KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidiyah Muatan Pelajaran : IPA
Kelas : VI (enam) Alokasi waktu : 90 menit
Naskah : 2 (dua) Jumlah soal : 45 butir

Bentuk Soal
No Muatan
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Pilgan Isian Uraian
Pelajaran
Nomor Soal
1. IPA 3.1. Membandingkan Perkembangbiakan 3.1.1. Peserta didik dapat
cara perkem generatif mengidentifikasi tumbuhan yang 1
bangbiakan berkembangbiak secara generatif.
tumbuhan dan 3.1.2. Disajikan gambar, peserta didik
hewan. dapat menyebutkan cara
2
perkembangbiakan tanaman
berdasarkan gambar.
3.1.3. Peserta didik dapat menentukan
jenis penyerbukan berdasarkan 3
gambar.
Bagian-bagian bunga 3.1.1. Peserta didik dapat menyebutkan
31
sel kelamin jantan pada bunga.
Perkembangbiakan 3.1.4. Disajikan gambar, peserta didik
vegetatif dapat mengklasifikasikan
4
tumbuhan yang berkembangbiak
secara vegetatif alami.
Perkembangbiakan 3.1.5. Disajikan tabel, peserta didik dapat
hewan mengidentifikasi hewan dan cara 5
perkembangbiakannya.
Perkembangbiakan 3.1.1. Peserta didik dapat menyebutkan
hewan hewan yang berkembangbiak 41
secara ovovivipar
Perkembangbiakan 3.1.2. Peserta didik dapat menjelaskan 32
hewan sebutan hewan yang
 berkembangbiak secara bertelur.
Perkembangbiakan 3.1.3. Disajikan gambar, peserta didik
vegetatif buatan dapat menyebutkan cara 33
perkembangbiakan vegetatif buatan
Perkembangbiakan 3.1.4. Disajikan gambar bagian bunga
generatif sempurna, peserta didik dapat
34
menyebutkan nama bagian bunga
yang ditunjuk berdasarkan angka.
3.3.5. Siswa dapat menjelaskan cara salah
Cara hewan
satu hewan berekor melindungi diri 35
beradaptasi
dari musuh.
3.3.6. Siswa dapat menyebutkan contoh
hewan beradaptasi dengan 36
ekolokasi
Pelestarian hewan 3.1.6. Peserta didik dapat menyebutkan
hewan hewan yang dilindungi di Taman 6
Nasional.
Pelestarian hewan dan 3.1.2. Peserta didik dapat menjelaskan
tumbuhan pentingnya pelestarian hewan dan 42
tumbuhan.
3.1.7. Disajikan tabel, siswa dapat
memasangkan tumbuhan dan 7
adaptasinya.
3.1.8. Disajikan gambar tanaman yang
hidup di air; siswa dapat
8
menentukan ciri khusus tanaman
pada gambar.
3.1.9. Siswa dapat menentukan tumbuhan
9
yang melindungi diri dengan duri..
3.1.10. Disajikan tabel; siswa dapat
menentukan contoh tumbuhan 10
hidrofit.
3.1.11. Siswa dapat menemukan fungsi 11
 telapak kaki salah hewan yang
hidup di air.
3.1.12. Disajikan gambar; siswa dapat
menemukan fungsi kaki burung 12
pada gambar
3.1.13. Disajikan gambar hewan yang
hidup di gurun; siswa dapat
13
menjelaskan ciri khusus hewan
pada gambar.
2. IPA 3.4 Mengidentifikasi Fungsi Komponen 3.4.14 Disajikan tabel tentang komponen
komponen- Senter senter beserta fungsinya, peserta
14
komponen listrik dan didik dapat menentukan pasangan
fungsinya dalam yang tepat.
rangkaian listrik Fungsi Komponen 3.4.7. Peserta didik dapat menyebutkan 37
sederhana Listrik komponen yang dirangkai secara
seri pada senter
Fungsi sakelar 3.4.15 Peserta didik dapat menentukan
15 38
fungsi sakelar pada senter
Rangkaian listrik 3.4.16 Peserta didik dapat menyebutkan
nama rangkaian listrik yang
16
disusun tanpa ada percabangan di
antara dua kutub sumber listrik
Hemat Listrik 3.4.17 Disajikan gambar rangkaian, peserta
didik dapat mengidentifikasi jenis 17
rangkaian listruk (seri atau parallel)
Fungsi Komponen 3.4.18 Disajikan gambar peserta didik
Listrik dapat memprediksi sakelar-sakelar
yang harus diputus atau disambung 18
sehingga beberapa lampu menyala
atau padam.
Rangkaian Listrik 3.4.3. Peserta didik dapat menyebutkan 43
kelebihan dan kelemahan pada
rangkaian seri
 Perubahan Energi 3.4.4. Peserta didik dapat menyebutkan 44
Listrik contoh alat listrik di sekitarnya,
serta perubahan energi yang terjadi
pada alat tersebut
Rangkaian listrik 3.4.19 Disajikan gambar rangkaian listrik,
peserta didik dapat memprediksi
19
lampu yang menyala atau padam
jika salah satu lampu dilepas.
Fungsi Komponen 3.4.20 Peserta didik dapat menyebutkan
Listrik salah satu keuntungan menggunakan 20
rangkaian paralel
3.4.21 Peserta didik dapat menyebutkan
Gelombang jenis rangkaian yang digunakan 21
elektromagnetik pada lampu lalu lintas
3. IPA 3.6 Menjelaskan cara 3.6.22 Disajikan soal, siswa mampu
menghasilkan, Penghematan listrik menyebutkan sumber pembangkit 22
menyalurkan, Menyalurkan listrik listrik.
dan menghemat Menghasilkan listrik 3.6.23 Siswa dapat menyebutkan energi
energi listrik. untuk menggerakkan turbin pada 23
4.6 Menyajikan PLTA.
karya tentang 3.6.24 Disajikan beberapa komponen
berbagai cara macam sumber energi. Siswa dapat
melakukan 24
menyebutkan sumber energi
penghematan alternatif
energi dan usulan 3.6.25 Siswa dapat menentukan kegiatan
sumber alternatif yang memanfaatkan energi 25
energi listrik. alternatif.
4.6.26 Siswa dapat menentukan cara
26
penghematan energi listrik
3.6.5. Siswa dapat menyebutkan cara 45
penghematan listrik di rumah
4. IPA 3.5 Mengidentifikasi Magnet 3.5.27 Disajikan gambar magnet, peserta 27
sifat-sifat magnet didik dapat menentukan jenis
dalam kehidupan magnet yang tepat
sehari-hari. 3.5.28 Disajikan hasil percobaan magnet,
peserta didik dapat menentukan 28
kesimpulan yang tepat
3.5.29 Disajikan gambar pembuatan
magnet, peserta didik dapat
29 39
menentukan cara pembuatan magnet
dengan tepat
3.5.30 Disajikan illustrasi , peserta didik
menentukan akibat hilangnya sifat 30 40
kemagnetan