PPG Prajabatan Gel.

1 Tahun 2022 Universitas Negeri Manado

Nama : Sri Desiyana Nento
Asal : Kab. Pohuwato, Gorontalo
MK : Literasi Dasar
Dosen : Dr. Norma Monigir, M.Ed

AKSI NYATA
Tabel 2. 8 LK Penyusunan Kegiatan Pembelajaran Literasi Menggunakan Strategi

LK Penyusunan Kegiatan Pembelajaran Literasi Menggunakan Strategi

Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit Materi : Membaca teks cerita
Kelas : 4
Langkah-langkah kegiatan : Problem Based Learning

Kegiatan Alokasi Keterampilan Literasi yang

Uraian Kegiatan
Pembelajaran Waktu Dikembangkan
Kegiatan 1. Membuka 10
Pendahuluan Pembelajaran dengan Menit
berdoa.
2. Mengecek kehadiran
peserta didik
3. Menyampaikan tujuan
pembelajaran

Kegiatan Inti Sintak 1: orientasi peserta 50 1. Membaca bersama

didik terhadap masalah Menit 2. Membaca terbimbing
4. Guru membagikan teks 3. Membaca interaktif
bacaan kepada peserta
didik
Sintak 2:
mengorganisasikan
peserta didik untuk
belajar
5. Guru memastikan
setiap peserta didik
membaca teks bacaan
dengan cermat
Sintak 3: membimbing
penyelidikan individu
maupun kelompok
6. Peserta didik dibagi
kelompok secara
berpasang-pasangan
7. Peserta didik diberikan
waktu 15 menit untuk
membaca cerita
Sintak 4:
mengembangkan dan
menyajikan hasil karya
8. Setelah membaca
cerita guru menujuk
satu pasangan untuk
bercerita dan pasangan
lainnya
memperhatikan.
9. Guru menunjuk setiap
pasangan secara
bergantian untuk
melanjutkan bacaan
teks cerita
Sintak 5 : menganalisis
dan mengevaluasi proses
pemecahan masalah
10. Setelah membaca
 teks bacaan, guru
bertanya dari setiap
masing-masing
pasangan pesan cerita
apa yang disampaikan
dalam teks cerita

Kegiatan 11. Guru merefleksikan 10

Penutup kegitan pembelajaran Menit
dengan peserta didik
12. Menutup pembelajaran
dengan berdoa