KONTRAK KULIAH

BAHASA INGGRIS TEKNIK 1

Oleh :
Fitria Nur Hamidah, S.Pd., M.Pd.

POLINEMA PSDKU DI KEDIRI

2019
Nama Dosen : Fitria Nur Hamidah, S.Pd., M.Pd.
NIDN : 0705118903
Jurusan : Teknik Mesin
Program Studi : DIII Teknik Mesin
Mata Kuliah yang : Bahasa Inggris Teknik 1
Diampu
Kode Mata Kuliah / SKS : RME171002/ 2
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan, mendifinisikan,
mempresentasikan istilah-istilah teknik, cara kerja
mesin atau peralatan dan proses pengolahan produk.

PENGESAHAN

Telah disepakati oleh mahasiswa dan diperiksa oleh ketua program studi D3Teknik Mesin,
POLINEMA PSDKU Kediri
pada hari _________________________________

Kediri, _________________
Mengetahui, Ketua Kelas
Koordinator Program Studi
DIII Teknik Mesin

Maskuri, S.T., M.T. ___________________________

NIP. 195705231984031001 NIM.
 KONTRAK KULIAH

Mata Kuliah : Bahasa Inggris Teknik 1

Kode / Bobot SKS : RME181002/ 2
Jurusan / Program : Teknik Mesin/ DIII Teknik Mesin
Studi
Semester : Gasal 2019/2020
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan, mendifinisikan,
mempresentasikan istilah-istilah teknik, cara kerja
mesin atau peralatan dan proses pengolahan produk.
Dosen Pengampu : Fitria Nur Hamidah, S.Pd., M.Pd.

I. MANFAAT MATA KULIAH

Dengan mengambil mata kuliah Bahasa Inggris Teknik 1, mahasiswa diharapkan mampu
mendifinisikan dan menjelaskan istilah-istilah teknik, mampu menyusun kalimat dalam menjelaskan
cara kerja mesin atau peralatan dan proses-proses sistem pengolahan produk serta mampu
mempraktekkan dalam presentasi dan berbicara dalam bahasa Inggris untuk menjelaskan cara kerja
mesin atau peralatan dan proses-proses sistem pengolahan produk..

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang memberikan bekal kepada mahasiswa tentang
pengetahuan dasar yang akan menuntun pada pemahaman tentang English for specific purposes
terutama Bahasa Inggris Teknik 1, bagaimana bentuk, dan kemampuan apa yang harus dimiliki
dalam menempuh dan setelah menempuh mata kuliah ini. Materi yang diberikan dalam mata Kuliah
ini yakni membahas tentang penggunaan Bahasa Inggris di lingkup teknik mesin melalui materi-
materi yang akan diajarkan.

III. KOMPETENSI YANG DIBUTUHKAN

7. Mampu menjelaskan urutan langkah,

membaca diagram proses dan menjelaskan
urutan suatu proses

5. Mampu menyebutkan beberapa alat ukur

dan alat bengkel dan fungsinya
6. Mampu menjelaskan urutan langkah,
membaca diagram proses dan
menjelaskan urutan suatu proses 4. Mampu membaca dan menjelaskan
berbagai bentuk dalam 2 dan 3 dimensi

2. Mampu menjelaskan beberapa prinsip

umum dalam keselamatan kerja
1. Mampu mengetahui materi-materi
yang akan dipelajari dalam satu
semester dan dapat menjelaskan 3. Mampu menjelaskan macam-macam
identitas pribadinya peralatan sederhana

Capaian Pembelajaran:
Mampu menjelaskan, mendifinisikan, mempresentasikan istilah-istilah teknik, cara kerja
mesin atau peralatan dan proses pengolahan produk.
IV. ORGANISASI MATERI

