ANALISI

TEKS
MULTIMODA
Nama Anggota Kelompok

1. ADINDA TRI CAHYANI

2. AHMAD AGENG
3. AJENG SETYOWATI
 Mode teks apa saja
yang di bahas dalam aktivitas tersebut ?

Teks yang dibahas ialah teks multimoda visual, teks multimoda audio visual, teks
multimoda teks tulis

 Seberapa efektif penggunaan moda

teks tersebut dalam aktivitas ?

Pembelajaran yang menggunakan multimoda bertujuan mengembangkan minat siswa dalam membaca dan
menulis. Penggunaan moda teks cukup efektif. Dengan kreativitas dan modal teks yang menarik dan
inivatif dapat menarik perhatian siswa untuk membaca dan memahami isi teks. Secara tidak langsung
penggunaan teks modal akan meningkatkan keterlibatan peserta ddidik secara langsung dalam proses
belajar mengajar. Dengan pemanfaatan teks multimodal peserta didik akan lebih mudah mengembangkan
kemampuan literasinya mulai dari level menemukan, level menginterpretasi dan mengintegrasi, serta level
merefleksi dan mengevaluasi. Pada level menemukan peserta didik akan lebih mudah menemukan,
mengidentifikasi, dan mendeskripsikan informasi eksplisit dalam teks yang mereka dapatkan tidak hanya
dari teks tertulis, tetapi juga dari gambar atau audio.

 Menurut kelompok kami tanpa menggunakan teks multimoda dalam hal

Apakah peningkatan prestasi belajar siswa ini bisa saja optimal tetapi guru harus kreatif
yang dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan disukai oleh peserta
pembelajaran didik. Guru harus kreatif dalam mengembangkan kegiatan yang beragam. Seperti
halnya guru harus dapat memilih pendekatan atau metode seperti apakah yang
bisa lebih digunakan guru untuk sebuah pembelajaran yang efektif.
optimal bila Namun Dalam pembelajaran literasi dibutuhkan media teks yang beragam untuk
meningkatkan antusiasme peserta didik dalam memahami informasi tersurat,
modal lain menginterpretasi dan mengintegrasikan informasi tersirat, serta mengevaluasi
dan merefleksi isi teks. Maka dengan Pemanfaatan teks multimoda dapat
yang dijadikan inovasi media pembelajaran literasi. Melalui teks multimodal, peserta
didik mendapat sajian teks yang tidak hanya berupa teks verbal saja, tetapi juga
digunakan ? teks yang dipadukan dengan gambar atau pun video. Pemanfaatan teks
multimodal dapat meningkatkan perhatian peserta didik dalam pembelajaran dan
membantu peserta didik dalam memahami, menganalisis, dan menilai konten,
bahasa, dan unsur-unsur dalam teks.
PPG Prajabatan Gelombang 2
PGSD01

Terima
Kasih