Universitas Medan Area: Fakultas: Teknik Program Studi: Teknik Industri

UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS : TEKNIK
PROGRAM STUDI: TEKNIK INDUSTRI
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PERTEMUAN I
Program Studi : TEKNIK INDUSTRI
Mata Kuliah : PENELITIAN OPERASIONAL I
Kode Mata Kuliah : TID 15022
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen : ……….. (disikan dengan nama dosen Pengampu MK)
CPMK - Memiliki kemampuan menyelesaikan persoalan

programa linier yang diformulasikan dengan metode
(disesuaikan dengan yang ada simpleks, metode Big-M dan metode dua fasa.
pada RPS) - Mampu melakukan analisis hasil-hasil pemecahan
formulasi programa linier dengan teori dualitas dan
analisis sensitivitas
Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan falsafah RO dan
(disesuaikan dengan yang ada
hubungannya dengan pengambilan keputusan
pada RPS)
Materi Ajar : - Pengertian RO..

- RO dalam pengambilan keputusan.
- Model-model RO.
Kegiatan Perkulihanan
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan Ceramah dan 30 menit
doa diskusi
2. Menjelaskan kontrak kuliah dan silabus
3. Membagi mahasiswa dalam kelompok kelompok
diskusi dalam satu semester
Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang Ceramah dan 50 menit
 Pengertian RO.. diskusi
 RO dalam pengambilan keputusan.
 Model-model RO
2. .Memberikan kesempatan kepada
mawasiswa untuk mengajukan pertanyaan
apabila ada hal yang tidak jelas
3. Menjawab pertnyaan mahasiswa
Penutup 1. Menginformasikan tugas untuk pertemuan 20 menit
berikutnya
2. Menutup kelas dengan doa
Catatan:
- uraian kegiatan merupakan rincian
kegiatan/aktivitas yang dilakukan dalam
kegiatan belajar mengajar)
- dapat disesuaikan dengan yang tertulis pada
rps, apabila ada kegiatan pembelajaran yang
dilakukan secara daring dapat di uraikan
rincian aktivitas kegiatan pembelajaran daring
tersebut.
1. Refferensi :
1. Lieberman, H, 2008. Introduction To Operation Research, Andi, Yogyakarta
2. Dimyati, T.T., 2010. Operation Research, Sinar Baru Algesindo, Bandung.
3. Jong Jek Siang, 2011. Riset Operasi “Pendekatan Algoritmis, Andi, Yogyakarta
4. Tarigan, U, 2008, Handout Riset Operasi I, Departemen Teknik Industri, USU..
2. Penilian
Non Test
Soal :
1. Mencari model-model penerapan riset operasi di industry
FAKULTAS : TEKNIK

PERTEMUAN II
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen :

(disesuaikan dengan yang ada simpleks, metode Big-M dan metode dua fasa.
pada RPS) - Mampu melakukan analisis hasil-hasil pemecahan
Sub-CPMK : Mahasiswa mampu membuat model matematika
(disesuaikan dengan yang ada
dengan bentuk umum sampai dengan bentuk standar
pada RPS)
Materi Ajar :  Bentuk Umum LP.

 Bentuk baku LP.
 Tujuan, Kendala dan Alternatif dalam RO.
Pemodelan Matematik
 Pemodelan matematik kendala/pembatas
Tahap Uraian Kegiatan Metode Estimasi

Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 5 menit

dengan doa
2. Menyampaikan outline materi pertemuan
dan metode pembelajaran yang dipakai
Kegiatan inti 1. Dengan menggunakan media OHP : Ceramah 125 menit
menjelaskan tentang dan diskusi
- Bentuk Umum LP.
- Bentuk baku LP.
- Tujuan, Kendala dan Alternatif dalam
RO. Pemodelan Matematik
- Pemodelan matematik
kendala/pembatas
2. Memberikan kesempatan kepada
mawasiswa untuk mengajukan
pertanyaan apabila ada hal yang tidak
jelas
3. Menjawab pertanyaan mahasiswa
4. Memberikan kesempatan mahasiswa
untuk berdiskusi
Penutup 1. Menginformasikan materi tugas untuk Ceramah 20 menit
pertemuan berikutnya
1. Refferensi :
4. Tarigan, U, 2008, Handout Riset Operasi I, Departemen Teknik Industri, USU.
2. Penilian:
Non Test:
- Menyelesaiakn permasalahan dan mentransformasikan permasalahan industry
kedalam model matematika
FAKULTAS : TEKNIK

PERTEMUAN III
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen :

simpleks, metode Big-M dan metode dua fasa.
- Mampu melakukan analisis hasil-hasil pemecahan
Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan
menggunakan solusi grafik, dengan menggambarkan
fungsi kendala dan tujuan pada sumbu koordinat XY
dan mampu menentukan solusi optimal., penyelesaian
masalah sensitivitas dengan metode grafik
Materi Ajar :  Penyelesaian dengan Solusi Grafik.

 Analisis Kepekaan, permasalahan penyimpangan,
seperti solusi tidak layak.

Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan 5 menit

dengan doa diskusi
2. Menjelaskan matri pertemuan dan metode
pembelajaran yang akan dipakai.
Kegiatan inti 1. Dengan menggunakan media Ceramah 125 menit

INFOKUS : menjelaskan tentang
- Penyelesaian dengan Solusi Grafik. dan diskusi
- Analisis Kepekaan, permasalahan
penyimpangan, seperti solusi tidak
layak.
2. Memberikan kesempatan kepada
mawasiswa untuk mengajukan
pertanyaan apabila ada hal yang tidak
jelas
3. Menjawab pertanyaan mahasiswa
4. Memberikan kesempatan mahasiswa
untuk berdiskusi.
Penutup 1. Membagi Kelompok untuk tugas Ceramah 20 menit
2. Menginformasikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
1. Refferensi :
2. Penilian Non Tes
1. Menyelesaikan permasalahn matematika dengan menggunakan metode grafik pada

permasalahan industry.
FAKULTAS : TEKNIK

PERTEMUAN IV dan V
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen :

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu membuat tabel simpleks
berdasarkan bentuk baku, dapat menentukan solusi
dasar, variable basis/dasar, mampu menggunakan
algoritma simpleks untuk mendapatkan solusi optimal
dan mampu membaca tabel optimal
Materi Ajar :  Tabel simpleks

 Penentuan solusi basis/dasar
 Penentuan solusi optimal.

Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 2 (5 menit)

dengan doa
2. menjelaskan matri pertemuan dan metode
Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang Presentasi 2 (140 menit)
- Tabel simpleks diskusi
- Penentuan solusi basis/dasar
- Penentuan solusi optimal.
2. Mengarahkan mahasiswa untuk
mempresentasikan tugas yang sudah
diberikan dalam setiap kelompok.
3. Mengawasi pelaksanaan presentasi
masing –masing kelompok.
4. Membimbing proses diskusi
mahasiswa
5. Memfasilitasi proses diskusi.
Penutup 1. Menginformasikan tugas untuk pertemuan 2 (5 menit)
berikutnya
1. Refferensi :
a. Lieberman, H, 2008. Introduction To Operation Research, Andi, Yogyakarta
b. Dimyati, T.T., 2010. Operation Research, Sinar Baru Algesindo, Bandung.
c. Jong Jek Siang, 2011. Riset Operasi “Pendekatan Algoritmis, Andi, Yogyakarta
d. Tarigan, U, 2008, Handout Riset Operasi I, Departemen Teknik Industri, USU.
2. Penilian Non Tes

Soal
Tugas 4: Menyelesaikan permasalahan LP dengan menggunakan metode simpleks 2 (2x60
mt)
Tugas 5: Menyelesaikan permasalahan LP dengan menggunakan metode simpleks pada dunia
industry 2 (2x60 mt)
FAKULTAS : TEKNIK

PERTEMUAN VI dan VII
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen :

optimal dengan bantuan metode big M dan Metode 2
phase
Materi Ajar :  Metode Big M.

 Penyelesaian kasus untuk variable bernilai tak
terbatas dan nilai sumberdaya yang bernilai
negative.
 Metode Dua Fase
 Penyelesaian kasus sesuai dengan permasalahan

Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 2 (5 menit)

dengan doa
Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang Presentasi 2 (140 menit)
-Metode Big M. diskusi
-Penyelesaian kasus untuk variable bernilai tak
terbatas dan nilai sumberdaya yang bernilai
negative.
-Metode Dua Fase
- Penyelesaian kasus sesuai dengan
permasalahan
2. Mengarahkan mahasiswa untuk
mempresentasikan tugas yang sudah
diberikan dalam setiap kelompok.
3. Mengawasi pelaksanaan presentasi
masing –masing kelompok.
4. Membimbing proses diskusi
mahasiswa
berikutnya
1. Refferensi :
2. Penilian Non Tes

Soal
Tugas 6: Menyelesaikan permasalahan LP dengan menggunakan metode BIG M 2 (2x60
mt)
Tugas 7: Menyelesaikan permasalahan LP dengan menggunakan metode 2 Phase 2 (2x60
mt)
FAKULTAS : TEKNIK

PERTEMUAN VIII (UTS)
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen :
Deskripsi : Mahasiswa mengikuti ujian tengah semester yang

diselenggarakan oleh dosen pengajar matakuliah yang
bersangkutan dalam mengevaluasi proses belajar mengajar
selama 8x pertemuan dan juga untuk mengetahui serapan
materi yang telah diberikan sesuai dengan SILABUS.

Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Membaca Tatatertib 5 menit

2. Berdoa
3. Syarat mengikuti ujian tengah semester
4. Mengisi daftar hadir keikutsertakan UTS
Kegiatan inti 1. Mahasiswa mengerjakan soal UTS yang 140 menit
disajikan oleh dosen pengampu matakuliah
2. Mahasiswa mematuhi tata tertib UTS
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan lembar jawaban 5 menit
secara tertib setelah mengikuti ujian tengah
semester.
FAKULTAS : TEKNIK

PERTEMUAN IX dan X
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen :
CPMK - Mampu menyelesaikan persoalan transportasi,

transhipment, dan penugasan dengan memakai
metode pencarian solusi yang sesuai
- Mampu mencari solusi dari formulasi model
jaringan dengan metode network simpleks dan
melakukan analisis atas solusi yang dihasilkan
Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menguraikan penggunaan metode
transportasi dan menyelesaikan kasus-kasus metode
transportasi, baik untuk supply = demand ataupun
supply  demand
Materi Ajar :  Definisi dan aplikasi model transportasi

 Solusi awal metode transportasi:
 North West Corner (NWC)..
 The Least Cost (LC).
 Vogel’s AproximationMethods (VAM).
 RAM

Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan 2 x ( 5 menit)

dengan doa diskusi
Kegiatan inti Menjelaskan pengertian Ceramah dan 2 X (140 menit)
 Definisi dan aplikasi model transportasi diskusi
 Solusi awal metode transportasi:
 North West Corner (NWC)..
 The Least Cost (LC).
 Vogel’s AproximationMethods (VAM).
 RAM
Penutup 1. Menginformasikan tugas untuk pertemuan 2 x (5 menit)
berikutnya
1. Refferensi :
2. Penilian
Non Test
Tugas 9: Menyelesaikan permasalahan Transportasi dengan menggunakan metode – metode
transportasi (2x60 mt)
Tugas 10: Menyelesaikan permasalahan LP dengan menggunakan metode – metode
transportasi pada dunia industry 2 (2x60 mt)
FAKULTAS : TEKNIK

PERTEMUAN XI
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen :

lanjut untuk mendapatkan hasil yang optimal dari
metode transportasi lanjutan
Materi Ajar :  Solusi Optimal.

 Metode Stepping Stone
 Metode MODI (Modified Distribution)

Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan 5 menit

dengan doa diskusi
Kegiatan inti a. Solusi Optimal. Ceramah dan 140 menit
b. Metode Stepping Stone diskusi
c. Metode MODI (Modified
Distribution)
Penutup 1. Menginformasikan tugas untuk pertemuan 5 menit
berikutnya
1. Refferensi :
2. Penilian
Non Test
transportasi lanjut pada dunia industry (2x60 menit).
FAKULTAS : TEKNIK

PERTEMUAN XII dan XIII
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen :

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan penggunaan model
penugasan, membentuk tabel penugasan dan
menyelesaikannya sampai solusi optimal
menggunakan Metode Hungarian, baik untuk jumlah
tugas=jumlah pekerja ataupun jumlah tugasjumlah
pekerja
Materi Ajar :  Model Penugasan menggunakan Metode Hungarian.

 Contoh soal
 Penyelesaian untuk penjaja keliling

Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan (2) 5 menit
dengan doa diskusi
Kegiatan inti 1. Menjelaskan Tentang Ceramah 2 (140 Menit)

 Model Penugasan menggunakan Metode
Hungarian.
 Contoh soal
 Penyelesaian untuk penjaja keliling
Mengarahkan mahasiswa untuk mendiskusikan Presentasi
lingkungan kerja kelompok
dan diskusi
2. Membimbing proses diskusi mahasiswa
Penutup 1. Menginformasikan tugas untuk pertemuan (2) 5 menit

berikutnya
1. Refferensi :
2. Penilian
Non- tes :
Tugas 12: Menyelesaikan permasalahan penugasan dengan menggunakan metode – metode
penugasan (2x60 mt)
penugasan lanjut pada dunia industry (2x60 menit)
FAKULTAS : TEKNIK

PERTEMUAN XIV dan XV
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen :

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menggunakan metode dualitas,
dan analisa sensitivitas serta mampu
menginterpretasikan solusi permasalahan dual,
penggunaan analisa sensitivitas
Materi Ajar :  Kasus-kasus khusus dalam aplikasi metode

simpleks. .
 Interpretasi ekonomis permasalahan dual.
Mahasiswa dapat mengartikan solusi permasalahan
dual.
 Analisa sensitivitas atau postoptimal.

Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan 2 (5 menit)

dengan doa diskusi
Kegiatan inti Menjelaskan pengertian Ceramah 2 (140 menit)
 Kasus-kasus khusus dalam aplikasi metode
simpleks. .
 Interpretasi ekonomis permasalahan dual.
Mahasiswa dapat mengartikan solusi
permasalahan dual.
 Analisa sensitivitas atau postoptimal. Presentasi
kelompok
dan diskusi

berikutnya
1. Refferensi :
2. Penilian
Non-Test
Tugas 14: penggunaan analisis sensitivitas dalam dunia industri

FAKULTAS : TEKNIK

PERTEMUAN XVI (UAS)
SKS : 3 SKS
Semester : III
Waktu : 150 menit
Dosen :
Deskripsi : Mahasiswa mengikuti ujian Akhir semester yang

diselenggarakan oleh dosen pengajar matakuliah yang
bersangkutan dalam mengevaluasi proses belajar mengajar
selama 8x pertemuan dan juga untuk mengetahui serapan
materi yang telah diberikan sesuai dengan SILABUS.

Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Membaca tata tertib Ceramah 5 menit

2. Berdoa
3. Syarat mengikuti ujian tengah semester
4. Mengisi daftar hadir keikutsertakan UAS
Kegiatan inti 1.Mahasiswa mengerjakan soal UAS yang Test tertulis 60 menit
disajikan oleh dosen pengampu matakuliah
2. Mahasiswa mematuhi tata tertib UAS
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan lembar Ceramah 5 menit

jawaban secara tertib setelah mengikuti
ujian akhir semester.

Universitas Medan Area: Fakultas: Teknik Program Studi: Teknik Industri

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Universitas Medan Area: Fakultas: Teknik Program Studi: Teknik Industri

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UNIVERSITAS MEDAN AREA

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Kuliah : PENELITIAN OPERASIONAL I

Kode Mata Kuliah : TID 15022

Waktu : 150 menit

Dosen : ……….. (disikan dengan nama dosen Pengampu MK)

CPMK - Memiliki kemampuan menyelesaikan persoalan

Materi Ajar : - Pengertian RO..

Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Kuliah : PENELITIAN OPERASIONAL I

Kode Mata Kuliah : TID 15022

Waktu : 150 menit

CPMK - Memiliki kemampuan menyelesaikan persoalan

Materi Ajar :  Bentuk Umum LP.

Tahap Uraian Kegiatan Metode Estimasi

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 5 menit

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Kuliah : PENELITIAN OPERASIONAL I

Kode Mata Kuliah : TID 15022

Waktu : 150 menit

CPMK - Memiliki kemampuan menyelesaikan persoalan

Materi Ajar :  Penyelesaian dengan Solusi Grafik.

Tahap Uraian Kegiatan Metode Estimasi

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan 5 menit

Kegiatan inti 1. Dengan menggunakan media Ceramah 125 menit

2. Penilian Non Tes

1. Menyelesaikan permasalahn matematika dengan menggunakan metode grafik pada

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Kuliah : PENELITIAN OPERASIONAL I

Kode Mata Kuliah : TID 15022

Waktu : 150 menit

CPMK - Memiliki kemampuan menyelesaikan persoalan

Materi Ajar :  Tabel simpleks

Tahap Uraian Kegiatan Metode Estimasi

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 2 (5 menit)

2. Penilian Non Tes

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Kuliah : PENELITIAN OPERASIONAL I

Kode Mata Kuliah : TID 15022

Waktu : 150 menit

CPMK - Memiliki kemampuan menyelesaikan persoalan

Materi Ajar :  Metode Big M.

Tahap Uraian Kegiatan Metode Estimasi

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah 2 (5 menit)

2. Penilian Non Tes

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Kuliah : PENELITIAN OPERASIONAL I

Kode Mata Kuliah : TID 15022

Waktu : 150 menit

Deskripsi : Mahasiswa mengikuti ujian tengah semester yang

Tahap Uraian Kegiatan Metode Estimasi

Pendahuluan 1. Membaca Tatatertib 5 menit

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Kuliah : PENELITIAN OPERASIONAL I

Kode Mata Kuliah : TID 15022

Waktu : 150 menit

CPMK - Mampu menyelesaikan persoalan transportasi,

Materi Ajar :  Definisi dan aplikasi model transportasi

Tahap Uraian Kegiatan Metode Estimasi

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan 2 x ( 5 menit)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Kuliah : PENELITIAN OPERASIONAL I