STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR

( SOP )
MIN 1 MANADO

KEMENTERIAN AGAMA KOTA MANADO

MIN 1 MANADO
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR

A. PENDAHULUAN

Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Manado adalah madrasah dasar umum berciri Khas
Agama Islam yang berada di Jalan Pogidon Kelurahan Maasing dan Merupakan salah satu
unit/ satuan kerja di lingkungan Kementerian Agama Kota Manado dan merupakan lembaga
pendidikan di bawah Pengawasan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nasional.

Visi
“BERAKHLAK MULIA, CERDAS DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN”

Misi
1. Mengembangkan sIstem pendidikan yang bermutu pada IMTAQ
2. Membentuk perilaku yang berakhlak mulia, peduli terhadap sesama dan lingkungan
3. Melaksanakan pendidikan karakter melalui pembiasaan
4. Meningkatkan kualitas pembelajaran yang kondusif, efektif , inovatif dan menyenangkan
5. Memberikan wadah kreasi, bakat, minat dan kemampuan siswa melalui kegiatan
ekstrakurikuler
6. Mengembangkan seluruh potensi siswa secara optimal dalam bidang akademis dan
nonakademis
7.Meningkatkan upaya pelestarian fungsi lingkungan hidup, mencegah terjadinya
pencemaran dan kerusakan lingkungan
 PROSEDUR PEMBELAJARAN DI MIN 1 MANADO

A. KEGIATAN HARIAN
NO WAKTU KEGIATAN KET
1 06.30-07.00 Guru menyambut siswa di halaman depan dengan senyum,
salam, sapa
Siswa Bermusafahah/bersalaman dengan mengucap  salam ke
pada Bapak. Ibu Guru, Karyawan dan teman yang dijumpai,
2 07.00 Bel berbunyi, siswa masuk kelas dengan tertib
3 07.00-07.30 Literasi
4 07.30-08.05 Siswa berwudhu dengan tertib dan antri sesuai syariaah serta
menunaikan sholat dhuha dan hafalan Qur’an juz 30 (wudhu
diupayakan dari rumah)
5 08.05-09.15 Proses belajar mengajar dimulai jam ke dua dan ketiga, Siswa
duduk dengan rapi dan mempersiapkan peralatan (buku dan al
at tulis) untuk mengikuti pembelajaran
6 09.15-09.35 Istirahat pertama, siswa Menggunakan waktu istirahat untuk k
egiatan yang positif seperti literasi, bermain atau membersihk
an kelas.
Ketika dikantin tetap menjaga kesopanan dan antri ketika berb
elanja serta Makan dengan benar sesuai syariah (dengan dudu
k)
selama istirahat siswa :
 Membuang bungkus makanan ke tempat sampah
 Dilarang mencuri atau tidak membayar ketika berbelanja
Dilarang keluar area madrasah, kecuali izin ke bagian piket, w
akasek atau kepsek
7 09.35-10.45 Jam keempat dan kelima proses belajar mengajar dimulai
Selama belajar siswa tidak diperkenankan keluar kelas tanpa s
eizin guru yang mengajar
Selama proses pembelajaran siswa tidak diperkenankan ke ka
ntin dan keluar madrasah

8 10.45-11.55 Jam ke 6 , 7, 8 proses belajar mengajar

9 11.55-12.30 Shalat dzuhur berjamaah, pembiasaan karakter antri dan tertib
saat berwudhu.
Berzikir, berdoa dan memurojaah hafalan Qur’an sesudah
shalat berjamaah.

10 12.55 Siswa Pulang dengan santun dan tertib dengan tetap menjaga
kerapihan diri dan pakaian serta bersalaman dengan Bapak/Ib
u guru.
Ketika selesai sholat petugas piket membersihkan kelasnya
 B. KEGIATAN MINGGUAN DAN BULANAN

NO HARI WAKTU KEGIATAN KET

1 Senin Setiap tgl 17 Upacara bendera
/peringatan hari
besar nasional
2 Selasa 13.00 - 14.30 Kegiatanbelajar bersama guru
3 Jumat 07.00-07.30 Senam bersama

4 Sabtu 15.00-16.00 Kegiatan ekstrakurikuler :

Munaqasah Tahfiz Al-Qur’an Setiap

semester
 STANDARD OPERATING PROCEDURE (SOP)
GURU
DI LINGKUNGAN MIN 1 MANADO

Kehadiran guru

 Hadir di madrasah  setiap hari  selama jam kerja mulai pukul 07.00 s.d 14.30
(hari jum’at pukul 07-00 s.d 14.00 dan hari sabtu pukul 07.00 s.d 13.30)
 Mengisi daftar hadir baik datang dan pulang.
 Sebelum pulang, guru merapikan tempat kerjanya dan berpamitan dengan
teman sejawat.
 Guru yang berhalangan hadir menyampaikan ijin melalui surat, telepon, atau
lainnya dan menitipkan tugas ke guru lainnya.

Kegiatan  guru

1. Penyambutan  kehadiran Murid

 Setiap  guru  mendapat giliran piket  menyambut kehadiran murid dan harus 
hadir sebelum pukul  06.45
 Menyambut siswa dengan Senyum, Salam, Sapa (3S)

 2. Kegiatan Pembelajaran.

 Guru melaksanakan pembelajaran  sesuai dengan penugasannya.

 Guru yang bertugas di pertemuan pertama memimpin siswa membaca doa dan
surat Al Fatihah kemudian menghafal surah-surah pendek dan shalat dhuha
berjamaah
 Guru sudah berada di kelas atau tempat pembelajaran setidaknya lima menit
sebelum jam tugasnya.
 Guru memasuki kelas atau tempat pembelajaran tidak harus menunggu guru
sebelumnya keluar atau mengakhiri pembelajaran.
 Guru membuka proses pembelajaran  dengan mengucapkan salam, membaca 
atau menulis Basmalah di papan atau proyektor, kemudian Ice
Breaking,memotivasi siswa  atau peningkatan konsentrasi siswa.
 Guru menyampaikan pembelajaran  sesuai Rencana Pembelajaran, dan dengan
memperhatikan unsur PAIKEM dan merdeka belajar.
 Guru  menutup pembelajaran dengan membaca Hamdalah dan salam, dan
khusus pertemuan terakhir memimpin membaca surat Al Ashr atau doa Kafaratul
majelis.
 Guru yang melaksanakan pembelajaran di luar kelas termasuk olahraga,
memulai pembelajaran dari dalam kelas untuk mempersiapan peralatan dan
semacamnya.

3. Kegiatan Non Pembelajaran

 Guru mengerjakan  persiapan, penilaian, dan administrasi pembelajaran  di

madrasah  pada  jam  kerja di tempat kerjanya masing-masing.
 Guru yang mendapat tugas untuk ke luar madrasah, harus berangkat dari
madrasah dan pulang ke madrasah bila masih pada jam kerja.
 Waktu istirahat bagi guru lebih kurang satu jam dan dilaksanakan secara
kondisional menyesuaikan dengan pelaksanaan tugas masing-masing.
4. Pembinaan kepribadian siswa

 Guru yang melaksanakan kegiatan bersama siswa bertanggungjawab atas

pembinaan kepribadian siswa dan permasalahannya  saat itu.
 Guru wali kelas bertanggungjawab atas pembinaan kepribadian dan menangani
permasalahan siswa yang terjadi di kelasnya.
 Guru atau wali kelas dalam menangani permasalahan siswa dapat meminta
bantuan kepada guru lain.
 Permasalahan  siswa di madrasah bila dipandang perlu bisa dilaporkan kepada
orang tua siswa oleh wali kelas, urusan kesiswaan atau kepala madrasah.

Kode  Etik  Guru

 Guru masuk ruang mengucapkan salam dan berjabat tangan  dengan  guru
sesama lelaki atau sesama perempuan yang lebih dahulu hadir, kecuali bila
sedang berlangsung kegiatan pembelajaran atau kegiatan lainnya.
 Di lingkungan madrasah guru menyapa sesama guru dengan sapaan bapak atau
ibu, dan selalu menggunakan bahasa resmi atau sopan.
 Di lingkungan madrasah guru membiasakan berkomunikasi dengan siswa
menggunakan bahasa yang ramah.
 Guru berkomunikasi dengan wali murid atau masyarakat dengan bahasa dan
sikap yang sopan serta menjaga marwah diri dan masyarakat.
 Guru hadir di madrasah berpakaian seragam sebagaimana aturan yang berlaku.
 Guru selalu menjaga penampilan yang Islami  dalam berpakaian, berbicara dan
bertingkahlaku, baik di madrasah maupun di luar madrasah.
 Guru selalu menjaga  kedisiplinan, ketertiban, kebersihan, keindahan lingkungan
madrasah.
 Pada saat kegiatan pembelajaran atau kegiatan lainnya, guru tidak dibenarkan
mengoperasikan HP atau alat komunikasi lainnya, kecuali untuk kepentingan
kegiatan itu.
 Guru  tidak dibenarkan merokok  di lingkungan madrasah.

Reward  dan Punishment

 Guru yang melaksanakan tugas dengan baik sesuai dengan standar prosedur
akan mendapatkan penghargaan dalam bentuk insentif atau bentuk lainnya,
sesuai dengan tingkat dedikasinya.
 Guru yang membimbing siswa dan berhasil mendapatkan kejuaraan akan
mendapatkan penghargaan dalam bentuk piagam, kenang-kenangan atau
hadiah.
 Guru yang melanggar standar prosedur akan dikenai sangsi  berupa teguran,
pembinaan, dan pemberhentian.

STANDARD OPERATING PROCEDURE (SOP)

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM)
DI LINGKUNGAN MIN 2 MANADO
Proses Kegiatam Belajar Mengajar (KBM)
1. Guru telah menyiapkan perlengkapan belajar mengajar yang dibutuhkan
2. Melakukan kegiatan pembiasaan (TAHFIZ) sebelum memulai pelajaran
3. Guru mengkondisikan siswa untuk siap belajar dan memeriksa kehadiran
siswa
4. Pelaksanaan PBM,
a) Kelas dimulai dengan doa dan menunjuk salah seorang siswa untuk
memimpin doa
b) Guru melaksanakan PBM
c) Menutup pembelajaran dengan nasehat, doa dan salam
5. Guru tidak memperbolehkan siswa keluar tanpa ijin guru
6. Guru menguasai kelas dan wajib memeriksa hasil belajar siswa-siswanya
7. Guru menerangkan pelajaran dengan posisi berdiri
8. Guru membuat rangkuman materi , memberi nilai dan penugasan, serta
motivasi disetiap akhir pembelajaran
9. Guru memeriksa kelengkapan alat pembelajaran siswa dan menghubungi
orang tua /wali bagi yang tidak membawa kelengkapan belajar.
10. Siswa yang sering tidak membawa kelengkapan belajar dan tidak
mengerjakan tugas diberi peringatan oleh guru kelas
11. Peringatan yang tidak diindahkan akan diberi surat teguran oleh madrasah.
Dan jika masih tidak diindahkan maka madrasah tidak bertanggung jawab
terhadap kemajuan pendidikan siswa yang bersangkutan.

STANDARD OPERATING PROCEDURE (SOP)

SISWA DAN SISWI
DI LINGKUNGAN MIN 2 MANADO
STUDENTS (SISWA-SISWI)
A. KEHADIRAN SISWA
1. Kehadiran siswa setiap hari Senin – Sabtu paling lambat pukul 07.15 WIB
2. Pukul 07.15 siswa akan mengisi buku catatan keterlambatan
3. Siswa belajar secara mandiri tidak ditemani oleh orang tua atau pengasuh

