Nama : Farda Rusdayanti

NPM : 130920210017
Fakultas/Prodi : Fakultas Kedokteran/Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat
Mata kuliah : Metode Perubahan Perilaku dan Sosial
Topik : Tugas 02. Matriks dalam promosi kesehatan

Matriks 1
Penerapan 7 Langkah Cuci Tangan Bedasarkan WHO Bagi Siswa/I di SDN 1 Manonjaya

Behavior: Mencuci tangan 7 langkah berdasarkan WHO (World Health Organization)

Personal Determinants
Performance Objectives Attitudes Skills/self-efficacy Knowledge Outcome Expectations
(children)
PO.1 siswa/I mampu Siswa/I mau dan mampu Siswa/i memahami Siswa/I mengetahui Siswa/I
memahami dan mengimplementasikan manfaat melaksanakan langkah-langkah dalam mengimplementasikan
memperagakan gerakan gerakan tujuh langkah gerakan tujuh langkah tujuh langkah cuci tangan gerakan tujuh langkah cuci
tujuh langkah cuci cuci tangan cuci tangan agar tangan dengan memahami
tangan menurut WHO terhindar dari bakteri manfaat mencuci tangan dan
yang diberikan oleh dan kuman penyebab mengetahui langkah-langkan
promotor kesehatan. penyakit dalam tujuh langkah cuci
tangan.

1
PO.1.1 siswa/I Siswa/I memahami Siswa/I mampu
memperhatikan video manfaat dari mencuci memahami isi dari video
mengenai tujuh langkah tangan agar terhindar mengenai tujuh langkah
cuci tangan pada dari kuman dan cuci tangan dibuktikan
projector di kelas. bakteri penyebab dengan hasil pretest dan
penyakit posttest mengenai
pengetahuan cuci tangan
tujuh langkah.

PO.1.2 siswa siswi ikut Siswa/I mampu

memperagakan ketika memperagakan gerakan tujuh
tenaga promotor langkah cuci tangan tanpa
kesehatan memberi dibantu tenaga promotor
penyuluhan mengenai kesehatan.
tujuh langkah cuci
tangan berdasarkan
WHO
PO.1.3 siswa/I sekolah Siswa/I sekolah dasar mampu
dasar ikut menyanyikan menyanyikan lagu tujuh
lagu tentang tujuh langkah cuci tangan dengan
langkah cuci tangan mempraktikkan gerakan
sembari memperagakan tujuh langkah cuci tangan.
praktik tujuh langkah
cuci tangan
PO.2 Mengingatkan Siswa/I mampu mengajak

2
kepada rekan sebaya temannya untuk terlibat
untuk mencuci tangan dalam kegiatan mencuci
setelah beraktivitas dan tangan sehingga nantinya
sebelum makan keseluruhan siswa/I
melaksanakan gerakan tujuh
langkah cuci tangan sebelum
makan dan setelah
beraktivitas.
PO.2.1 Mendemonstrasikan Mendeskripsikan kepada
Memberi tahu rekan kepada rekan sebaya rekan sebaya cara mencuci
sebaya bahwa mencuci bagaimana cara tangan yang baik dan benar
tangan setelah mencuci tangan yang sesuai rekomendasi tujuh
beraktivitas dan baik dan benar sesuai langkah cuci tangan WHO,
sebelum makan perlu dengan tujuh langkah yakni 1. basahi tangan dengan
dilakukan cuci tangan yang air yang mengalir lalu
direkomendasikan gunakan sabun dan gosokkan
oleh WHO sabun yang telah dituangkan
menggunakan sabun ke tangan
pada air yang 2. letakkan telapak tangan
mengalir kanan di atas punggung
tangan kiri dengan jari yang
terjalin dan ulangi untuk
sebaliknya.
3. letakkan telapak tangan
kanan ke telapak tangan kiri
dengan jari saling terkait.
4. tangan kanan dan kiri
saling menggenggam dan jari

3
 bertautan agar sabun
mengenai kuku dan pangkal
jari.
5. gosok ibu jari dengan
menggunakan tangan kanan
dan sebaliknya.

