RESUME

KEGIATAN WORKSHOP PENGUATAN

KOMPETENSI GURU MELALUI KKG DI
MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 MUARA ENIM
10 S.D 13 AGUSTUS 2021

Oleh:
Misdayani, S.Pd.
NIP. 198103052005012010

KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN MUARA ENIM
2021
A. Bagian Isi

1. Latar Belakang

Sebagai seorang tenaga pendidik, guru harus memiliki kompetensi dan

keahlian mumpuni sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang

berlaku. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Pasal 20

ayat b menyatakan bahwa dalam rangka melaksanakan tugas keprofesionalannya,

guru berkewajiban meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan

kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan,

teknologi, dan seni.

Oleh karena itu, pendidik/guru harus memiliki wadah tersendiri untuk

meningkatkan profesionalitas kerjanya. Wadah yang memungkinkan untuk

dibentuk adalah KKG untuk guru sekolah dasar, MGMP untuk guru mata

pelajaran setingkat SMP dan SMA, serta KKKS/MKKS/KKM untuk kepala

sekolah.

Selanjutnya dijelaskan bahwa KKG  diselenggarakan sebagai upaya

peningkatan kualitas pengetahuan, penguasaan materi, teknik mengajar dan lain-

lain yang berfokus pada penciptaan KBM yang berkualitas. Kelompok Kerja Guru

sebagai wadah dan sarana para guru untuk tukar pikiran, pembinaan profesional,

pemberian bantuan serta layanan terhadap kemampuan profesional guru MI,

sehingga kehadiran Kelompok Kerja Guru (KKG) tentu harus memberikan

wawasan dan pengetahuan kepada para guru dalam berbagai kompetensi serta

memberi kesempatan seluas-luasnya kepada mereka untuk berbagi pengalaman

(best practise), saling memberikan bantuan dan umpan balik baik dalam proses
maupun hasil pembelajaran. Dengan demikian peran serta KKG dapat dirasakan

oleh para anggota (guru) khususnya di madrasah.

2. Tujuan Kegiatan Workshop

 Tujuan umum dalam kegiatan workshop adalah:

a. Menjadi tempat untuk berbagi dan diskusi tentang proses

pembelajaran.

b. Memperluas pemahaman dan pengetahuan profesional guru

berdasarkan rasa kekeluargaan.

c. Memberikan bantuan profesional pada guru kelas.

d. Menyediakan informasi tentang pendidikan, misalnya kebijakan

terbaru tentang pembelajaran dan sebagainya.

e. Meningkatkan manajemen pengelolaan kelas melalui pembelajaran

yang aktif, inovatif, kreatif, dan menyenangkan (PAIKEM)

 Tujuan khusus dalam kegiatan workshop adalah

a. Memahami dan melaksanakan kebijakan Kementrian Agama

Kabupaten Muara Enim.

b. Menyusun perangkat pembelajaran K 13.

c. Memahami dan mampu mengembangkan Materi, Metode dan Media

secara lengkap dan Bervariasi.

d. Menerapkan teknik evalusi dalam kegiatan belajar mengajar.

e. Melaksanakan simulasi mengajar.

3. Isi Materi

Kurikulum 2013 (K-13) adalah kurikulum yang berlaku dalam Sistem

Pendidikan Indonesia. Kurikulum ini merupakan kurikulum tetap diterapkan oleh

pemerintah untuk menggantikan Kurikulum-2006 (yang sering disebut sebagai

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) yang telah berlaku selama kurang lebih 6

tahun. Kurikulum 2013 masuk dalam masa percobaanya pada tahun 2013 dengan

menjadikan beberapa sekolah menjadi sekolah rintisan.

Kurikulum 2013 memiliki empat aspek penilaian, yaitu aspek pengetahuan,

aspek keterampilan, aspek sikap, dan perilaku. Di dalam Kurikulum 2013,

terutama di dalam materi pembelajaran terdapat materi yang dirampingkan dan

materi yang ditambahkan.

Di dalam setisp kurikulum, selalu terdapat perangkat pembelajaran yang harus

dilengkapi dan disusun oleh guru sebagai kegiatan administrasi KBM. Sama

halnya pada kurikulum 2013 juga terdapat perangkat pembelajaran seperti silabus,

RPP, Prota, Prosem, KKM serta kegiatan evaluyasi sebagai tolak ukur

keberhasilan pembelajaran.

Dalam kegiatan Workshop KKG ini, materi yang dibahas adalah tentang

bagaimana menyusun perangkat pembelajaran yag sesuai kurikulum 2013 dengan

mempertimbangkan karakter peserta didik serta keaadaan madrasah. Selain itu

guru juga diberikan pengarahan tentang bagaimana melakukan evaluasi, dimulai

dari membuat kisi-kisi soal, kartu soal serta pembuatan soal. Hal ini sangat

memberikan pengetahuan dan wawasan yang baik tentang tugas dan kewajiban

yang harus dilakukan sebagai seorang pendidik agar proses pembelajaran tersusun

secara sistematis, efisien dan tentunya efektif.

4. Tindak Lanjut

Tindak lanjut yang akan/telah dilaksanakan oleh guru peserta Workshop

berdasarkan hasil dari mengikuti Workshop adalah sebagi berikut:

a. Membuat laporan hasil kegiatan Workshop

b. Mengimplementasikan proses pembelajaran sesuai materi pada Workshop.

c. Membuat perangkat pembelajaran kurikulum 2013 yang sesuai dengan

karakteristik peserta didik,

d. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan evaluasi pada setiap

pembelajaran.

e. Penerapan inovasi dalam pembelajaran yang lebih bervariasi untuk

membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan,

sehingga bermuara pada meningkatkannya hasil belajar siswa.

5. Penutup

Demikian laporan ini saya buat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.