Kreteria Penilaian
N0 Aspek Pengamatan
1 2 3 4
A. Kegiatan Awal
1 Membuka Pelajaran dengan salam √
2 Guru memberikan apersepsi dan motivasi √
3 Guru membertahu Kompetensi yang akan dicapai √
( Menyampaikan Tujuan Pembelajaran)
B. Kegiatan Inti
1 Guru menguasai materi pelajaran ( materi disampaikan √
dengan jelas)
2 Guru mengelola kelas dengan baik √
3 Metode /pendekatan yang dilakukan bervariatif √
4 Guru menggunakan alat bantu pembelajaran ( LCD, √
Laptop, Alat Peraga/Pratikum, dsb)
5 Guru berperan sebagai falisitator dalam memecahkan √
kesulitan peserta didik
6. Guru menggunakan teknik bertanya dengan bahasa √
yang baik dan benar
7 Guru mendorong peserta didik mengguanakan √
teknologi informasi ( computer , Internet )
8 Peserta didik berpartisivasi aktif dalam proses √
pembelajaran
9 Pada kegiatan pembelajaran tampak ada proses √
Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi
10 Peserta didik tampak ceria dalam mengikuti proses √
pembelajaran
11 Ada proses penilaian untuk mengetahui ketercapaian √
materi pembelajaran ( Proses Evaluasi)
12 Pelaksanaan Pembelajaran sesuai RPP √
13 Pembelajaran diselesaikan tepat waktu √
C. Kegiatan Penutup
1 Guru Membimbing peserta didik dalam membuat √
rangkuman hasil pembelajaran
2 Guru memberikan tugas untuk materi berikutnya √
Catatan Penilai :
1. Perlu ditingkatkan interaksi antar siswa/kelompok dalam pelaksanaan diskusi sehingga
siswa dapat masukan dari berbagai sumber
2. Perlu didorong agar siswa mengakses internet untuk menambah literasi sebagai bahan
acuan dalam memecahkan masalah