Nama : Tri Yulia Arma

Prodi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PPG Prajabatan 2022 Gelombang 2

Perspektif Sosio Kultural dalam Pendidikan

Demonstrasi Kontekstual

Mencoba salah satu strategi kegiatan literasi di kelas. Pilihlah satu strategi, kemudian
praktikan strategi tersebut untuk kegiatan literasi di kelas Anda. Setelah praktik,
buatlah catatan refleksi berdasarkan pertanyaan berikut!

1. Bagaimana pelaksanaan kegiatan literasi dengan strategi yang Anda pilih?

Kegiatan literasi sangat penting dalam dunia Pendidikan, tidak hanya bagi
Siswa namun juga bagi pendidik, karena dengan adanya kegiatan literasi ini dapat
menambah pengetahuan atau wawasan kita terhadap suatu hal. Stategi yang saya
terapkan dalam pelaksanaan kegiatan literasi di dalam kelas yaitu, 10 sampai 15 menit
sebelum pembelajaran dimulai peserta didik diminta untuk membaca senyap, dengan
memilih salah satu buku dengan beragam topik yang berbeda, yang tersedia di pojok
buku dalam kelas.

Nah nanti, setelah waktunya habis, peserta didik ditunjuk secara acak untuk
menyimpulkan atau memberi tanggapannya terhadap isi buku yang sudah dibacanya,
dan siswa lain mendengarkan. Hal ini dilakukan untuk menambah wawasan peserta
didik dan juga meningkatkan kemampuan baca peserta didik, karena pada dasarnya
minat baca pada zaman sekarang sangatlah merosot.

2. Bagaimana yang sudah berjalan baik? Bagaimana yang perlu diperbaiki?

Sejauh ini, pelaksanaan kegiatan sudah terlaksana, yang mana peserta didik
dapat menerapkan kegiatan literasi ini. Kemudian hal ini juga mendukung
terbentuknya keaktifan siswa dalam mengemukakan pendapatnya. Hal-hal yang perlu
diperbaiki seperti, adanya bantuan dari pihak sekolah untuk memenuhi fasilitas
 belajar untuk mendukung kegiatan literasi ini, denga menambah jumlah buku dan
lainnya.

3. Keterampilan apa yang perlu ditingkatkan dalam diri Anda agar pelaksanaan
kegiatan literasi menggunakan strategi tersebut dapat berjalan lebih baik?

Hal yang perlu saya perbaiki sebagai pendidik yaitu, memberikan motivasi
kepada peserta didik, bahwa untuk memperoleh ilmu pengetahuan yang banyak kita
harus membudayakan membaca dari usia dini, apabila strategi ini tidak sesuai dengan
kebutuhan belajar peserta didik, mereka bisa memilih cara lain seperti, menonton
video-vidio tentang pembelajaran dan lainnya.

4. Beri tanggapan pada setiap refleksi teman sejawat Anda?

Kegiatan literasi yang dilakukan oleh teman-teman sejawab saya juga bagus
dan menarik untuk dilakukan.