INSTRUMEN MONITORING KETERLAKSANAAN PRAKTIK LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Identitas:
Nama Guru BK : _______________________________________

Propinisi/Kota/Kabupaten : _______________________________________

Nama Sekolah : _______________________________________

Alamat Sekolah : _______________________________________

Petunjuk:
1. Monitoring terhadap kemampuan dan kinerja praktik layanan bimbingan dan konseling oleh konselor atau guru bimbingan
dan konseling dilaksanakan dengan menggunakan instrument berikut.
2. Meminta materi yang akan dimonitor, apakah materi tersebut tersedia atau tidak tersedia. Berilah tanda centang (V) pada
pilihan YA kalau ada, dan TIDAK kalau tidak tersedia.
3. Untuk pilihan YA kemukakan faktor-faktor pendukung atau proses yang dilakukan, sebaliknya jika tanda centang pada
kolom TIDAK kemukakan hambatan yang dihadapi.
4. Isilah nomor lampiran dari setiap butir materi pendampingan untuk bahan evaluasi.
 Pilihan
Kegiatan Materi Pendampingan Dukungan Hambatan Lampiran
Ya Tidak
1. Praktik a. Tersedia data peserta didik dengan jenis
pelayanan kebutuhan akan pelayanan bimbingan
peminatan klasikal untuk pengembangan aspek pribadi,
melalui social, belajar, dan karir.
bimbingan b. Tersedia jadwal waktu pelayanan bimbingan
klasikal klasikal untuk memenuhi kebutuhan
pengembangan aspek pribadi, social,
belajar, dan karir.
c. Tersedia RPL bimbingan klasikal sesuai
dengan kebutuhan peserta didik dalam
pengembangan aspek pribadi, social,
belajar, dan karir.
d. Tersedia perangkat bimbingan klasikal
menyangkut materi, media, dan lainnya
yang diperlukan
e. Tersedia format laporan pelaksanaan
bimbingan klasikal

2.Praktik a. Tersedia data peserta didik dengan jenis

pelayanan kebutuhan akan pelayanan bimbingan
peminatan kelompok untuk pengembangan aspek
melalui pribadi, social, belajar, dan karir.
bimbingan b. Tersedia jadwal waktu pelayanan bimbingan
kelompok kelompok untuk memenuhi kebutuhan
pengembangan aspek pribadi, social,
belajar, dan karir.
c. Tersedia RPL atau Satlan bimbingan
kelompok sesuai dengan kebutuhan peserta
didik dalam pengembangan aspek pribadi,
social, belajar, dan karir.
d. Tersedia perangkat bimbingan kelompok
menyangkut materi, media, dan lainnya
 Pilihan
Kegiatan Materi Pendampingan Dukungan Hambatan Lampiran
Ya Tidak
yang diperlukan
e. Tersedia format laporan pelaksanaan
bimbingan kelompok

3.Praktik a. Tersedia data peserta didik yang

pelayanan diidentifikasi dari asesmen patut
peminatan mendapatkan layanan konseling individual
melalui b. Tersedia panduan tertulis dan jadwal
konseling pelayanan konseling individual
individual c. Tersedia format jurnal konseling individual
untuk mencatat layanan konseling yang
telah dlaksanakan
d. Tersedia format rujukan atau alih tangan
kasus
e. Tersedia dan terisi format laporan hasil
konseling individual dengan tetap
memperhatikan asas konfidensialitas
peserta didik

Catatan:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………., ……………………. 2014

Guru BK yang Didampingi Pendamping,

……………………………………… ……………………………………………..

NIP …………………………………. NIP ………………………………………..

 INSTRUMEN EVALUASI MATERI PRAKTIK LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Identitas:
Nama Guru BK : _______________________________________

Propinisi/Kota/Kabupaten : _______________________________________

Nama Sekolah : _______________________________________

Alamat Sekolah : _______________________________________

Petunjuk:
1. Dalam mengevaluasi terhadap kemampuan dan kinerja asesmen konselor atau guru bimbingan dan konseling gunakanlah
instrument berikut.
2. Terhadap materi pendampingan, berikanlah nilai dengan ketentuan sebagai berikut
Skala 1 = tidak tersedia
Skala 2 = tersedia namun banyak aspek yang perlu diperbaiki
Skala 3 = tersedia namun masih dianalisis secara manual
Skala 4 = tersedia dan diolah dengan program komputer
3. Jumlahkanlah skor semua materi pendampingan.
4. Kemukakan rekomendasi yang harus dilakukan oleh Guru Bimbingan dan Konseling atas hasil evaluasi dalam
pendampingan ini.
 SKALA
KEGIATAN MATERI PENDAMPINGAN 3 4
1 2
1. Praktik a. Data peserta didik dengan jenis kebutuhan akan pelayanan bimbingan klasikal
pelayanan untuk pengembangan aspek pribadi, social, belajar, dan karir.
peminatan b. Jadwal waktu pelayanan bimbingan klasikal untuk memenuhi kebutuhan
melalui pengembangan aspek pribadi, social, belajar, dan karir.
bimbingan c. RPBK atau Satlan bimbingan klasikal sesuai dengan kebutuhan peserta didik
klasikal dalam pengembangan aspek pribadi, social, belajar, dan karir.
d. Perangkat bimbingan klasikal menyangkut materi, media, dan lainnya yang
diperlukan
e. Format laporan pelaksanaan bimbingan klasikal

Jumlah skor materi 1

a. Praktik a. Data peserta didik dengan jenis kebutuhan akan pelayanan bimbingan kelompok
pelayanan untuk pengembangan aspek pribadi, social, belajar, dan karir.
peminatan b. Jadwal waktu pelayanan bimbingan kelompok untuk memenuhi kebutuhan
melalui pengembangan aspek pribadi, social, belajar, dan karir.
bimbingan c. RPBK atau Satlan bimbingan kelompok sesuai dengan kebutuhan peserta didik
kelompok dalam pengembangan aspek pribadi, social, belajar, dan karir.
d. Perangkat bimbingan kelompok menyangkut materi, media, dan lainnya yang
diperlukan
e. Format laporan pelaksanaan bimbingan kelompok

Jumlah skor materi 2

b.Praktik pelayanan a. Data peserta didik yang diidentifikasi dari asesmen patut mendapatkan layanan
peminatan melalui konseling individual
konseling b. Panduan tertulis dan jadwal pelayanan konseling individual
individual
 SKALA
KEGIATAN MATERI PENDAMPINGAN 3 4
1 2
c. Format jurnal konseling individual untuk mencatat layanan konseling yang telah
dlaksanakan
d. Format rujukan atau alih tangan kasus

e. Format laporan hasil konseling individual dengan tetap memperhatikan asas

konfidensialitas peserta didik
Jumlah skor materi 3

Jumlah

Catatan:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………., ……………………. 2014

Guru BK yang Didampingi Pendamping,

……………………………………… ……………………………………………..

NIP …………………………………. NIP ………………………………………..