Dimensi Elemen Sub elemen

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak
Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak
Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yakhlak beragama Fase A : menjaga kesehatan dan kes
mandiri Regulasi diri Fase A : menunjukkan kemampuan ya
bergotong-royong Kepedulian Fase A : Menerima dan melaksanak
Tampak
terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
terbiasa
menunjukkan kemajuan

terbiasa
menunjukkan kemajuan
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
menunjukkan kemajuan
terbiasa

menunjukkan kemajuan
menunjukkan kemajuan
terlibat aktif

terbiasa
terbiasa
terbiasa
terbiasa
menunjukkan kemajuan
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
menunjukkan kemajuan
terbiasa

terbiasa
menunjukkan kemajuan
terbiasa

terbiasa
menunjukkan kemajuan
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa
terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
terbiasa
terbiasa

terbiasa
menunjukkan kemajuan
terlibat aktif
NO NAMA

1 ABU BAKAR
2 Aufa Al Lubi
3 Bayu Anggara
4 Dalisha Lulu Mumtazah
5 Dimas Akbar Saputra
6 ERISKA ZAHIRA PUTRI
7 FATIH SAKHI ZAIDAN
8 Febrian Hadi Mustaan
9 Frisha Narajuana
10 HAEKAL ALI ALFANDI
11 Haekal Azmy
12 Juan Jayadi
13 KIRANA ANGGIA SARI
14 MEHRIMA NAJWA
15 MITA SRI DIANI
16 Muhammad Aru Al Syahid
17 Muhammad Devin Ibrahim
18 MUHAMMAD NAUFAL RABBANI
19 MULYA RAHAYU NINGSIH
20 Priska Putri
21 Salsabila Laily
22 SILVIA KANIA DEWI
23 USULUL FURQON
24 YAFFA WAHYU NINGSIH
 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Dan Berakhlak Mulia

ABU BAKAR terbiasa dalam menjaga kesehatan dan keselamatan diri sendiri
Aufa Al Lubi terbiasa dalam menjaga kesehatan dan keselamatan diri sendiri
Bayu Anggara terbiasa dalam menjaga kesehatan dan keselamatan diri sendi
Dalisha Lulu Mumtazah terbiasa dalam menjaga kesehatan dan keselamatan d
Dimas Akbar Saputra terbiasa dalam menjaga kesehatan dan keselamatan dir
ERISKA ZAHIRA PUTRI terbiasa dalam menjaga kesehatan dan keselamatan dir
 Mandiri

ABU BAKAR terbiasa dalam menunjukkan kemampuan yang bisa dilakukan oleh diri sendiri
Aufa Al Lubi terbiasa dalam menunjukkan kemampuan yang bisa dilakukan oleh diri sendiri
Bayu Anggara menunjukkan kemajuan dalam menunjukkan kemampuan yang bisa dilakukan oleh d
Dalisha Lulu Mumtazah terbiasa dalam menunjukkan kemampuan yang bisa dilakukan oleh diri s
Dimas Akbar Saputra terbiasa dalam menunjukkan kemampuan yang bisa dilakukan oleh diri send
ERISKA ZAHIRA PUTRI menunjukkan kemajuan dalam menunjukkan kemampuan yang bisa dilakuka
 Bergotong-Royong

ABU BAKAR terbiasa dalam Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompoknya
Aufa Al Lubi menunjukkan kemajuan dalam Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompoknya
Bayu Anggara terbiasa dalam Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompoknya
Dalisha Lulu Mumtazah terbiasa dalam Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompoknya
Dimas Akbar Saputra terbiasa dalam Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompoknya
ERISKA ZAHIRA PUTRI terbiasa dalam Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompoknya
Muatan Pelajaran
4 5 6 7
2
3.1 memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila 4.1 menuliskan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila

3.2 mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak 4.2 membuat cerita pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat
PPKN
3.3 menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu 4.3 menuliskan manfaat keberagaman karakteristik individu

3.4 mengidentifikasi bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya 4.4 menuliskan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia

Muatan Pelajaran
4 5 6 7
2
3.1 menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan 4.1 menyajikan simpulan secara lisan dan tulis diperkuat oleh bukti pengamatan

3.2 menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah 4.2 menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah
BINDO
3.4 menggali informasi penting dari buku sejarah 4.4 memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis, dan visual

3.6 mencermati petunjuk dan isi teks formulir 4.6 mengisi teks formulir sesuai petunjuk pengisiannya

Muatan Pelajaran
4 5 6 7
2
3.1 menjelaskan pecahan senilai 4.1 mengidentifikasi pecahan senilai

MTK 3.2 menjelaskan faktor,faktor persekutuan, FPB, kelipatan, kelipatan persekutuan, dan KPK 4.2 menyelesaikan masalah berkaitan dengan faktor, faktor persekutuan,FPB,kelipatan, kelipatan
persekutuan, dan KPK
3.3 menjelaskan dan melakukan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat 4.3 menyelesaikan masalah pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat

Muatan Pelajaran
4 5 6 7
2
3.1 menghubungkan antara bentuk dan fungsi tubuh pada hewan dan tumbuhan 4.1 menyajikan hasil pengamatan tentang bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan

3.4 mengidentifikasi sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif 4.4 menyajikan laporan tentang berbagai perubahan bentuk energi

IPA 3.5 menerapkan sifat-sifat bunyi 4.5 menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi

3.6 menerapkan sifat-sifat cahaya 4.6 menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya

3.7 menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya 4.7 melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam

Muatan Pelajaran
4 5 6 7
2
3.1 mengidentifikasi pemanfaatan sumber daya alam 4.1 menyajikan hasil identifikasi pemanfaatan sumber daya alam

IPS 3.2 mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama 4.2 menyajikan hasil identifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama

3.3 mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/ atau Islam 4.3 menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam

Muatan Pelajaran
4 5 6 7
2
3.1 mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi 4.1 menggambar dan membentuk tiga dimensi

3.2 mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada 4.2 menampilkan tempo lambat, sedang dan cepat melalui lagu
PPKN
3.3 mengetahui gerak tari kreasi daerah 4.3 meragakan dasar-dasar gerak tari daerah

3.4 mengetahui karya seni rupa teknik tempel 4.4 membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik