NPSN 20601799
NIP 196907071993071001
PERENCANAAN
Memimpin perencanaan proses belajar yang berpusat pada kebutuhan belajar siswa
Kepala Sekolah mengadakan pertemuan dengan guru untuk merancang proses belajar yang
berpusat pada kebutuhan belajar siswa dengan cara:
Pengawas Sekolah menugaskan kepala sekolah untuk menunjuk guru sejawat yang
dijadikan sebagai best practise penyusun perangkat pembelajaran
Pengawas Sekolah melaksanakan bimlat untuk kepala sekolah dan guru tentang
penyusunan perangkat pembelajaran
PELAKSANAAN
Memimpin pelaksanaan proses belajar yang berpusat pada kebutuhan belajar siswa
Kepala sekolah memfasilitasi guru dalam mengembangkan praktik pembelajaran yang berpusat
pada kebutuhan belajar siswa melalui kegiatan …
menjadi guru model yang mempraktikkan pembelajaran yang berpusat pada kebutuhan
belajar siswa
Kepala sekolah memberikan dukungan kepada guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran
dengan cara:
Kepala sekolah melaksanakan pertemuan refleksi dengan guru secara berkala untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran dengan cara:
Pengawas Sekolah memfasilitasi guru melakukan grup diskusi berbagi praktik baik
dengan rekan sejawat di dalam/luar sekolah
Pengawas Sekolah melakukan coaching kepada kepala sekolah dan guru terhadap
pelaksanaan pembelajaran melalui refleksi diri untuk perbaikan pelaksanaan
pembelajaran
Pengawas Sekolah menugaskan kepala sekolah untuk melengkapi sumber belajar dari
berbagai referensi yang lebih mutakhir
Pengawas Sekolah menugaskan kepala sekolah memfasilitasi media dan alat peraga
sesuai dengan kebutuhan guru
Pengawas Sekolah melaksanakan bimlat untuk kepala sekolah dan guru tentang
pelaksanaan pembelajaran
PENILAIAN
Kepala sekolah memfasilitasi guru dalam rangka meningkatkan kualitas proses penilaian hasil
belajar siswa dengan cara:
membimbing guru dalam menentukan teknik pengumpulan data hasil belajar siswa dan
mengembangkan instrumen penilaian
memberikan kemudahan secara online dan offline dalam mengumpulkan data terkait
proses penilaian hasil belajar siswa
mendampingi guru dalam menganalisis data atau temuan pada proses penilaian hasil
belajar siswa
Kepala sekolah melaksanakan supervisi terhadap praktik pembelajaran berdasarkan data dan bukti
dengan cara:
Pengawas Sekolah melakukan pembimbingan analisis data dan pelaporan hasil analisis
belajar siswa
Pengawas Sekolah melakukan pembinaan dalam penyusunan laporan hasil belajar siswa
Pengawas Sekolah melaksanakan bimlat untuk kepala sekolah dan guru tentang
penilaian hasil belajar siswa
Pengawas Sekolah memberikan saran dan masukan teknik pengumpulan data supervisi
pembelajaran