RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Fakultas FTI -Teknologi Informasi Nama Dosen Koordinator 10300018 – Wasino, M.Kom
Pengembang RPS
Program Studi 820 - Sistem Informasi Ketua Program Studi 10802010 - Dr. Dedi Trisnawarman

Kode Mata Kuliah/SKS SI16012 / 6 SKS Nama Mata Kuliah Skripsi

Semester 20201-Gasal 2020 Mata Kuliah Prasyarat -

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) yang dibebankan pada Mata Kuliah
CP5 Mampu membangun aplikasi perangkat lunak yang berkaitan dengan pengetahuan ilmu komputer
CP9 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK 1 Mahasiswa mampu memahami dengan baik penulisan ilmiah, dimulai dari perumusan masalah, metodologi penelitian, saampai
dengan membuat kesimpulan.
CPMK 2 Mahasiswa mampu melakukan penelusuran pustaka sehingga tidak terjadi pengulangan dalam kajiannya tetapi memiliki unsur
kebaruan dalam bidang teknologi informasi.
CPMK 3 Mahasiswa mampu menghasilkan sebuah sistem teknologi informasi dengan ragam tema/topik, baik mengenai analisis, desain, dan
program aplikasi secara offline maupun online dengan memahami perkembangan teknologi informasi mutakhir.
Deskrispsi Matakuliah Merupakan mata kuliah pembulat studi, yaitu mata kuliah yg dibuka untuk mahasiswa dalam rangka pengambilan tugas akhir secara
mandiri yang dibimbing oleh sekitar 2 dosen pembimbing. Tugas akhir yang dikerjakan dapat dalam bentuk penelitian sistem
informasi, analisis dan perancangan sistem, atau pembuatan program aplikasi dengan kebaruan hasil capaiannya.
Referensi
Utama Pendukung
1. Buku panduan skripsi -
2. Buku standar dan manual skripsi
3. Referensi lain disesuaikan dengan tema
Perangkat Keras Perangkat Lunak
1. Komputer 1. Power point (PPT)
2. Internet 2. DBMS
3. Programming Language

1
Pertemuan Kemampuan Bahan Kajian Bentuk dan Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
Ke Akhir yang (Materi Pembelajaran) Metode Mahasiswa
Diharapkan Pembelajaran Kriteria dan Indikator Bobot
(Sub-CPMK) Bentuk
1 Memahami Menjelaskan mengenai cara membuat Bentuk : TM : Mahasiswa mengisi Kriteria: Menyelesaikan 0
pembuatan synopsis dan mengisi formulir Kuliah 6 x 50 dan membuat sinopsi Membuat pembuatan
sinopsis dan pengajuan proposal skripsi Metode : menit untuk proposal skripsi sinopsi dan sinopsi
pengajuan Diskusi BT : mengisi
proposal skripsi Referensi : 6 X 60 formulir
(CPMK 1) 1. Buku pedoman skripsi, menit Bentuk:
BM : Formulir dan
6 x 60 sinopsi
menit
2 Memahami Menjelaskan mengenai tata cara Bentuk : TM : Mahasiswa mengkaji Kriteria: Kesesuain 0
standar, manual, penulisan skripsi mengikuti format atau Kuliah 6 x 50 dan memahami Menyusun format dengan
dan pedoman pedoman yg sudah ditetapkan. Metode : menit pedoman skripsi format pedoman
pelaksanaan Diskusi BT : Bentuk: -
skripsi atau tugas Referensi : 6 X 60
akhir 1. Buku pedoman skripsi, menit
(CPMK 1) 2. standar, dan manual pelaksanaan BM :
skripsi 6 x 60
menit

3-7 Mampu Melakuka penyusunan proposal Bentuk : TM : Diskusi bersama Kriteria: Proposal 0
menyusun penelitian yang mencakup pendahuluan Tutorial, 4 x 50 x 5 dengan dosen Penyelesaian sesuai dengan
proposal skripsi yang terdiri dari metodologi penelitian, Seminar, menit pembimbing dalam penulisan format
dengan arahan kajian pusaka, analysis, dan Praktik BT : penyelesaian masalah proposal penulisan
para pembimbing perancangan. Metode : 4 X 60 x Bentuk: ilmiah
(CPMK 1) Pembelajaran 5 laporan
Referensi : Sesui referensi yang kolaboratif, menit proposal
digunakan untuk penyusunan proposal berbasis BM : skripsi
skripsi proyek, dan 4 x 60 x 5
penyelesaian menit
masalah
8 Mahasiswa Pengujian kelayakan skripsi melalui Bentuk : TM : Presentasi di depan Kriteria: Proposal 0
mampu sidang proposal skripsi oleh para Seminar 6 x 50 para penguji untuk Proposal diterima
menyampaikan penguji dan pembimbing. Metode : menit memaparkan gagasan layak dewan
gagasan baru Presentasi BT : dalam proposal dilanjutkan punguji.
tentang Referensi : Buku Proposal Skripsi 6 X 60 skripsi Bentuk:
perenapan menit Sidang
pengetahuan BM :

2
Pertemuan Kemampuan Bahan Kajian Bentuk dan Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
Ke Akhir yang (Materi Pembelajaran) Metode Mahasiswa
Diharapkan Pembelajaran Kriteria dan Indikator Bobot
(Sub-CPMK) Bentuk
melaui proposal 6 x 60
skripsi (CPMK 1) menit
9 – 15 Mahasiswa Materi pembahasan dan kajian Bentuk : TM : Diskusi bersama Kriteria: Skripsi sesuai 0
mampu disesuaikan dengan tema/topik/judul Tutorial, 4 x 50 x 7 dengan dosen Penyelesaian dengan format
membangun skripsi yang diikuti mahasiswa memalui Seminar, menit pembimbing dalam penyusunan penulisan
sistem/merancang pembimbingan. Praktik BT : penyelesaian skripsi ilmiah
sistem/membuat Metode : 4 x 60 x 7 penyusunan skripsi Bentuk:
program aplikasi Referensi : Sesuai dengan tema Pembelajaran menit laporan
berdasarkan bahasan kolaboratif, BM : proposal
konsep-konsep berbasis 4 x 60 x 7 skripsi
yang diuraikan proyek, dan menit
pada skripsi penyelesaian
(CPMK 1) masalah
16 Mahasiswa Pengujian akhir skripsi melalui sidang Bentuk : TM : Presentasi di depan Kriteria: Skripsi 100
mampu skripsi (evaluasi program dan evaluasi Seminar 6 x 50 para penguji untuk Skripsi diterima
menyampaikan teori) oleh para penguji dan Metode : menit memaparkan hasil selesai dewan
gagasan baru pembimbing. Presentasi BT : akhir skripsi Bentuk: punguji.
tentang 6 X 60 Sidang
perenapan Referensi : Buku Skripsi menit
pengetahuan BM :
melaui pengujian 6 x 60
(CPMK 1) menit