NAMA PERKEMBANGAN: PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA (KE)

FORMAT WAJIB JAWAPAN MARKAH

NAMA PENUH Nur Anis Zakirah Binti Zul Fazlan
NO KAD 010503-01-1406
PENGENALAN
TARIKH / HARI 23/08/2021 (Isnin)
MASA 9.00 pagi – 10.30 pagi
UMUR 4 Tahun
2
BIL. KANAK-KANAK 2 orang
TEMA My flower
TAJUK “Kolaj bunga”
BIDANG PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA (KE).
PEMBELAJARAN 2
FOKUS
PENGETAHUAN Kanak-kanak sudah boleh menghasilkan lukisan mengikut
2
SEDIA ADA imaginasi .

1.Kanak-kanak dapat menghasilkan kolaj bunga mengikut kreativiti

sendiri menggunakan kertas warna (KE).
OBJEKTIF

2. Kanak-kanak dapat bercerita tentang kolaj bunga yang telah 6

dihasilkan mengikut imaginasi (BKLA).

3. Kanak-kanak dapat menampal dan mencantum bahan-bahan

yang disediakan (FIZ).

SENARAI BAHAN / 1. 2 kertas

PERALATAN 2. 2 gam .
5
3. 2 gunting.
4. Kertas warna

RUANG AKTIVITI Ruang aktiviti dalam taska. 1

PREPARED BY: cikpuan.leeyaaslin@.gmail.com

 NAMA PERKEMBANGAN: PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA (KE)

FORMAT WAJIB JAWAPAN MARKAH

PREPARED BY: cikpuan.leeyaaslin@.gmail.com

 NAMA PERKEMBANGAN: PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA (KE)

1. PERMULAAN PENGAJARAN

LANGKAH-LANGKAH a.Membawa kanak-kanak ke ruang aktiviti.

PELAKSANAAN
b.Bermesra bersama kanak-kanak.
2
c.Pendidik memulakan sesi pelaksanaan aktiviti dengan
menceritakan tentang bunga.

d.Pendidik memuji kanak-kanak

2. KANDUNGAN P&P UNTUK CAPAI OBJEKTIF

a.Pendidik menguji pengetahuan sedia ada kanak-kanak

-Bunga apa?
-Warna apa?

b.Puji kanak-kanak

c.Bawa keluar bahan kanak-kanak

d.Pendidik memberi ruang kepada kanak-kanak untuk 5

meneroka fungsi dan bentuk aktiviti tersebut

e.Pendidik menerangkan atau mensimpulasikan cara

melaksanakan aktiviti pada kanak-kanak terlebih dahulu.

f.Pendidik memberi peluang untuk kanak-kanak menghasilkan

kolaj bunga mengikut kreativiti sendiri menggunakan kertas
warna (KE).

g. Kanak-kanak dapat bercerita tentang kolaj bunga yang

telah dihasilkan mengikut imaginasi (BKLA).

PREPARED BY: cikpuan.leeyaaslin@.gmail.com

 NAMA PERKEMBANGAN: PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA (KE)

h. Kanak-kanak dapat menampal dan mencantum bahan-

bahan yang disediakan (FIZ).

i.Pendidik memberi pujian pada kanak-kanak.

3. LANGKAH P&P YANG PERLU KONTIGENSI

a. Sekiranya kanak-kanak dapat kanak-kanak

menghasilkan kolaj bunga mengikut kreativiti
sendiri menggunakan kertas warna pendidik
perlu menambahkan bentuk bunga
4

b. Sekiranya kanak-kanak tidak dapat

menghasilkan kolaj bunga mengikut kreativiti
sendiri menggunakan kertas warna pendidik
perlu mengulangi aktiviti tersebut.

PREPARED BY: cikpuan.leeyaaslin@.gmail.com

 NAMA PERKEMBANGAN: PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA (KE)

4. PENUTUP

a.Objektif aktiviti PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN

ESTETIKA (KE) ini telah tercapai dengan jayanya.
b.Pendidik menggalakkan sesi soal jawab bagi menilai semula
sesi pengajaran dan pembelajaran kanak-kanak dalam
PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA (KE) ini.
3
c.Pendidik memberi pujian dan tepukan kepada kanak-kanak.
d.Pendidik menggalakkan kanak-kanak sama-sama
mengemas bahan dan peralatan aktiviti.
e.Kanak-kanak dibawa ke tandas atau sinki untuk mencuci
tangan.
f. Pendidik sekali lagi memberi pujian dan ucap terima kasih
kepada kanak-kanak

PERHATIAN
a. Keselamatan
-Pendidik perlu memastikan keselamatan persekitaran ruang
aktiviti yang digunakan sepanjang aktiviti dilaksanakan
b. Kebersihan
-Pendidik perlu memastikan bahan dan peralatan yang
digunakan sepanjang aktiviti dalam keadaan bersih dan bebas
kuman.
c. Kesihatan
-Pendidik hendaklah sentiasa memastikan kanak-kanak dan
diri pendidik berada dalam keadaan yang sehat dan bebas
simtom penyakit.

JUMLAH MARKAH 30

PREPARED BY: cikpuan.leeyaaslin@.gmail.com