ALAMTANA

Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram E-ISSN: 2722-6751

Vol. 03, No. 03, Tahun 2022
DOI: https://doi.org/10.51673/jaltn.v3i3.1241

SOSIALISASI PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DAN

INTERNET OF THINGS UNTUK SISWA SMP SAHARA PADANG
Agung Ramadhanu, Hadi Syahputra, Muhammad Reza Putra
Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
E-mail: agung_ramadhanu@gmail.com
Article History: Abstract: Perkembangan teknologi digital yang serba internet
Received : 21 November 2022 atau istilah kerennya IoT (Internet of things), membuat setiap
Review : 25 November 2022 sekolah harus memanfaatkan peluang dan tantangan ini, karena
Revised : 15 Desember 2022 peranan teknologi digital sangat penting dalam segala aspek.
Accepted : 30 Desember 22022 Sosialisasi pemanfaatan teknologi digital dilingkungan sekolah
merupakan langkah yang tepat bagi sekolah untuk menjangkau
target lebih luas, sehingga besar kemungkinan dapat
meningkatkan kreatifitas peserta didik. Selain itu, pengenalan
IoT (Internet of things) juga sangat mendukung dalam
menumbuhkan semangat belajar bagi peserta didik. Program
Kata Kunci: Internet of sosialisasi pemanfaatan teknologi digital dan IoT (Internet of
things; Siswa SMP things) ini bertujuan untuk mengajak siswa agar dapat
Sahara mengenali potensi dalam dirinya sehingga mampu
menghasilkan karya dan berkonstribusi untuk sekolah dan
lingkungan sosialnya. Program pelatihan ini diberikan kepada
25 orang siswa yang terdiri dari beberapa kelas yang ada di
SMP Sahara Padang. Hasil pelatihan menunjukkan adanya
pemahaman siswa mengenai pentingnya mendapat pengetahuan
baru, khususnya pemanfaatan teknologi digital dan IoT (Internet
of things) yang ada di sekolah maupun dilingkungan tempat
tinggal. Dengan pengenalan teknologi digital ini, maka dapat
menambah kualitas pendidikan dan kualitas fasilitas sekolah
sehingga siswa/i lulusan SMP Sahara Padang dapat tertarik
untuk melanjutkan sekolahnya di jenjang yang lebih tinggi.

A. Pendahuluan

Perubahan lingkungan luar dunia memang begitu besar.

pendidikan, mulai dari lingkungan sosial, SMP Sahara Padang belum banyak
ekonomi serta budaya mengharuskan dunia melakukan kegiatan yang berhubungan
pendidikan harus mampu berinteraksi dengan pemanfaatan teknologi digital,
dengan perubahan tersebut. Salah satu sehinga kegiatan ini dapat menjadi inisiasi
perubahan lingkungan yang sangat bagi sekolah untuk dapat mengembangkan
mempengaruhi dunia pendidikan adalah pembelajarannya ke arah digitalisasi
hadirnya teknologi digital dan IoT (Internet sehingga dapat meningkatkan minat siswa
of things), karena peran keduanya dalam berkarya dengan memanfaatkan
merupakan elemen terpenting pada masa ini teknologi. Teknologi digital dan IoT

186
ALAMTANA
Jurnal Pengabdian Masyarakat E-ISSN: 2722-6751
Vol. 03, No. 03, Tahun 2022

(Internet of things) telah menjadi fasilitas terhubung ke internet melalui jaringan serta
utama bagi berbagai sektor kehidupan, di dukungan teknologi seperti tertanam
mana memberikan andil besar terhadap sensor dan aktualisasi, frekuensi radio
perubahan. Identifikasi (RFID), jaringan sensor
Dengan adanya IoT (Internet Of nirkabel real - time dan layanan web, IoT
Things) memungkinkan pengguna untuk (Internet of Things) sebenarnya cyber fisik
mengelola dan mengoptimalkan elektronik sistem atau jaringan dari jaringan. Dengan
dan peralatan listrik yang menggunakan jumlah besar hal / benda dan sensor /
internet. Hal ini berspekulasi bahwa di aktuator yang terhubung ke internet, besar
sebagian waktu dekat komunikasi antara - besaran dan dalam beberapa kasus
komputer dan peralatan elektronik mampu aliran data real - time akan otomatis
bertukar informasi di antara mereka sehingga dihasilkan oleh hal - hal yang terhubung
mengurangi interaksi manusia. Hal ini juga dan sensor.
akan membuat pengguna internet semakin Tantangan utama dalam IoT
meningkat dengan berbagai fasilitas dan (Internet of Things) adalah menjembatani
layanan internet. kesenjangan antara dunia fisi dan dunia
Salah satu karakteristik dari revolusi informasi. Seperti bagaimana mengolah
industri 4.0 menerapkan pengaplikasikan data yang diperoleh dari peralatan
kecerdasan buatan atau artificiall eletronik melakui sebuah interface antara
intelligence. Salah satu ciri dari revolusi pengguna dan peralatan itu. sensor
industri 4.0 adalah dengan adanya mengumpulkan data mentah fisik dari
pemanfaatan IoT (Internet of Things) yang skenario real time dan mengkonversikan
merupakan sebuah konsep/skenario dimana ke dalam mesin format yang dimengerti
suatu objek yang memiliki kemampuan sehingga akan mudah dipertukarkan antara
untuk mentransfer data melalui jaringan berbagai bentuk format data (Thing)
tanpa memerlukan interaksi manusia ke (Suresh, P.; Daniel, J. Vijay; Aswathy,
manusia atau manusia ke komputer (Zhou, 2014).
Qilou & Zhang, 2011). Dari semua kegiatan yang ada
IoT (Internet of things) muncul dalam IoT (Internet of Things) adalah
sebagai isu besar di internet, diharapkan untuk mengumpulkan data mentah yang
bahwa miliaran hal fisik atau benda akan benar dengan cara yang efisien; tapi lebih
dilengkapi dengan berbagai jenis sensor yang penting adalah untuk menganalisis dan

187
ALAMTANA
Jurnal Pengabdian Masyarakat E-ISSN: 2722-6751
Vol. 03, No. 03, Tahun 2022

mengolah data mentah menjadi informasi dengan metode ceramah biasa. Metode
lebih berharga (Wang et al., 2013). Internet pelatihan ini mencoba untuk
of Things dalam penerapannya juga dapat menggabungkan antara kondisi serius
mengidentifikasi, menemukan, melacak, dengan kondisi yang lebih santai dan
memantau objek dan memicu event terkait menyenangkan. Pelatihan ini diberikan
secara otomatis dan real time, kepada 25 orang siswa yang tergabung
pengembangan dan penerapan komputer, didalam beberapa kelas. Pelatihan
internet dan teknologi informasi dan merupakan bagian dari proses pendidikan
komunikasi lainnya (TIK) membawa yang berfungsi untuk meningkatkan
dampak yang besar pada masyarakat keterampilan diluar sistem pendidikan yang
manajemen ekonomi, operasi produksi, berlaku yang waktunya relative singkat dan
social manajemen dan bahkan kehidupan mengutamakan pembelajaran secara
pribadi (Zhou, Qilou & Zhang, 2011) praktek dibandingkan dengan teori,
Walapun dengan keterbatasan pihak Moekijat (1993). Berikut beberapa tahapan
sekolah dari segi sarana dan prasarana, yang dilaksanakan selama pelatihan :
namun para guru dan siswa sangat antusias a. Tahap Persiapan
dalam mendukung kegiatan sosialisasi Pada fase persiapan ini terdiri dari
pemanfaatan teknologi digital ini. Tujuan beberapa kegiatan sebagai berikut:
dari kegiatan ini adalah diharapkan dapat 1. Survei, tim PKM melakukan survei
meningkatkan kompetensi siswa/i dalam ke lokasi mitra untuk mengetahui
memanfaatkan teknologi digital dan IoT dan mengidentifikasi adanya
(Internet of things) serta mendukung permasalahan-permasalah yang di
menajemen sekolah ke arah berbasis alami oleh mitra.
teknologi informasi bagi SMP Sahara 2. Pembentukan tim PKM,
Padang. pembentukan tim disesuaikan
B. Metode dengan jenis kepakaran yang
Metode pelatihan digunakan sebagai diperlukan dalam menyelesaikan
strategi dalam penyampaian materi permasalahan mitra.
pengenalan teknologi digital dan IoT 3. Pengajuan dan pembuatan proposal
(Internet of Things) ini. Metode pelatihan yang berisikan solusi untuk
digunakan karena dirasa cocok dengan membantu dalam menyelesaikan
situasi siswa yang sudah merasa bosan

188
ALAMTANA
Jurnal Pengabdian Masyarakat E-ISSN: 2722-6751
Vol. 03, No. 03, Tahun 2022

permasalahan mitra ke LPPM prestasi siswa dilakukan secara berkala

perguruan tinggi. dengan melakukan observasi. Secara
4. Koordinasi tim dan mitra, perencanaan umum, evaluasi dalam kegiatan
pelaksanaan program PKM secara sosialisasi ini memiliki dua tujuan
konseptual berdasarkan proposal yang utama, yakni untuk meningkatkan
telah diajukan. Penyusunan jadwal dan pengetahuan, pemahaman, dan
perihal terkait dengan prosedur keterampilan mengenai Peran motivasi
kegiatan, dan penerbitan surat tugas dan disiplin belajar dalam meningkatkan
panitia kegiatan. prestasi siswa SMP Sahara
5. Persiapan alat dan bahan sosialisasi d. Tahap Pelaporan
meliputi penyusunan instrumen, dan Penyusunan laporan dilakukan
mendisain kegiatan sosialisasi sesuai sebagai bentuk pertanggung jawaban atas
dengan tujuan dari kegiatan pelaksanaan program untuk kemudian
pengabdian masyarakat. dilakukan publikasi. Adapun tahapan dalam
b. Tahap Pelaksana melaksanakan solusi yang ditawarkan
Sosialisasi langkah – langkah dalam Peran untuk mengatasi permasalahan mitra dapat
motivasi dan disiplin belajar dalam dilihat sebagai berikut :
meningkatkan prestasi siswa SMP Sahara, 1. Permasalahan
dilaksanakan melalui pemaparan materi a) Minimnya pengetahuan siswa
yang dilakukan secara terbuka. mengenai pengenalan teknologi
c. Evaluasi Program digital dan internet of things dalam
Dilakukan dengan membandingkan meningkatkan prestasi siswa SMP
kondisi sebelum dan sesudah program Sahara
dilaksanakan. Indikator keberhasilan 2. Solusi
program dari pelaksanaan kegiatan ini 3. Sosialisasi dengan tujuan memberikan
terlihat dari bertambahnya pengetahuan, pengetahuan dan pemahaman mengenai
pemahaman dan keterampilan mitra dalam teknologi digital dan internet of things
melakukan Peran motivasi dan disiplin dalam meningkatkan prestasi siswa SMP
belajar dalam meningkatkan prestasi Sahara
siswa SMP Sahara, sehingga meningkat 4. Hasil Pelaksanaan
pengetahuan tentang Peran motivasi dan a) Meningkatkan kesadaran mitra agar
disiplin belajar dalam meningkatkan segera memahami mengenai

189
ALAMTANA
Jurnal Pengabdian Masyarakat E-ISSN: 2722-6751
Vol. 03, No. 03, Tahun 2022

teknologi digital dan Internet of Things

dalam meningkatkan prestasi siswa
SMP Sahara
Ada bebarapa metode pembelajaran yang
digunakan selama proses pelatihan
berlangsung, yaitu :
1. Metode ceramah, digunakan untuk Gambar 2. Game (Pemberian pertanyaan
memberikan pemahaman dan penjelasan melalui aplikasi android)
mengenai pengenalan teknologi digital dan
C. Hasil Pembahasan
IoT ((Internet of Things)) serta hal-hal yang
bersifat teori. Metode ceramah dapat dilihat Teknologi digital adalah alat yang

pada Gambar 1. tidak lagi menggunakan tenaga manusia

secara manual untuk bekerja, tetapi
menggunakan sistem pengoperasian
otomatis dengan sistem komputerisasi atau
format yang dapat dibaca oleh komputer.
Contohnya gambar kamera video yang
telah diubah dari gelombang cahaya
menjadi menjadi bentuk digital dalam
bentuk pixel. Teknologi digital merupakan
sistem penghitung sangat cepat dengan
Gambar 1. Pengenalan Teknologi Digital dan
memproses informasi berupa kode digital
IoT (Internet of Things)
2. Metode Game, digunakan untuk lebih atau nilai-nilai numerik (angka). Sebelum

memahami dan mendalami teori dan diproses, diperlukan sensor yang mengubah

penjelasan yang sudah diberikan pada informasi-informasi nyata menjadi kode

metode ceramah sebelumnya. Game yang digital (contohnya adalah kamera digital).

diberikan dimaksudkan agar peserta Setelah kode digital diterima sensor akan

memahami potensi yang dimilikinya dan diolah oleh komputer (mikroprosesor) yang

mampu mengembangkan potensi tersebut. dimana di setiap alat digital pasti ada. Dari

Untuk pemberian game dapat dilihat pada hasil pengolahan data digital tersebut,

Gambar 2. informasi akan ditampilkan pada layar.

Perkembangan Teknologi Digital

190
ALAMTANA
Jurnal Pengabdian Masyarakat E-ISSN: 2722-6751
Vol. 03, No. 03, Tahun 2022

dan noise karena data yang ditransmisikan

dalam bentuk sinyal digital.
- Berbagai tipe sistem komunikasi tersedia
dan dapat digunakan.
- Biaya perawatan lebih rendah karena
lebih
praktis dan stabil
Gambar 3. Perkembangan Teknologi Digital

Perkembangan teknologi digital 2. Kekurangan Teknologi Digital

membuka era digital dan secara garis besar Selain memiliki keunggulan, setiap
dapat dilihat pada 3 hal berikut : jenis teknologi memiliki efek samping yang
1. Lahirnya komputer pada tahun 1940 dan ditimbulkan, berikut ini beberapa
perkembangannya sejak saat itu kekurangan teknologi digital:
2. Lahirnya internet atau World Wide Web 1. Kesalahan yang mungkin terjadi pada
(WWW) pada tahun 198 saat mengubah sinyal analog ke digital
3. Lahirnya situs jejaring sosial (social (digitalisasi).
media) pada tahun 1997 dan maraknya 2. Kemungkinan tercurinya data digital
penggunaannya sejak tahun 2000-an yang penting seperti nomor rekening,
1. Kelebihan Teknologi Digital data pekerjaan, dll oleh hacker ataupun
virus.
3. Membuat ketergantungan yang
berlebihan pada penggunanya, yang
dapat menghambat kemampuan empati
dan sosial secara nyata.
Pengenalan IoT (Internet of Things)

IoT adalah teknologi yang

Gambar 4. Kelebihan Teknologi Digital memungkinkan satu objek untuk mampu
Setiap jenis teknologi memiliki berkirim data lewat koneksi tanpa bantuan
komputer dan manusia. IoT bekerja
kelebihannya masingmasing, berikut ini
dengan memanfaatkan instruksi
beberapa kelebihan teknologi digital:
pemrograman yang setiap perintahnya bisa
- Data yang dikirimkan dari satu tempat ke menghasilkan interaksi ke sesama
tempat lain tidak terpengaruh cuaca buruk perangkat terhubung secara otomatis tanpa

191
ALAMTANA
Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol. 03, No. 03, Tahun 2022
adanya intervensi pengguna, bahkan dalam
jarak jauh sekali pun. Adapun faktor vital
yang menjadi kelancaran perangkat IoT
adalah jaringan internet yang menjadi
connector antara sistem dan perangkat.
Sementara, manusia dalam tahap ini hanya
menjadi monitor untuk setiap perilaku
perangkat saat mereka bekerja.
Gambar 5. IoT (Internet of Things)
Contoh Penerapan IoT (Internet of
Things)
IoT memiliki banyak contoh
penerapan dikeseharian kita. Bahkan
beberapa diantaranya mungkin kita baru
sadari jika penggunaannya sangat berguna
untuk membantu aktivitas.
1. Transportasi
Kendaraan otonomos menjadi salah
satu bentuk perwujudan teknologi IoT di
ranah transportasi. Dengan demikian,
penggunanya akan bisa menjalankan mobil
tanpa harus mengemudinya secara langsung.
Adapun perusahaan otomotif yang kini telah
menerapkan teknologi tersebut adalah Tesla
milik Elon Musk.
192
E-ISSN: 2722-6751
2. Smart City
Keberadaan IoT dapat membantu
smart city, khususnya dalam memonitor
dan mengelola keberadaan lingkungan
sekitar secara real-time, seperti memantau
trafik lalu lintas, banjir, mengecek kondisi
debit air di waduk, serta memantau kondisi
laut untuk aksi mitigasi bencana ke pelaut
dan nelayan.
3. Kesehatan
Industri kesehatan menjadi salah
satu yang sangat identik dan ideal dengan
penerapan IoT. Kini, sudah banyak inovasi
baru yang memanfaatkan IoT untuk
mendukung proses pengobatan berjalan
efektif dan aman, seperti pengecekan detak
jantung, mengukur kadar gula, melakukan
MRI, bahkan bedah.
4. Energi
Ada banyak kendala yang muncul
di industri energi, seperti masalah polusi,
pemborosan sumber daya, dan masih
banyak lagi. Dengan kehadiran IoT,
masalah-masalah tersebut diyakini dapat
berkurang.
Contohnya, IoT bisa menciptakan sensor
cahaya yang bisa mengurangi penggunaan
energi listrik. Selain itu, IoT juga mampu
melakukan penjadwalan pada perangkat
smart home seperti mesin cuci, microwave,
kulkas, dan TV.
Manfaat IoT (Internet of Things)
Ada tiga manfaat IoT yang bisa dirasakan :
ALAMTANA
Jurnal Pengabdian Masyarakat E-ISSN: 2722-6751
Vol. 03, No. 03, Tahun 2022

1. Efisiensi beserta bapak/ibu majelis guru. Diharapkan

IoT menjadi penunjang efisiensi kerja sosialisasi ini bermanfaat dan dapat
dan aktivitas sehari-hari, karena semakin mengaplikasikan ilmu dan mampu
banyaknya jenis koneksi yang diciptakan,
memotivasi siswa untuk meraih prestasi
semakin kecil jumlah waktu Anda dalam
dengan meningkatkan semangat bealajar.
meneyelesaikan tugas. Dengan demikian,
efisiensi kegiatan Anda akan terjaga dengan Daftar Referensi
IoT. Adib, Muhammad. 2013. Ketika Pesantren
2. Monitor Kegiatan Secara Praktis Berjumpa Dengan Internet: Sebuah
IoT dapat membantu Anda Refleksi dalam Perspektif Cultural
mengontrol dan memonitor seluruh kegiatan Lag. Jurnal Pusaka.Volume. 1. No.
lebih mudah, bahkan dapat 1. Sekolah Tinggi Agama Islam Al-
merekomendasikan alternatif kegiatan atau Qolam Malang.
pekerjaan yang lebih gampang.
Anwas, Oos M. 2015. Pemanfaatan
3. Koneksi Lebih Mudah Teknologi Informasi dan komunikasi
Konektivitas antar perangkat akan pada Pesantren Rakyat Sumber
menjadi lebih mudah, karena semakin Pucang Malang. Jurnal Pendidikan
baiknya koneksi antar jaringan berjalan, dan Kebudayaan. Vol. 21, Nomor 3,
maka sistem perangkat IoT Anda akan
Desember 2015. Pustekkom
berjalan cepat dan efektif.
Kamdikbud. Ciputat, Tangerang
D. Kesimpulan Selatan, Banten.
Kesimpulan Pelatihan ini bisa Arikunto, Suharningsih. 2007. Prosedur
menjadi acuan bagi program pengabdian Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
masyarakat selanjutnya untuk menempatkan Jakarta: Rineka Cipta.
pengetahuan teknologi digital dan IoT Darma Putra, Pengolahan Citra Digital,
(Internet of Things) bagi siswa sebagai Yogyakarta: Penerbit Andi. 2010.
bagian penting dalam mengembangkan Putra, Darma. 2013. Pengolahan Citra
Digital. Yogyakarta : Penerbit Andi.
kreatifitas siswa yang merupakan generasi
bangsa menuju kearah Indonesia generasi Lestari, S. (2018). Peran Teknologi Dalam
emas 2025. Kegiatan pengabdian kepada Pendidikan di Era Globalisasi.
masyarakat ini diselenggarakan sesuai Jurnal Pendidikan Agama Islam
harapan dan mendapat sambutan baik dari (edureligia), Vol. 2, No. 2, Juli –
peserta sosialisasi yaitu Siswa SMP Sahara Desember .
193