129

LAMPIRAN B.3a

ANGKET UJI VALIDITAS OLEH AHLI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

TERHADAP MEDIA KOMIK MATEMATIKA

Materi Pokok : Relasi dan Fungsi

Nama Validator :
Instansi/Lembaga :

Dengan hormat,
Sehubungan dengan dikembangkannya Pengembangan Media Komik Matematika
untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Sekolah
Menengah Pertama (SMP), saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk
memberikan penilaian atau tanggapan terhadap semua pernyataan-pernyataan
yang disediakan. Angket penilaian ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat
Bapak/Ibu terhadap media yang dikembangkan. Atas perhatian Bapak/Ibu dan
kesediaannya untuk mengisi angket penilaian ini, saya ucapkan terima kasih.

Petunjuk Penilaian:
1. Mohon berikan penilaian Bapak/Ibu dengan cara memberi tanda checklist (√)
pada kolom sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu.
Keterangan:
TB : Tidak Baik
KB : Kurang Baik
C : Cukup
B : Baik
SB : Sangat Baik
2. Mohon berikan penilaian Bapak/Ibu pada kesimpulan dengan tanda checklist
(√) pada kolom huruf sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu.
3. Jika Bapak/Ibuk merasa perlu memberi catatan khusus demi perbaikan media
komik matematika ini, mohon ditulis langsung pada bagian yang dimaksud
atau pada saran.
 130

I. Aspek Penilaian

Skala Penilaian Pernyataan

No Pernyataan
TB KB C B SB
Judul utama pada media komik
1 matematika jelas dan sesuai dengan
materi yang disajikan
Sub judul pada media komik
2 matematika sudah jelas dan memiliki
keterkaitan dengan cerita didalamnya
Terdapat panel-panel dalam media
3 komik matematika untuk memisahkan
gambar satu dengan lainnya
Panel pada media komik matematika
disusun dengan arah baca komik yang
4
tepat sehingga tidak membingungkan
pembaca
Gambar pada media komik matematika
5 telah mendukung pemahaman terhadap
materi Relasi dan Fungsi
Gambar pada media komik matematika
6
memiliki kombinasi warna yang tepat
Penempatan posisi tulisan pada media
7
komik matematika sudah tepat
Teks/tulisan pada media komik
8
matematika mudah dibaca
Desain halaman buku pada media
9
komik matematika teratur dan konsisten
Desain gambar dan cover pada media
10
komik matematika menarik
Narasi/kotak dialog dalam media komik
matematika jelas dan mudah dimengerti
11
(seperti cerita pembuka dan keterangan
situasi)
Balon kata pada media komik
matematika digunakan untuk
12
menampung tulisan/pesan sudah jelas
dan tidak membingungkan
 131

Skala Penilaian Pernyataan

No Pernyataan
TB KB C B SB
Ukuran huruf pada media komik
13 matematika sudah sesuai (tidak terlalu
besar/kecil)
Gambar tokoh pada media komik
14
matematika menarik dan berkarakter
Petunjuk penggunaan pada media
15 komik matematika disampaikan dengan
jelas
Keterpaduan antara gambar, warna ,dan
16 ukuran huruf pada media komik
matematika sudah sesuai
Adanya kesesuaian dari penyajian
17 gambar, dan alur cerita pada media
komik matematika
Terdapat keserasian jarak antara panel
18 dan balon kata pada media komik
matematika
Jenis dan ukuran huruf yang dipilih
19 sudah tepat sehingga media komik
matematika lebih menarik
Cetakan pada media komik matematika
20
bagus dan rapi

II. Penilaian Secara Umum

No. Uraian A B C D E
1. Penilaian secara umum terhadap Media
Komik Matematika
Keterangan:
A = dapat digunakan tanpa revisi
B = dapat digunakan dengan revisi sedikit
C = dapat digunakan dengan revisi sedang
D = dapat digunakan dengan revisi banyak
E = tidak dapat digunakan
 132

Saran/Komentar
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Pekanbaru, .........................................2017
Validator,

(......................................)