B. Kepulangan siswa
1. Secara Umum
a. Kelas I pulang madrasah Pk. 11.15 WIB
b. Kelas II pulang madrasah Pk. 14.30
c. Kelas III pulang madrasah Pk. 12.25
d. Kelas IV-VI pulang madrasah Pk. 13.00 WIB
e. Siswa membaca doa pulang bersama atau dipimpin oleh guru
f. Siswa mengucapkan salam dan keluar kelas dengan tertib
2. Secara khusus
a. Siswa diijinkn pulang karena alasan sakit atau keperluan keluarga
dengan pengetahuan wali kelas
b. Siswa yang sakit berhak diantar pulang oleh guru atau diinformasikan
pada orang tua untuk dijemput
3. Kehadiran siswa
a. kriteria ketidak hadiran siswa yaitu, sakit dan keperluan keluarga lainnya
b. Siswa yang tidak hadir wajib menyampaikan ijin langsung maupun baik
secara tertulis maupun lisan
c. Siswa yang tidak masuk tanpa keterangan maka dinyatakan alpa

C. Proses belajar murid

1. Siswa duduk di bangku masing masing dan meletakkan peralatan belajar
dengan rapi di atas meja
2. Siswa menjawab salam guru
3. Siswa mengawali proses belajar dengan doa
4. Siswa menggunakan perlengkapan alat tulis menulis masing-masing
5. Siswa mengikuti pelajaran dengan sungguh-sungguh
6. Tugas/PR wajib ditandatangani oleh guru selanjutnya ditandatangani oleh
orang tua di rumah

D. Jam istirahat
1. Pk. 09.00-09.15 : Istirahat pertama
 2. Pk.10.25- Pk. 10.40 : istirahat kedua
Istirahat dan bermain

 Siswa istirahat dari kegiatan pembelajaran setelah dipersilakan oleh guru.

 Pada waktu istirahat siswa diperbolehkan untuk bermain dihalaman, membeli
makanan dan minuman, membaca buku di perpustakaan, atau kegiatan lainnya
di luar kelas.
 Makan minum sesuai syariah (dengan duduk)
 Mengantri pada saat berbelanja dikantin
 Pada waktu istirahat siswa tidak diperbolehkan  keluar dari halaman madrasah,
kecuali setelah mendapatkan ijin dari guru.
 Selesai bermain, siswa mengemasi alat-alat permainannya dan mengembalikan
di tempatnyha.

Shalat :

 Siswa kelas I melaksanakan pembelajaran shalat dalam bentuk menghafal

bacaan dan doa, serta latihan gerakan  yang terintegrasi dengan mata pelajaran
Fiqih.
 Siswa kelas II sd VI shalat berjamaah dhuha dan dzhuhur

Makan

 Wali murid mengantarkan makan siang siswa ke madrasah dan meletakkan di

tempat yang disediakan.
 Siswa tidak diperbolehkan  pulang untuk makan atau mengambil makan.
 Siswa makan di tempat yang sudah disediakan, dengan terlebih dahulu
membaca basmalah dan doa serta dengan sikap duduk
 Selesai makan siswa mengemasi dan membersihkan tempat dan ruang makan,
serta membuang sampah-sampah di tempat sampah.

E. Pekerjaan rumah
1. Diberikan oleh guru setiap kali menyelesaikan 1 materi bahasan
 2. Penugasan bersifat menyenangkan , bertujuan melatih anak mandiri di
rumah dibawah pengawasan orangtua
3. Penugasan tidak boleh melampaui batas kemampuan anak belajar dirumah
4. Penugasan tidak bersifat menekan dan menggambil waktu bermain anak
dan waktu bersama keluarga
5. Siswa yang tidak menyelesaikan tugasnya tepat waktu dapat menyebakan
tugas-tugasnya menumpuk akan diberikan peringatan oleh guru kelas
6. Sedapat mungkin orang tua mengawasi kegiatan anak mengawasi
pekerrjaan anak di rumah
7. Orang tua yang tidak memiliki waktu mendamping anak belajar di rumah
karena kesibukan dapat mengusahakan bantuan belajar kepada putra putri
melalui bantuan bimbingan belajar di madrasah

F. Upacara bendera
1. Dilaksanakan setiap tanggal 17 setiap bulan dan pada peringatan hari besar
nasional
2. Peserta upacara adalah seluruh siswa dan guru serta staf/karyawan
madrasah
3. Petugas upacara adalah sisiwa dari kelas yang ditunjuk
4. Pembina upacara adalah wali dari kelas yang bertugas
5. Pada peringatan khusus dan tertentu, guru dapat melaksanakan tugas
upacara
6. Siswa ,guru yang ditunjuk sebagai petugas adalah yang memiliki kemampun
melaksanakan tugasnya dengan baik

G. Senam pagi
1. Peserta senam pagi adalah semua siswa
2. Kegiatan senam pagi dilaksanakan setiap hari Jumat
3. Senam pagi dipimpin oleh siswa yang ditunjuk sebagai instruktur

H. Pengembangan diri
1. Setiap siswa menggambil satu kegiatan pengembangan diri yang
diselengggarakan oleh madrasah
2. Pengembangan diri dapat dipilih sesuai dengan bakat dan minat siswa
3. Guru,pengampuh adalah guru yang ditunjuk oleh pihak madrasah
4. Tugas guru pengampuh adalah melaksanakan kegiatan pengembangan diri
sesuai jadwal
5. Mencatat dan mengontrol semua perilaku dan perkembangan siswa
 6. Memulangkan murid pada waktu yang dikenankan
I. Keterlambatan
1. Jenis keterlambatan
o Terlambat masuk madrasah
o Terlambat masuk kelas mengikuti pelajaran
2. Siswa dinyatakan terlambat masuk madrasah jika lebih dari pukul 07.15 WIB
3. Siswa terlambat masuk madrasah ditertibkan oleh guru piket
4. Siswa yang masuk kelas setelah bel berbunyi dan pelajaran sudah dimulai
dinyatakan terlambat masuk kelas
5. Siswa yang terlambat masuk kelas harus meminta nota ijin kepada guru
kelas agar dapat mengikuti pelajaran
J. Makan di madrasah
1. Siswa membaca doa sebelum dan sesudah makan
2. Makan dan minum sambil duduk
3. Siswa mencuci tangan
4. Siswa tidak bergurau saat makan
5. Siswa tidak mencela makanan
6. Siswa menghabiskan makanan sesuai dengan waktu yang disediakan
7. Siswa merapikan dan membersihkan ruang kelas setelah makan
8. Siswa makan dan minum dengan tangan kanan
9. Siswa tidak meminta makanan dengan cara memaksa

K. Seragam Madrasah
1. Siswa memakai seragam dengan ketentuan
a. Senin : seragam putih merah lengkap, jilbab putih (bagi
putri)
b. Selasa : seragam putih merah, jilbab putih (bagi putri)
c. Rabu : seragam putih merah, jilbab putih (bagi putri)
d. Kamis : baju batik, rok merah, jilbab putih (bagi putri)
e. Jumat : seragam olah raga, jilbab putih (bagi putri)
f. Sabtu : Pramuka, Jilbab coklat bagi putri
2. Sepatu hitam tertutup berkaos kaki putih dan untuk seragam pramuka
berkaos kaki hitam
3. Berikat pinggang hitam
L. Bermain
1. Bermain saat jam istirahat
2. Siswa bermain di halaman madrasah, tidak diperkenankan keluar dari pagar
madrasah
 3. Dilarang bermain di kantor guru

M. Penghargaan dan sangsi

Penghargaan dan sanki diorientasikan sebagai bagian yang tidak terpisahkan
dari pendidikan
1. Penghargaan setiap penghargaan diberikan bertujuan untuk menghargai
perilaku positif Siswa
2. Jenis-jenis penghargaan meliputi,
 pin prestasi untuk menghargai perilaku positif Siswa. Baik dalam
aspek sikap,akademik, psikomotorik siswa
 pin best student untuk menghargai perilaku siswa yang sudah 4 kali
mendapatkan pin prestasi
 pin hebat untuk menghargai kelompok bawah yang mengalami
perubahan besar dalam satu bulan
 pin best of the best student untuk memberikan penghargaan pada
siswa yang terbaik dalam satu semester atau satu tahun
 subsidi pembayaran buku untuk memberikan penghargaan pada
Siswa berprestasi akademik setiap kenaikan kelas
3. sanksi/disiplin
sanksi disiplin dilaksanakan dengan menggunakan prinsip ……………..
jenis dan bentuk sanksi berupa kontak fisik negatif seperti, menjewer melempar
mendorong kepala dan lain-lain tidk diperbolehkan. Demikian juga perkataan
yang melemahkan dan mengintimidasi, membuat siswa trauma juga tidak
diperbolehkan
a. sanksi ringan
 dinasehati
 ditegur
 memungut sampah
 membersihkan halaman
 merapikan kantor guru

