3. Merancang budidaya
ikan
4. Teknologi tepat guna
yang di gunakan
untuk meningkatkan
hasil budidaya ikan
yang ramah
lingkungan
5. Melaksanakan dan
mempresentasikan
kegiatan budidaya
ikan
b. Pengolahan 1. Mengidentifikasi
jenis bahan, alat dan
proses pengolahan
bahan nabati dan
hewani menjadi
makanan khas daerah
2. Membuat, menguji
dan
mempresentasikan
karya pengolahan
makanan khas daerah
sebagai peluang
usaha
2 PAI (FIKIH) a. Perekonomian 1. Membiasakan
1.1. Pemberian materi
dalam islam bekerjasama dalam
klasikal tentang
perekonomian islam
perekonomian dalam
islam ( jual beli yang
sah, khiyar/pemilihan,
syirkah /Kerjasama,
mudharabah/kerjasaman
perniagaan,
murabahah/transaksi
penjualan dan
pembelian yang di
ketahui dan di sepakati
penjual dan pembeli,
jual beli system
salam/online)
1.2. Siswa membentuk
kelompok Kerjasama
pemeliharaan hewan
ternak dan tanaman
IFE2
2. Menelaah aturan
2.1. Siswa membuat rencana
islam tentang
pembelian dan
perekonomian islam
penjualan bibit tanaman
dan mempraktikan
dan hewan ternak IFE2
cara jual beli, khiyar,
syirkah, 2.2. Siswa membuat laporan
mudharabah, pembelian dan
murabahah, salam penjualan bibit tanaman
dan hewan ternak IFE2
2.3. Siswa mempraktikan
system mudharabah dan
murabahah dalam
pelaksanaan
pemeliharaan tanaman
dan hewan ternak IFE2
c.Zakat dan
1.1. pemberian materi
Hikmahnya 1. Menelaah ketentuan
secara klasikal tentang
islam tentang zakat
macam-macam zakat
dan hikmahnya
dan hikmahnya
2. Mengidentifikasi
undang-undang 2.1. siswa menghitung kadar
pengelolaan zakat haul dan nishab zakat
dan memberikan peternakan unggas.
contoh penerapan
ketentuan zakat 2.2. siswa menghitung
sesuai dengan jumlah zakat yang
ketentuan wajib di keluarkan dari
perundang-undangan hasil panen unggas
sesuai kaidah fikih dan
undang-undang yang
berlaku
d. Fiqh 1. praktek
Siswa mempraktekan
penyembelihan penyembelihan
penyembelihan hewan
hewan hewan
sesuai syariat ajaran
islam seperti bacaan
dan posisi hewan saat di
sembelih