LPD Bimtek Best Practice Final Template
LPD Bimtek Best Practice Final Template
BIMBINGAN TEKNIS
PENULISAN BEST PRACTICE
GURU/KEPALA SEKOLAH TAHUN 2020
disusun oleh :
HADI SUWITO, S.Pd
NIP. 19660626 199512 1 004
A. Judul Diklat
Bimbingan Teknis penulisan best practice Guru / Kepala Sekolah
Waktu Penyelenggaraan
Tanggal : 10 Oktober s.d 21 November 2020
B. Tempat
SMP Negeri 1 Kramat, Jl. Jali Dampyak, Kec. Kramat, Kabupaten Tegal.
C. Tujuan
Tujuan diklat ini adalah:
1. Meningkatkan kompetensi profesional guru melalui pengembangan keprofesian
berkelanjutan pada unsur publikasi ilmiah
2. Meningkatkan mutu pendidik khususnya dalam rangka mengembangkan
kemampuan menulis laporan best practice.
3. Meningkatkan kinerja guru dalam perencanaan dan proses pembelajaran dengan
dukungan pengetahuan yang cukup untuk membuat atau menyusun artikel
ilmiah sehingga akan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
.
D. Surat Penugasan
Surat perintah tugas dari Kepala Sekolah Nomor : 800/ /2020 tanggal
(terlampir)
E. Panitia Penyelenggara
Forum Ilmiah Guru (FIG) Kabupaten Tegal.
F. Nara sumber
1. A. Was’ari S.Pd., MM. (Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Tegal)
2. Prof Dr. Subiyantoro, M.Hum (Rektor Universitas Ngudi Waluyo Unggaran-Tim
Penilai Angka Kredit Pusat)
3. Uripto, S.Pd, MPd (Pembimbing FIG - Tim Penilai Angka Kredit Kabupaten
Tegal)
H. Materi
1. Umum :
a. Kebijakan Pendidikan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Tegal.
b. Kebijakan Pengembangan Profesi bagi Kepala Sekolah
c. Kebijakan Pengembangan Profesi bagi Guru
2. Pokok :
a. Konsep Penulisan Best Practice
b. Prinsip-prinsip Penulisan Best Practice
c. Penyusunan rancangan BestPractice
d. Publikasi penulisan Best Practicee
I. Tindak Lanjut
Sebagai tindak lanjut pelaksanaanBimbingan Teknis Penulisan Best Practice
Guru/Kepala Sekolah Tahun 2020 adalah :
1. Menyusun laporan kegiatan ke sekolah.
2. Mengumpulkan karya best practice yang telah disusun ke penyelenggara kegiatan.
3. Melaksanakan desiminasi kegiatan di sekolah dan atau MGMP melalui
perpustakaan.
J. Dampak
1. Guru mendapatkan pengalaman langsung untuk meningkatkan kompetensi
gurudalam menyusun penulisan best practice.
2. Guru memahami pentingnya perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian
dalampendidikan.
3. Peserta didik mendapat imbas langsung dari kegiatan dengan menerapkannya
dalampembelajaran.
K. Penutup
Demikian laporan pengembangan diri mengikuti kegiatan Bimbingan Teknis
Penulisan Best Practice Guru/Kepala Sekolah Tahun 2020saya sebagai
pertanggungjawaban setelah mengikuti kegiatan tersebut, diharapkan dapat
meningkatkan pemahaman dan pengetahuan tentang penulisan best practice.
Diharapkan laporan ini dapat dijadikan pedoman dan acuan pengembangan profesi
guru.