Anda di halaman 1dari 5

LEMBAR DISKUSI PESERTA

RUANG LINGKUP
DIDIK BIOLOGI
RUANG LINGKUP BIOLOGI

A. IPK
1. Mendefinisikan cabang-cabang ilmu dalam Biologi
2. Mengasosiasikan berbagai cabang ilmu Biologi dengan pengembangan karir di masa
depan
3. Memberi contoh manfaat mempelajari Biologi bagi diri sendiri dan lingkungan, serta
masa depan peradaban bangsa
B. Materi Diskusi
1. Sebutkan ruang lingkup biologi

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

2. Lengkapi tabel cabang-cabang ilmu Biologi berikut ini!


No. Cabang ilmu Biologi Mengkaji tentang
1. Anatomi
2. Morfologi
3. Histologi
4. Sitologi
5. Fisiologi
6. Embriologi
7. Teratologi
8. Bioteknologi
9. Genetika
10. Mikrobiologi
11. Biokimia
12. Taksonomi
13. Botani
14. Zoologi
15. Ekologi

1
No. Cabang ilmu Biologi Mengkaji tentang
16. Bakteriologi
17. Mikologi
18. Virologi
19. Parasitologi
20. Ichtiologi
21. Ornitologi
22. Herpetologi
23. Entomologi
24. Malakologi
25. Mamologi

3. Jelaskan kedudukan dan keterkaitan Biologi dengan ilmu yang lain!

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

4. Tuliskan contoh manfaat mempelajari biologi


1. .......................................................................................................................................
2. .......................................................................................................................................
3. .......................................................................................................................................
4. .......................................................................................................................................
5. .......................................................................................................................................
5. Jelaskan contoh dampak negatif yang mungkin timbul akibat berkembangnya ilmu
biologi
…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

Selamat Bekerja dan Berdiskusi

Paraf Nilai

LEMBAR DISKUSI
2 PESERTA
DIDIK
STRUKTUR ORGANISASI
A. IPK
1. Mengidentifikasi permasalahan Biologi pada berbagai objek Biologi dan tingkat
organisasi kehidupan
2. Membedakan berbagai tingkat organisasi kehidupan

B. Materi Diskusi
1. Lengkapi tabel struktur organisasi kehidupan berikut ini!
Tingkatan
Permasalahan yang
No. organisasi Pengertian
mungkin timbul
kehidupan
1. Sel

2. Jaringan

3. Organ

4. Sistem organ

5. Organisme

6. Populasi

7. Komunitas

8. Ekosistem

9. Bioma

10. Biosfer

Selamat Bekerja dan Berdiskusi

Paraf Nilai

LEMBAR DISKUSI PESERTA


DIDIK
3
METODE ILMIAH
A. IPK
1. Menentukan urutan langkah pemecahan masalah dengan metode ilmiah
2. Memberikan contoh sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang ahli Biologi
3. Membedakan berbagai rambu keselamatan kerja di laboratorium
4. Mendefinisikan arti berbagai rambu keselamatan kerja di laboratorium
B. Materi Diskusi
1. Tuliskan langkah-langkah metode ilmiah

1. .......................................................................................................................................
2. .......................................................................................................................................
3. .......................................................................................................................................
4. .......................................................................................................................................
5. .......................................................................................................................................
6. .......................................................................................................................................
2. Tuliskan sikap-sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang peneliti

1. .......................................................................................................................................
2. .......................................................................................................................................
3. .......................................................................................................................................
4. .......................................................................................................................................
5. .......................................................................................................................................
3. Tuliskan arti rambu keselamatan kerja di laboratorium berikut :
No. Rambu Arti

1.

2.

3.

4..

5.

6.

7.

4
Selamat Bekerja dan Berdiskusi
Paraf Nilai

Anda mungkin juga menyukai