1. Introduction to the Course

2. General Principle: Safety at work 11.Describing process:

Bench work

3. General Principle: First Aids

10.Workshop Practice
Simple practice

4. Simple Machine
Plane, Lever, Screw Jack, and Machines 9.Workshop Practice
 Lathes machine

5. Mathematics Symbols
Shape and angles
8.Workshop Practice
 Addition
 Grinding machine
 Substraction
 Multiplication
 Division
7. Object and Function:Tools needed
in each Process
6. Object and Function
 Measuring instrument
(Caliper), Micromrter

V. REFERENSI
1. Modul Ajar Bahasa Inggris Teknik 1, Politeknik Negeri Malang, 2017
2. Iris Eisenbach, English for Materials Science and Engineering
Exercises, Grammar, Case Studies, Springer Fachmedien Wiesbaden
GmbH, 2011
3. Allan, M. Workshop Practice
4. Gleridinning, English for ME
5. Anonom, Automobile Internasional, Majalah, Johnson ...
6. Eric H.G, Inglish in Mechanical Enginering, Oxford University,
Oxford, USA, 2003
VI. STRATEGI PERKULIAHAN
Perkuliahan ini menggunakan Take and Give, Role play, Giving
instruction dan cooperative learning. Dengan demikian, setiap mahasiswa
diharapkan untuk menyampaikan gagasan dalam pembahasan baik berupa
pendapat pribadi atau hasil pendapat kelompok. Strategi instruksional (giving
instruction) juga akan digunakan dalam perkuliahan ini, sebagai contoh: untuk
beberapa pertemuan dosen akan memfokuskan perhatian mahasiswa dan
menciptakan ketertarikan, merangsang pemikiran mahasiswa, mengungkap
pengalaman awal yang dimiliki mahasiswa, dan memotivasi mahasiswa
mempelajari materi untuk memberi latar belakang dan kerangka berpikir bagi
diskusi kelompok dan kelas. Fokus diskusi adalah membahas berbagai masalah
yang berkaitan dengan pokok bahasan dan mencoba mengidentifikasi alternatif
pemecahannya. Selain itu, dalam strategi role play mahasiswa mempraktekkan
dan mendemostrasikan topik yang dibahas terutama dalam kemampuan speaking.
TUGAS-TUGAS
Tugas Individu:
1. Tugas disetiap pertemuan sesuai dengan pokok pembahasan dan sub topik
yang dibahas dan tugas berbentuk tulis dan lisan. Semua tugas
dikumpulkan dan dipraktekkan di kelas dan outdoor berdasarkan topik
yang dibahas dan apabila ada tugas tertulis seperti homework
dikumpulkan di pertemuan berikutnya.
2. Tugas Kelompok:
1. Setiap kelompok harus menyerahkan: a) tugas tertulis yang diistruksikan
sesuai pembahasan, b) powerpoint, c) hasil diskusi/presentasi berupa
daftar pertanyaan, jawaban, dan sanggahan yang berkaitan dengan pokok
bahasan yang dibahas dalam presentasi kelompok tersebut.
2. Format tugas tertulis:
a. Diketik dengan Font Times New Roman, Size 12, Paragraph Spacing
Before & After 0 pt, Line Spacing 1,5 lines, Rata Kanan atau Rata
Kanan – Kiri, Margin Atas, Bawah, Kanan 3 cm dan Kiri 4 cm. Kertas
A4.
b. PowerPoint dilampirkan atau dikirim via email.
c. PowerPoint maksimal tidak dibatasi.
Lain-lain tentang Tugas:
1. Apabila mahasiswa tidak bisa mengumpulkan sesuai kesepakatan,
diharapkan untuk konfirmasi kepada dosen.
2. Dosen akan mengembalikan pekerjaan mahasiswa maksimal 2 minggu
setelah pekerjaan dikumpulkan.
VII. KRITERIA PENILAIAN
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:
Komponen Penilaian Persentase (%) Keterangan
Tugas Individu 35 Tugas diambil dari exercise dan
praktek, keaktifan di kelas.
Tugas Kelompok 15 Tugas tertulis sesuai topik
pembahasan, PowerPoint, dan
Presentasi/diskusi kelompok
Ujian Tengah Semester 25  Tes lisan sesuai topik yang
dberikan
 Tes tertulis – Non objektif –
Uraian 20 soal
Ujian Akhir Semester 25  Tes lisan sesuai topik yang
diberikan
 Tes tertulis – Non objektif –
Uraian 20 soal
Jumlah 100

