Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP 3.6 Simdig

    Diunggah oleh

    Pepen Suhendri
    4 tayangan1 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    4 tayangan1 halaman

    RPP 3.6 Simdig

    Diunggah oleh

    Pepen Suhendri

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL


    TUJUAN PEMBELAJARAN
    Melalui pendekatan project base learning diharapkan siswa/I dapat belajar
    IDENTITAS langsung melalui project-project yang diberikan oleh guru. Dan siswa/I lebih
    SEKOLAH tertantang untuk menyelesaikan tugas tersebut. Dan Project tersebut adalah
    menerapkan teknik presentasi yang efektif falam mempromosikan produk kripik
    buah labu tersebut diharapkan dapat diaplikasikan ke dalam dunia usaha atau
    dunia industri.

    PENDAHULUAN
    1. Apersepsi
    SEKOLAH 2. Motivasi
    SMK PLUS AL-FARHAN 3. Penyampaian tujuan pembelajaran
    4. Stimulus
    KELAS / SEMESTER
    X / Ganjil INTI
    1. Peserta didik membaca modul yang diberikan oleh guru
    MATERI 2. Peserta didik mengidentifikasi isi dari modul dan project yang dibaca
    Menerapkan teknik 3. Peserta didik merumuskan data yang diperoleh berdasarkan hasil
    presentasi yang efektif dalam identifikasi kemudian diberikan kesempatan untuk mengajukan apabila
    mempromosikan produk ada hal-hal yang mereka belum fahami
    kripik buah labu dengan 4. Peserta didik mempraktekan presentasi yang efektif dalam
    menggunakan Microsoft mempromosikan produk kripik buah labu di Micrsoft Powerpoint dengan
    Powerpoint bimbingan guru.
    5. Peserta didik menyimpulkan dan menyusun laporan hasil produk yang
    ALOKASI WAKTU dibuat.
    2 Pertemuan
    (1 mgg x 3jp x 45 menit) PENUTUP
    SIKAP 1. Melakukan refleksi tentang kegiatan pembelajaran
    2. Pemberian umpan balik terhadap proses pembelajaran
    1. Bersyukur terhadap apa 3. Informasi pembelajaran berikutnya
    yang ada di lingkungan 4. Penguatan dan motivasi
    sekitar.
    2. Ketelitian dan Ketepatan
    waktu dalam membuat PENILAIAN PEMBELAJARAN
    project
    3. Jujur dalam mengerjakan PENGETAHUAN .
    project
    Tes ujian online dan penugasan online tentang pemahaman terhadap modul
    4. Tanggung jawab dalam
    mengerjakan project pembelajaran
    5. Disiplin dalam
    menyelesaikan project KETERAMPILAN .
    Menerapkan presentasi yang efektif dalam mempromosikan kripik buah labu
    dengan microsoft powerpoint
    REFLEKSI DAN KONFIRMASI
    Mengetahui, Sukabumi, Juli 2020
    Refleksi pencapaian siswa Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran
    atau format asesmen, refleksi
    guru untuk mengetahui
    ketercapaian proses
    pembelajaran dan perbaikan.
    AGUS SYARIF H., S.SoS Pepen Suhendri Suen, S.Kom
    NIP. - NIP.

    Anda mungkin juga menyukai