b. sanksi sedang
 berdiri di depan kelas
 dilakukan penyitaan

c. sanksi berat
 tidak dinaikkan kelas
 dikembalikan kepada orang tua
 N. Kepulangan Siswa

 Siswa yang masih menunggu jemputan, harus menunggu di dalam

lingkungan madrasah.
 Siswa yang diantar pulang oleh yang bukan biasanya menjemput, harus
memberitahukan  kepada salah satu guru yang ada.
 Para penjemput diperbolehkan masuk di halaman madrasah dengan
kendaraan roda duanya, bila dipandang tidak mengganggu.

O. Ketidakhadiran  Siswa

 Siswa diperbolehkan tidak hadir apabila benar-benar sakit atau keperluan

keluarga yang sangat penting, dan orang tua menyampaikan ijin secara
langsung atau tertulis ke pihak madrasah.
 Siswa yang tidak hadir dan  orang tua tidak menyampaikan ijin kepada
madrasah, dianggap alpa atau tidak hadir tanpa keterangan.
 Siswa yang tidak hadir  tiga hari berturut-turut tanpa ada keterangan, atau ada
ijin yang terlalu lama, pihak madrasah  akan menghubungi  orang tua/walinya
untuk konfirmasi.
 Siswa sebagaimana diatas bila orang tua/wali tidak dapat dihubungi, setelah
dikonfirmasi beberapa kali dan tidak ada perkembangan, maka madrasah
menganggap oang tua telah mengambil kembali putranya

ORANG TUA/WALI MURID

Kehadiran di madrasah

 Orang tua/Wali Murid atau yang mewakili dapat hadir ke madrasah untuk :

1. mengantar atau menjemput ananda

2. menyelesaikan hal-hal terkait administrasi ananda
3. mengantarkan sesuatu untuk ananda
4. menyampaikan ijin bila ananda tidak masuk

 Orang tua/wali murid akan diundang oleh madrasah untuk :

1. untuk konfirmasi bila terjadi masalah yang berkaitan dengan ananda.

2. Membicarakan hal-hal yang berkaitan dengan program madrasah
3. menerima raport / laporan perkembangan pendidikan ananda setiap semester.

 Orang tua/wali murid atas inisiatifnya sendiri sewaktu-waktu dapat hadir di

madrasah untuk :
 1. memberi atau meminta keterangan tentang ananda
2. memberikan saran, pendapat, atau kritik demi perkembangan madrasah.

3. Orang tua/wali murid yang hadir ke madrasah dapat  menemui langsung dengan
guru atau petugas yang dituju atau yang dapat mewakilinya.
4. Orang tua/wali murid yang hadir di madrasah diterima di ruang tamu atau tempat
kerja guru atau petugas yang ditemuinya.

Komunikasi dan konsultasi

1. Orang tua / wali murid diharapkan memberikan nomor telepon, HP, e mail, atau
nomor lain yang dapat dihubungi kepada madrasah.
2. Orang tua / wali murid diharapkan mencatat/menyimpan nomor telepon
madrasah, kepala madrasah, dan guru-guru utamanya wali kelas ananda.
3. Orang tua / wali murid dapat berkonsultasi sewaktu-waktu, di luar jam kerja
dengan kepala madrasah atau guru utamanya wali kelas berkaitan
perkembangan ananda, baik langsung maupun melalaui telepon, di rumah guru
yang bersangkutan, atau mungkin guru hadir di rumah wali murid.

HAK
Orang tua adalah mitra guru dan madrasah untuk mengembangkan
pendidikan di lingkungan MIN 2 MANADO maka setiap orang tua murid
diberi hak
1. Mendapat pelayanan yang ramah dan menyenangkan dari guru dan
madarasah
2. Mendapat informasi yang memadai menyangkut perkembangan ananda
3. Menyatakan keluhan dan pendapat, memberI informasi dan saran untuk
kemajuan madrasah sepanjang disampaikan secara positif dengan
prosedur yang tepat

KEWAJIBAN
Orang tua adalah mitra guru dan madrasah untuk mengembangkan pendidikan
di lingkungan MIN 2 MANADO maka setiap orang tua murid diharapkan:
1. berbusana sopan dan rapi
2. mengenakan jilbab bagi wanita yang memasuki area MIN 2 MANADO
3. mengenakan celana panjang bagi wali murid pria
4. tidak merokok
5. menjaga kesopanan dalam tutur kata dan tindakan
6. menjaga kebersihan madrasah
7. menjaga keamanan dan ketertiban madrasah
 8. tidak bergosip di lingkungan madrasah
9. orang tua murid yang mengantar ananda tidak diperkenankan berada
dilingkungan madrasah selama pelajaran berlangsung

TANGGUNG JAWAB
Sebagai bentuk hubungan madrasah dan wali murid diharapkan walli murid
memperhatikan beberapa tanggunngjawabnya sebagai berikut:
1. mengontrol buku tugas dan PR
2. mendampingi siswa ketika belajar di rumah
3. pro aktif dengan kegiatan di madrasah
4. hal-hal yang berkaitan dengan madrasah dimohon dikonfirmasikan
langsung ke pihak madrasah
5. dimohon menjaga nama baik guru dan madrasah, untuk memberi
kepercayaan kepada siswa dalam belajar
6. memenuhi kewajjiban administrasi tepat pada waktunya
7. mengantar dan menjemput siswa tepat pada waktunnya
8. member informasi baik lisan maupun tertulis apabila siswa berhalangan
dalam mengikuti KBM dan kegiatan madrasah lainnya

STANDARD OPERATING PROCEDURE (SOP)

KEGIATAN PIKET
DI LINGKUNGAN MIN 2 MANADO
 Guru piket bertugas,

1. Memberi sambutan hangat kepada setiap siswa

2. Mendata dan memberi sanksi kepada siswa yang datang terlambat dan yang tidak
memakai seragam lengkap
3. Rekapan siswa terlambat setiap bulannya dibuat dan ditindak lanjutin kebagian
kesiswaan
4. Mengawasi dan mencatat kejadian penting yang terjadi sepanjang satu hari
5. Bertugas mengawasi kebersihan lingkungan madrasah
6. Bertugas membunyikan bel madrasah sesuai dengan jam yang telah ditentukan
 07.00 : bel masuk dan apel pagi dihalaman
 07.15 : bel tahfiz Qur’an
 09.00 : bel istirahat pertama
 09.15 : bel istirahat pertama berakhir
 10.25 : bel istirahat ke dua
 10.40 : bel istirahat ke dua berakhir
 13.00 : bel pulang madrasah

 Masuk : tiga kali panjang

 Istirahat : dua kali panjang
 Pulang : empat kali panjang
7. Melayani kebutuhan siswa dalam hal :
a. Sarana dan peralatan upacara, senam.
b. Mengatur kembali peralatan pada tempatnya
c. Pelayanan kesehatan bagi yang membutuhkan
8. Apabila ada guru yang tidak dapat hadir maka:
a. Menyampaikan tugas yang diberikan serta merangkap tugas menunggui kelas
tersebut
b. Mencari solusi dan mengisi kelas kosong, apabila guru yang bersangkutan tidak
memberi tugas.
9. Mendata guru yang ijin dan mengkontorol buku ijin keluar guru
10. Menyampaikan laporan pelaksanaan piket sepanjang satu hari (jurnal piket) kepada
kepala madrasah

STANDARD OPERATING PROCEDURE (SOP)

UMUM
DI LINGKUNGAN MIN 2 MANADO

UMUM
a. Layanan tamu
 1. Tamu disambut oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dengan
senyum,salam,sapa atau sejenisnya
2. Setiap tamu mengisi buku tamu
3. Tamu dibantu dan dilayani kebutuhannya dan diarahkan sesuai tujuannya
4. Tamu dipersilahkan menunggu atau berhubungan langsung dengan orang yang
berkepentingan
5. Tamu dari dinas diberi buku tamu khusus dan tamu dari umum diberi buku tamu
umum oleh TU
6. Tamu wali murid yang berkepentingan dengan administrasi diterima Pk. 08.00 -
14.00 WIB oleh TU

b. Layanan telepon
Untuk memudahkan hubungan antara pihak wali murid dan madrasah serta guru, pihak
madrasah dengan daftar no telepon semua guru secara terlampir dengan acuan
layanan sebagai berikut
1. Penerima telepone utama adalah petugas dati TU
2. Pelimpahan telephone kepada orangg lain dengan disertai pesan

c. Surat
1. Surat masuk
 Surat diterima oleh siapapun yang pertama sekali menjumpai dan
berhak untuk mendatangani tanda terima
 Surat pribadai langsung diberikan kepada yang bersangkutan
 Surat ijin langsung diberikan kepada wali kelas yang bersangkutan
 Surat dinas diberikan kepada TU untuk dibuka dan dicatat dalam buku
agenda
 Surat dibawa oleh TU kepada kepala madrasah untuk dibaca dan
ditandai jika telah dibaca
 Surat dimasukkan dalam file surat masuk

2. Surat keluar
a. Semua surat berkop madrasah harus ditandatangani oleh kepala
madrasah baik langsung maupun mengetahui dan distempel
b. Surat diberi nomor yang sesuai dengan urutan
c. Surat dimasukkan dalam arsip surat keluar dan dicatat dalam buku surat
keluar
d. Pengiriman surat atau berkas yang bersifat eksternal harus disertai buku
ekspedisi yang sudah diisi sejak dari madrasah

LEMBAR KESEPAKATAN
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)
MIN 2 MANADO

Yang bertanda tangan di bawah ini, kami staf dewan guru, TU,
Pada hari..........tanggal...............bulan...............tahun......... telah menyepakati/setuju pada
hal-hal yang tertera pada SOP MIN 2 MANADO.

TANDA
NO NAMA GURU TANGAN

1 Anis. R. Toma, S.Pd.I, M.Pd

NIP. 197612072002121002
2 Yuniati Tadete, S.Pd.I, M.Pd
NIP. 197906242007102006
3 Maharani Nayu, S.Pd.I
NIP. 197912052003122001
4 Irma Yeteti, S.Pd.I
NIP. 197805262007102005
5 Faika Husain, S.Pd.I
NIP. 197410082003122002
6 Elvirawati Bakung, S.Pd.I
NIP. 198102122005012006
7 Fitriyaty, S.Pd
NIP. 198306252010012003
8 Saleha Litiloli, S.Pd
NIP. 199110252019032016
9 Yanti Badjuka, S.Pd.I
NIP. 197609282014112002
10 Hj. Zurni
NIP. 196312121987032001
11 Mohamad Patta
NIP.1974040119940310001
12
Hajar Wahyuni, S.Pd
13
Farida Syahmuddin, S.Pd.I
14
Nurlin Tahir, S.Pd.I
15
Kasma Mohamad,S.Pd.I
16
Eka Kurniawati, S.Pd.I
17
Faradilla Lakoro, S.Pd.I
18
Asura Igirisa, S.Pd.I
19
Ela Nurhasanah, S.Pd
20
Meldi Panju, S.Pd.I
21
Nindra Leonita Lausu, S.Pd
22 Susi Susanti

23
Rahmat Hidayat, S.Pd.I
24
Husnawati Nurhamidin, S.Pd.I
25
Arfan Karlos
26
Rudimin Manjo