D.

Kegiatan Seremonial Formal di Sekolah

Berdasarkan hasil pengamatan kami di SMP Negeri 17 Medan mengenai kegiatan
seremonial formal disekolah, SMP Negeri 17 Medan melaksanakan upacara setiap hari
senin dan melakukan kegiatan upacara sewaktu ada acara acara besar maupun hari-hari
tertentu. SMP Negeri 17 Medan melakukan kegiatan seremonial formal berupa upacara
upacara tersebut di halaman sekolah SMP Negeri 17 Medan.
E. Kegiatan Kokurikuler Ekstrakurikuler
Berdasarkan hasil pengamatan kami di SMP Negeri 17 Medan mengenai kokurikuler dan
ektrakurikuler yang ada di sekolah, di sekolah SMP Negeri 17 Medan ada kegiatan
kokurikuler dan ekstrakurikuler, kegiatan kokurikuler dan ektrakurikuler sudah memiliki
jadwal-jadwal pelaksanaannya, kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler ada pembinaan
serta setiap guru menjadi Pembina didalam kegiatan kokurikuler dan ektrakurikuler.
Setiap siswa tidak wajib mengikuti kegiatan kokurikuler dan ektrakurikuler.

F. Praktik Pembiasaan dan Kebiasaan Positif di Sekolah

Berdasarkan hasil pengamatan di SMP Negeri 17 Medan mengenai praktik pembiasaan dan
kebiasaan di sekolah ini, memberi salam sebelum memasuki ruang kelas sudah menjadi
salah satu kebiasaan guru dan siswa. Sebelum memulai kegiatan belajar mengajar para
siswa dan guru akan berdoa terlebih dahulu. Ketika siswa sedang berdiskusi, siswa
berkomunikasi dengan santun. Pada saat siswa bertemu guru dimana pun mereka akan
menyapa dan mengucapkan salam. Dalam berbahasa sehari-hari siswa menggunakan
bahasa yang sopan terhadap teman maupun guru. Jika ada tamu ataupun orangtua siswa
datang ke sekolah, petugas piket harus bersikap ramah. Siswa wajib menggunakan seragam
sekolah dengan rapi dan tertib dengan atribut sekolah. Siswa selalu disiplin, baik dalam
kehadiran, pergaulan maupun belajar. Para siswa memiliki kebiasaan belajar yang baik
sewaktu pembelajaran sedang dimulai hingga akhir pelajaran telah selesai. Guru sudah
menjadi panutan atau contoh untuk siswa, sehingga siswa mencontoh perilaku guru yang
baik. Sekolah merespon positif setiap keluhan yang dilontarkan oleh siswa, orang tua
maupun masyarakat. Setiap ruangan sudah ditata rapi dan bersih sehingga
menimbulkan rasa betah ada didalam ruangan yang ada disekolah. Kondisi sekolah sangat
baik sehingga aman dan nyaman untuk menempati sekolah. Sekolah berpagar sehingga
mendukung terhadap keamanan dan ketertiban sekolah. Kapasitas ruangan guru dan kelas
disesuaikan dengan jumlah penghuninya sehingga tidak terasa gelisah ada di ruangan
tersebut. Peringatan keagamaan sudah di jadwalkan sehingga bisa dilaksanakan sesuai
dengan jadwal yang sudah ditentukan disekolah.
 BAB IV

PENUTUP

A. Simpulan
Mata Kuliah Pengenalan Lapangan Persekolahan I Ialah mengenalkan sekolah untuk para
mahasiswa keguruan agar mengetahui bagaimana seluk beluk di sekolah yang akan menjadi
tempat tujuan para mahasiswa keguruan kelak. Hal ini juga bertujuan untuk membiasakan
mahasiswa terhadap lingkungan sekolah dan dapat memberikan pengalaman untuk dapat
menciptakan suasana sekolah yang nyaman ketika menjadi guru nanti. Mata kuliah ini juga
dapat menjalankan setiap aspek-aspek yang penting dan bermanfaat untuk membangun
kemajuan guru dan perserta didik yaitu seluruh warga yang berada dalam sekolah tersebut.
Dan yang membuat peraturan serta yang mengawasi jalannya setiap peraturan tersebut
yaitu kepala sekolah. Dengan adanya Mata Kuliah PLP I ini Mahasiswa bisa menimbah
ilmu dalam aspek dapat meningkatkan kemampuan mengajar kelak sehingga menjadikan
kita sebagai tenaga pendidik yang prosefional.
B. Saran
Diharapkan masukan dan dukungan dari dosen pengampu dan guru pamong dalam setiap
penelitian yang kami lakukan agar setiap penelitian dapat berjalan secara efektif dan
efisien serta sesuai dengan tujuan.