RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN MINGGU 10

KELAS 2 CERDAS MASA 11.40 PAGI – 12.10 TENGAHARI
TARIKH 25 MEI 2022 HARI RABU
MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL
TAJUK : PEMAKANAN
KOD
KOD STANDARD STANDARD
1.3 1.3.7
KANDUNGAN PEMBELAJARA
N
Pada akhir sesi pembelajaran murid
dapat : Murid menyatakan kesan pengaruh
OBJEKTIF KRITERIA
PEMBELAJARAN
Menyatakan pengaruh rakan sebaya KEJAYAAN
rakan sebaya dalam pengambilan
dalam pengambilan makanan dan makanan dan minuman.
minuman
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
AKTIVITI
PERMULAAN Menonton tayangan video iklan KFC

1. Murid memberi sumbangan saran berdasarkan tayangan video

a) Situasi apa yang dilihat
b) pengaruh rakan sebaya dalam membuat keputusan
AKTIVITI UTAMA
c) menyatakan pengaruh media massa dalam pengambilan makanan dan minuman
2. Pentaksiran – berdasarkan hasil kerja murid dalam lembaran kerja

AKTIVITI Perbincangan dan rumusan

PENUTUP
PEMBELAJARAN
ALAF 21  Three Stray, One
 Round Table  Peta I-Think
 P. Koperatif Stay  Lain – lain :
 Think, Pair –  Role Play/Main  Pembentangan _______________________________
 PBL Share Peranan Hasil Sendiri
 P. Masteri  Hot Seat  Gallery walk  Deklamasi
 Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian

 PM. Masalah
 Video
 Kad gambar  Peti lombol  Lain-lain : ________________________
BAHAN BANTU  Smart TV
 Kad imbasan  Trampoli __________________________________
BELAJAR (BBB)  Lembaran
 Buku Teks  Field Marker _________________________________
Kerja

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  TMK  Keusahawanan
KURIKULUM
(EMK)

1
  Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan
KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR  Mentafsir
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Menilai

 Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan

PENILAIAN  Pemerhatian  folio
 Tugasan individu /  Lain – lain :
PENGAJARAN &  Kuiz kumpulan  Perbincangan ____________________
PEMBELAJARAN  Projek  Ujian  Senarai semak

 Komunikasi  Pemikiran Kritikal

ELEMEN 6K  Kolaboratif  Kreativiti dan inovatif
 Karektor  Kebangsaan

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid
ditangguhkan kerana …. Khas
Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke :

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN