A. Kompetensi Umum :
Setelah mempelajari modul ini mahasiswa diharapkan dapat memiliki kompetensi sebagai
berikut.
1. Menjelaskan hakikat menulis dan proses menulis.
2. Menyusun atau menulis dengan kalimat efektif.
3. Menjelaskan cirri-ciri paragraph yang baik.
4. Menulis berbagai jenis surat dinas untuk keperluan kedinasan guru.
5. Menulis paragraph deskripsi, narasi, argumentasi, persuasi, dan eksposisi dengan baik
dan benar.
B. Kompetensi khusus
Setelah mempelajari modul 1 dan 2 ini mahasiswa diharapkan mampu:
1. Menjelaskan konsep menulis.
2. Menguraikan ragam karangan.
3. Mengidenfikasi faktor-faktor penyebabkegagalan dalam menulis.
4. Menjelaskan konsep menulis sebagai proses.
5. Menjabarkan setiap fase dalam proses menulis.
C. Pokok Bahasan
1. Hakikat Menulis
2. Kalimat Efektif
Tabel. 1 Kisi-kisi Penulisan Soal Tugas Tutorial
(Pertama)
Soal evaluasi
A. Petunjuk: Jawablah soal di bawah ini dengan singkat dan jelas!
1. Deskripsikan pengertian menulis menurut para ahli dan pengertian menulis menurut Anda
sendiri ! serta jelaskan dengan Bahasa Anda sendiri Sembilan proses berpikir yang ada dalam
menulis!
2. Jelaskan dengan menggunakan Bahasa Anda sendiri hubungan antarkegiatan dalam
prapenulisan (memilih topic, tujuan, sasaran karangan, serta mengumpulkan informasi, dan
membuat kerangka karangan)!
3. Jelaskan mengapa dalam memilih dan menggunakan kata seorang penulis harus
memperhatikan persoalan yang diungkapkan, konteks tulisan, karakteristik ragam bahasa tulis,
serta keadaan pembaca!
4. Jelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan penulis dalam pemilihan kata!
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kalimat efektif menurut Anda berlandaskan pada teori
para ahli! Jelaskan juga faktor yang perlu diperhatikan penulis dalam membuat kalimat
efektif!