6. gosokkan jari-jari tangan

kanan yang tergenggam di
telapak tanagan kiri dan
sebaliknya.
7. bilas dan keringkan (1).

PO.2.2 mengetahui Siswa/I mau dan Siswa/I terbiasa untuk

letak washtafel untuk mampu untuk mencuci tangan setelah
mencuci tangan dengan menjangkau washtafel beraktivitas dan sebelum
air yang mengalir dan dan menggunakan makan
menggunakan sabun sabun sebagai sarana
mencuci tangan
setelah beraktivitas
dan sebelum makan.

4
 Matriks 2
Untuk Lingkungan SDN 1 Manonjaya dalam Penerapan 7 Langkah Cuci Tangan Bedasarkan WHO Bagi Siswa/I
Personal Determinants
Performance Perceived norms Attitudes Skills/self-efficacy Knowledge Outcome
Objectives Expectations and
Perceived
Susceptibility
PO.1 Sekolah Sekolah Fasilitas washtafel
memfasilitasi menyediakan dan sabun tersedia
adanya washtafel anggaran bisa juga dan berfungsi dengan
dengan air yang bersumber dari baik.
mengalir di depan swadaya siswa/I
setiap kelas dan untuk
tersedianya sabun. menyediakan
fasilitas fisik
seperti washtafel
dan sabun.
PO.2 Adanya poster Tersedia tujuh Poster tujuh langkah
mengenai tujuh langkah cuci cuci tangan ditempel
langkah cuci tangan tangan. di depan washtafel
yang dipasang di agar siswa/I bisa
depan washtafel. mencuci tangan
sembari melihat tujuh
langkah cuci tangan
tersebut.

5
PO.3 Di sekolah, Ketika guru Guru menjadi panutan
guru turut melaksanakan bagi siswa/I dalam
berpartisipasi dalam praktik mencuci melaksanakan
menerapkan gerakan tangan, maka gerakan tujuh langkah
tujuh mencuci siswa/i akan mencuci tangan dan
tangan dan mencontohnya dan guru mengingatkan
mengingatkan siswa/I menyadari bahwa mencuci
siswa/I dalam bahwa mencuci tangan itu penting
mencuci tangan tangan itu penting sehingga siswa/I mau
setelah beraktivitas karena guru telah dan mampu
dan sebelum makan. mengingatkan melaksanakan
mereka. gerakan mencuci
tangan.
PO.4 Adanya poster Meningkatkan
yang dipasang di pengetahuan
kelas mengenai siswa/I manfaat
bahaya timbulnya mencuci tangan
kuman penyebab dan dampak
penyakit akibat tidak buruk yang
mencuci tangan. ditimbulkan
apabila tidak
mencuci tangan.
PO.5 Guru turut Apresiasi guru
serta mengapresiasi terhadap praktik
siswa/I apabila mencuci tangan
mencuci tangan yang dilaksanakan
setelah beraktivitas oleh siswa/I dinilai
dan sebelum makan. sebagai reward dan

6
 akan meningkatkan
optimalisasi diri
bagi siswa/i.
PO.6 Menjadikan Seluruh pihak yang
gerakan tujuh ada di sekolah baik
langkah cuci tangan guru, staff, siswa/I
sebagai prioritas menyadari pentingnya
program usaha gerakan tujuh langkah
kesehatan sekolah mencuci tangan.
(UKS).
PO.7 Setelah Murid
melakukan aktivitas mengetahui
fisik seperti olahraga bahwa aktivitas
di luar ruangan guru fisik di luar
mengajak siswa/I ruangan
berbaris untuk berpotensi kuman
mencuci tangan. penyebab
penyakit, maka
dari itu penting
untuk mencuci
tangan bagi
siswa/I setelah
beraktivitas
diluar ruangan.

7
 Daftar Pustaka
1. World Health Organization. How to Wash Hand [Internet]. p. 1. Available from:
https://www.who.int/docs/default-source/patient-safety/how-to-handwash-poster.pdf?sfvrsn=7004a09d_2