, Peningkatan Kefahaman
 mempertahankan kedaulatan Perlembagaan Malaysia, (m/s 151)
HORMATI PERLEMBAGAAN MALAYSIA  mentaati Perlembagaan Malaysia, dan
 menghargai kesejahteraan dan keharmonian negara.
TEMA 6: CABARAN MASA DEPAN
32  menjelaskan budaya kerja cemerlang,
3/9-7/9 UNIT 10  menghuraikan kepentingan budaya kerja cemerlang, Aktiviti Individu
 mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan (m/s 158)
MEMBINA BUDAYA KERJA YANG diri dan negara,
CEMERLANG KE ARAH KEMAKMURAN  menghayati budaya kerja cemerlang, dan I-Think:
NEGARA  menghargai usaha meningkatkan budaya kerja Peta Bulatan
cemerlang Peta Buih
 memahami etika kerja cemerlang,
AKTIVITI 10A  berupaya menjalankan etika kerja cemerlang, dan
 mempunyai keyakinan diri untuk menjadi individu yang
ETIKA KERJA CEMERLANG cemerlang dalam budaya kerja cemerlang.
  mengenal pasti ciri budaya kerja cemerlang,
33 & 34 AKTIVITI 10B  menjalin budaya kerja cemerlang yang terbaik untuk Keratan akhbar
12/9-14/9 diri, dan
17/9-21/9 YAKIN BOLEH  membina keyakinan diri untuk mencapai kejayaan dalam
diri.

 menyedari keperluan piagam pelanggan untuk

AKTIVITI 10C menentukan kualiti kerja, Cipta Piagam Sekolah Anda
 mengenal pasti cara-cara meningkatkan kepuasan
PIAGAM PELANGGAN pelanggan,
 merancang piagam pelanggan untuk memberikan
perkhidmatan terbaik untuk pelanggan, dan
 menghargai keperluan pelanggan.

 menghuraikan hubungan erat antara majikan dengan

AKTIVITI 10D pekerja, Membaca dialog
 menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai seorang Peningkatan Kefahaman
KEBAJIKAN PEKERJA majikan, dan (m/s 169)
 mengambil berat terhadap kebajikan anggota pekerja.

 memahami bahawa rasuah akan mendatangkan

35 AKTIVITI 10E kerosakan kepada negara dan masyarakat, Keratan Akhbar
24/9-28/9  mengawal diri daripada terjebak dalam gejala rasuah,
MENGHINDARI GEJALA RASUAH dan
 menghargai usaha kerajaan membendung gejala rasuah.
 menghuraikan ciri-ciri pengguna yang rasional,
UNIT 11  menerangkan hak dan tanggungjawab sebagai pengguna, Mencatat Maklumat
PENGGUNA YANG RASIONAL  mengamalkan tanggungjawab sebagai pengguna yang (m/s 178)
bijak, dan
 peka tentang hak dan tanggungjawab sebagai pengguna I-Think:
yang rasional. Peta Pelbagai Alir
Peta Buih
 mengetahui hak pengguna,
36 AKTIVITI 11A  memahami pendidikan kepenggunaan, Peningkatan Kefahaman
1/10-5/10  menjalankan tanggungjawab sebagai pengguna yang (m/s 180)
HAK PENGGUNA bijak, dan
 berasa bangga menjadi pengguna yang rasional.
 mengenal pasti tanggungjawab pengeluar ,
AKTIVITI 11B  menjalankan tanggungjawab sebagai pengguna yang Peningkatan Kefahaman
bijak, dan (m/s 183)
TANGGUNGJAWAB PENGGUNA  berhemah dalam membuat perbelanjaan.
 AKTIVITI 11C 
mengenal pasti tanggungjawab pengeluar,

menyedari peranan pengeluar dalam mengeluarkan Membuat folio
37 TANGGUNGJAWAB PENGELUAR barangan dan perkhidmatan, dan (m/s 185)
8/10-12/10  menghargai peranan pengeluar dalam pembangunan
negara.
 mengetahui agensi kerajaan dan bukan kerajaan yang
AKTIVITI 11D melindungi kepentingan pengguna, Mengumpul maklumat
 menyedari hak pengguna yang perlu dipertahankan, (m/s 187)
MENGEKALKAN STANDARD DAN  membudayakan standard kepenggunaan dalam
KESELAMATAN PENGGUNA kehidupan seharian, dan
 menghargai usaha yang dijalankan untuk melindungi
hak pengguna.
MINGGU 38 DAN 39
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2018
15.10.2018-31.10.2018
MINGGU 40
PERBINCANGAN SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
CUTI DEEPAVALI
3.11.2018-7.11.2018
SPM DAN STPM 2018