Nilai akhir mata kuliah adalah merupakan konversi dari jumlah keseluruhan:
Nilai Mutu
Nilai Angka
Huruf Nilai Setara Kualifikasi
81-100 A 4 Sangat Baik
74-80 B+ 3.5 Lebih dari Baik
65-73 B 3 Baik
61-65 C+ 2.5 Lebih dari Cukup
51-60 C 2 Cukup
39-50 D 1 Kurang
0-38 E 0 Gagal

VIII. JADWAL PERKULIAHAN

Pert. Bentuk
Materi Pokok Referensi
Ke Pembelajaran
1 1.1 Introduction Direction 1-6
Introduction to materials instruction
Personal introduction
2 2.1 General Principle Take and Give 1-6
 Safety at work & cooperative
 First Aids learning,
pemberian
informasi
singkat, jelas
dan padat yang
menuntut
kemampuan
ingatan dan
pemahaman
yang cepat, serta
 mendiskusikan
materi yang
disajikan.
3 3.1 General Principle TPS, Take and 1-6
 Safety at work give, role play
 First Aids dan Round club

4 4.1 Simple Machine Cooperative 1-6

Plane, Lever, Screw Jack, and learning, role
Machines play
5 5.1 Mathematics Symbols Take and Give, 1-6
Shape and angles Cooperative
• Addition learning and
• Substraction Role Play
• Multiplication
• Division

6 6.1 Mathematics Symbols Take and Give, 1-6

Shape and angles Direction
 Addition instruction and
 Substraction cooperative
 Multiplication learning
 Division

7 Review Take and Give 1-6

8 Middle Test (UTS)

9 9.1 Object and Function Giving 1-6
• Measuring instrument (Caliper), instruction, role-
Micromrter play, dan
• Tools needed in each Process cooperative
learning
10 10.1 Object and Function Role-play, 1-6
• Measuring instrument cooperative
(Caliper), Micromrter learning, dan
• Tools needed in each Process take and give

11 11.1 Workshop Practice Take and Give, 1-6

• Grinding machine Role play,
• Lathes machine Cooperative
• Simple practice learning, and
Giving
instruction
12 12.1 Workshop Practice Giving 1-6
• Grinding machine instruction, Role
• Lathes machine play, Around
• Simple practice Club, dan
Cooperative
 learning
13 13.1 Workshop Practice Cooperative 1-6
• Grinding machine learning, giving
• Lathes machine instruction, and
• Simple practice role play

14 14.1 Workshop Practice Take and Give, 1-6

• Describing process Cooperative
• Bench work learning, around
club, dan role
play
15 15.1 Workshop Practice Cooperative 1-6
• Describing process learning, role
• Bench work play, giving
instruction, dan
take and give.
16 Review Take and Give
17 FINAL TEST (UAS)

Kediri, 26 Agustus 2019

Dosen Pengampu,

Fitria Nur Hamidah, M.Pd, M.A.

NIDN: 0705118903
ATURAN-ATURAN TAMBAHAN
1. Mahasiswa diharap hadir sesuai dengan jam perkuliahan yang disepakati.
2. Keterlambatan datang ditoleransi 15-20 menit.
3. Jika tidak hadir baik ijin atau alasan lainnya harap menghubungi ketua
kelas atau dosen pengampu mata kuliah.
4. Aturan-aturan kehadiran sesuai dengan aturan yang ditetapkan dipedoman
akademik jurusan atau program studi.