PELAPORAN PELAKSANAAN

KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC)

PANITIA/UNIT KURIKULUM
TARIKH PELAKSANAAN 3 APRIL 2019
MASA 8.30 PAGI HINGGA 4.00 PETANG
TEMPAT BILIK MESYUARAT PPD BESUT
TAJUK/FOKUS PLC BENGKEL KAJIAN TINDAKAN
ALAT KOLABORATIF HSP MENGIKUT SUBJEK
ISU
PERBINCANGAN/KEPUTUSAN  MEMBERI PENDEDAHAN TENTANG KEPENTINGAN
KAJIAN TINDAKAN.
 SEMUA GURU ADALAH PENYELIDIK KERANA
SESIAPA SAHAJA YANG TERLIBAT DALAM
PENGAJARAN SECARA LANGSUNG SEBENARNYA
TERLIBAT DALAM PROSES PENYELIDIKAN
TINDAKAN MELALUI SEMUA FASA IAITU
MERANCANG, MELAKSANA, MEMERHATI DAN
MEREFLEK.

KAJIAN TINDAKAN DIJALANKAN BERPANDUKAN PROSES

BERIKUT:
I. GURU MENJALANKAN REFLEKSI KE ATAS
SATU SATU ISU PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN YANG HENDAK DITANGANI.
II. GURU MENYEDIAKAN SATU RANCANGAN
YANG SESUAI UNTUK MENGATASI MASALAH
YANG DIHADAPINYA; DAN
III. GURU MELAKSANAKAN RANCANGAN YANG
DIHASILKAN DAN DALAM PROSES
PELAKSANAANNYA GURU MEMERHATI
KEMAJUAN TINDAKAN YANG DIJALANKAN
ITU.

REFLEKSI DILAKUKAN BERTUJUAN SEPERTI BERIKUT:

I. MEMAHAMI KEWUJUDAN SESUATU

MASALAH/KESUKARAN;
II. MEMAHAMI MENGAPA MASALAH TERSEBUT
WUJUD;
III. MEMAHAMI BENTUK MASALAH YANG
TIMBUL;
IV. MENGETAHUI TAHAP KESERIUSAN
MASALAH YANG MEMBELENGU
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 TERSEBUT; DAN
V. MEMAHAMI PELAKU YANG TERLIBAT
SECARA LANGSUNG ATAU TIDAK
LANGSUNG DALAM PERMASALAHAN ITU.

 KAJIAN TINDAKAN BERTUJUAN UNTUK

MEMPERBAIKI AMALAN PENGAJARAN,
MEMPERBAIKI ATAU MENINGKATKAN KEFAHAMAN
TERHADAP AMALAN PENGAJARAN, DAN
MEMPERBAIKI SITUASI DI MANA PENGAJARAN
DIJALANKAN.

DISEDIAKAN OLEH, DISEMAK OLEH,

(ROSHAIDA BINTI MUHAMMAD) Fasilitator/Ketua Panitia/dll

Tarikh : 13/07/2020
LAMPIRAN BERGAMBAR: