INSTRUMEN MANAJERIAL
NPSN : 20601846
NIP : 196907071993071001
KURIKULUM
Kriteria visi, misi, dan tujuan pendidikan sekolah yang telah ditetapkan saat ini relevan dengan
pedoman dan kontekstual.
Pengembangan kurikulum
Pihak yang dilibatkan dalam pengembangan kurikulum sekolah (secara keseluruhan ataupun
perwakilan) telah sesuai pedoman.
Guru
Tenaga kependidikan
Komite sekolah
DU/DI
Pihak lain
Pelaksanaan kurikulum
Kurikulum sekolah yang diimplementasikan (berupa pembelajaran dan penilaian) sesuai dengan
standar nasional.
Monitoring yang telah dilakukan kepala sekolah dalam implementasi kurikulum telah optimal.
Pengawas sekolah memberikan bimbingan teknis kepada kepala sekolah dan wakil
kepala sekolah mengenai pembaharuan visi, misi, dan tujuan sekolah sesuai konsep
MBS
Pengawas sekolah memberikan umpan balik mengenai visi, misi, atau tujuan sekolah
yang telah disusun
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk perbaikan rumusan
visi, misi, atau tujuan sekolah sesuai konsep yang tepat
Pengawas sekolah memberikan bimbingan teknis kepada kepala sekolah dan tim
pengembang untuk perbaikan kurikulum sekolah sesuai standar nasional dan kontekstual
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai prosedur
pengembangan kurikulum sekolah yang telah dilaksanakan
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah dan tim pengembang
untuk perbaikan kurikulum disesuaikan dengan panduan pengembangan kurikulum
nasional
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk melakukan kegiatan
studi banding sebagai tindak lanjut peningkatan standar kurikulum sekolah yang lebih
baik
PROGRAM KESISWAAN
Perencanaan PPDB
Tahapan perencanaan PPDB yang telah dilakukan oleh sekolah sesuai dengan pedoman.
Membentuk Kepanitiaan
Menyiapkan perangkat/dokumen/formulir
Pelaksanaan PPDB
Tahapan pelaksanaan PPDB yang telah dilakukan oleh sekolah sesuai dengan pedoman.
Bentuk layanan bimbingan dan konseling yang telah diberikan di sekolah sesuai dengan kebutuhan
dan kebijakan yang berlaku.
Memiliki Guru BK
Langkah-langkah strategi pengembangan ekstra kurikuler yang diadakan oleh sekolah sesuai
kebutuhan dan kontekstual.
seni tari/musik/lukis/rupa
Proses evaluasi program kesiswaan yang telah dilakukan oleh kepala sekolah.
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai prosedur
perencanaan kegiatan PPDB yang telah dilakukan
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah dan panitia
mengenai pelaksanaan PPDB yang telah dilakukan
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah dan guru mengenai
peningkatan layanan bimbingan dan koseling yang sesuai standar/pedoman
Pengawas sekolah memberikan bimbingan teknis kepada kepala sekolah dan wakil
kepala sekolah mengenai pengembangan kegiatan ekstra kurikuler yang berorientasi
siswa
Pengawas sekolah memberikan saran bentuk kegiatan yang sesuai kepada kepala
sekolah untuk peningkatan kualitas program ekstra kurikuler
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai program
ekstra kurikuler yang ada
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai evaluasi
program kesiswaan yang telah dilakukan
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk melakukan studi
banding ke sekolah unggulan sehingga dapat meningkatkan standar pengelolaan
kesiswaan
Aspek-aspek dalam peta kompetensi guru/tenaga kependidikan (atau sejenisnya) yang dimiliki
sekolah telah menyeluruh.
Kualifikasi pendidikan
Sertifikat pendidik
Strategi yang diterapkan dalam perencanaan kegiatan untuk peningkatan kompetensi sesuai
kebutuhan dan kontekstual.
Kriteria yang menjadi dasar penetapan tugas bagi GTK oleh kepala sekolah telah akuntabel dan
objektif.
Kepala sekolah telah melakukan evaluasi terhadap penugasan yang diberikan kepada GTK secara
menyeluruh.
Pengawas sekolah memberikan bimbingan teknis kepada kepala sekolah dan wakil
kepala sekolah pemetaan kompetensi GTK
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai evaluasi
kegiatan peningkatan kompetensi GTK yang telah dilakukan
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepala sekolah mengenai penugasan GTK
dalam kegiatan pembelajaran/non pembelajaran yang telah dilakukan
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk perbaikan kegiatan
evaluasi penugasan GTK
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai evaluasi
penugasan GTK yang telah dilakukan
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk belajar secara
mandiri mengenai peningkatan standar pengelolaan GTK di sekolah
Strategi yang diterapkan dalam perencanaan kegiatan pengadaan, perawatan, dan perbaikan
sarana/prasarana sekolah sistematis.
Realisasi kegiatan perawatan dan perbaikan sarana/prasarana sekolah sesuai dengan rencana dan
kebutuhan.
Strategi kepala sekolah dalam melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan, perawatan,
dan perbaikan sarana/prasarana sekolah telah terlaksana dengan optimal.
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk perbaikan rencana
pengadaan, perawatan, atau perbaikan sarana/prasarana sekolah
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai rencana
pengadaan, perawatan, dan perbaikan sarana/prasarana sekolah yang telah disusun
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah dan wakil kepala sekolah
untuk melakukan monitoring dan evaluasi pengadaan, perawatan, dan perbaikan
sarana/prasarana sekolah
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai hasil
evaluasi pengadaan, perawatan, dan perbaikan sarana/prasarana sekolah yang telah
dilakukan
Pengawas sekolah memberikan saran kepada sekolah untuk melakukan studi banding ke
sekolah unggulan mengenai peningkatan standar pengelolaan sarana/prasarana sekolah
RKAS
RKAS telah disusun sesuai prinsip kebutuhan, aturan, akuntabilitas, dan transparansi.
RKAS disusun oleh kepala sekolah bersama GTK atau tenaga administrasi yang
kompeten
Penggunaan anggaran
Penggunaan anggaran telah sesuai dengan RKAS, efisiensi, akuntabilitas, dan transparansi.
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekola untuk perbaikan RKAS
Pengawas sekolah memberikan koreksi dan masukan kepada kepala sekolah mengenai
kekurangan bukti-bukti laporan keuangan
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk perbaikan laporan
pertanggungjawaban penggunaan anggaran sekolah
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai kualitas
laporan pertanggungjawaban penggunaan anggaran sekolah yang telah disusun
Pengawas sekolah memberikan saran bentuk kegiatan mandiri yang dapat dilakukan
mempelajari cara meningkatkan standar pengelolaan pembiayaan sekolah
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai evaluasi
yang telah dilakukan terhadap program peran serta masyarakat
Kepala sekolah melibatkan masyarakat secara aktif dalam program-program pendidikan di sekolah
secara sistematis dan kontekstual
Menyusun bahan informasi dan publikasi bagi masyarakat untuk ikut serta aktif dalam
program sekolah
Kepala sekolah melakukan kemitraan dengan pihak DU/DI secara bertahap dan kontekstual.
Memiliki pemahaman
Hasil yang diperoleh dari kegiatan kerjasama dengan masyarakat atau DU/DI bagi peningkatan
kualitas pendidikan di sekolah telah sesuai yang diharapkan.
Pengawas sekolah memberikan bimbingan teknis kepada kepala sekolah dan wakil
kepala sekolah mengenai penyusunan rencana pelibatan masyarakat
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk perbaikan rencana
pelibatan masyarakat yang sudah dimiliki
Pengawas sekolah memberikan bimbingan teknis kepada kepala sekolah dan wakil
kepala sekolah mengenai penyusunan rencana kemitraan dengan DU/DI
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk perbaikan rencana
kemitraan dengan DU/DI yang sudah dimiliki
Perencanaan pengembangan budaya dan lingkungan belajar yang dilakukan sesuai kebijakan dan
sistematis
Hasil implementasi program pengembangan budaya dan lingkungan belajar sesuai dengan harapan
dan rencana.
Tahapan monitoring dan evaluasi yang dilakukan untuk pengembangan budaya dan lingkungan
sekolah sistematis dan efektif.
Pengawas sekolah memberikan bimbingan teknis kepada kepala sekolah dan wakil
kepala sekolah mengenai rencana pengembangan budaya dan lingkungan belajar
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk perbaikan rencana
pengembangan budaya dan lingkungan belajar
Pengawas sekolah memberikan saran kepada kepala sekolah untuk melakukan evaluasi
terhadap program peran serta masyarakat/DUDI yang telah dilakukan
Pengawas sekolah memberikan umpan balik kepada kepala sekolah mengenai evaluasi
yang telah dilakukan terhadap program peran serta masyarakat