Soal Uas Sem 1 Kls Xii

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH
MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI PENYUSUN : EVA JULIKA ARITONANG, S.Sos

BAHAN KELAS/SEMESTER : XII IPS 1-4/GANJIL TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
Standar Kompetensi No.Soal Kunci

1
Memahami perilaku
keteraturan hidup sesuai
dengan nilai dan norma yang 1. Perhatikan ciri sosiologi sebagai ilmu pengetahuan berikut !
berlaku dalam masyarakat. 1. Teori sosiologi terus berkembang dan mengalami perbaikan serta perluasan
untuk mengganti atau memperkuat teori lama
Kompetensi Dasar 2. Merupakan gejala alam yang memiliki kepastian
Menjelaskan fungsi sosiologi 3. Didasarkan pada observasi dan hasilnya tidak spekulatif
sebagai ilmu yang mengkaji 4. Sosiologi tidak bias menggunakan khayalan dan imajinasi
hubungan masyarakat dan 5. Realitas social dianalisis tanpa mempersoalkan baik buruknya fakta
lingkungan. Dan ilmu ciri tersebut yang termasuk ciri sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
adalah ...
A. 1,2,dan 3 D. 2,4,dan 5
Materi B. 1,2,dan 4 E. 3,4,dan 5
Sosiologi Sebagai Ilmu tentang C. 1,3,dan 5
Masyarakat
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Mengidentifikasi ciri-ciri
sosiologi


2
Memahami perilaku
dengan nilai dan norma yang 2. Seorang siswi SMA 2 menyumbangkan seluruh uang tabungannya dari hasil
berlaku dalam masyarakat menanam jagung kepada para pengungsi korban gempa di Tarutung. Tindakan
siswa tersebut dipengaruhi oleh faktor ...
Kompetensi Dasar A. Motivasi D. Empati
Mendeskripsikan proses B. Imitasi E. Simpati
C. Sugesti
interaksi social sebagai dasar
pengembanganpola
keteraturan dan dinamika
kehidupan social.
Materi
Interaksi Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi factor
pendorong interaksi social.

Memahami perilaku 3
dengan nilai dan norma yang
berlaku dalam masyarakat 3. Seorang anak selalu merawat sepeda motor hadiah ulang tahun dari ayahnya.
Sepeda motor tersebut dipergunakan untuk ke sekolah, menjemput adiknya dan
keperluan lain keluarganya. Tanpa sepeda motor ia akan kesulitan menjalani
kegiatannya setiap hari.Perilaku anak tersebut didasari nilai ...
A. Material D. Logika
Kompetensi Dasar B. Spritual E. Vital
C. Estetika
Mendeskripsikan nilai dan
norma yang berlaku di dalam
masyarakat.
Materi
Nilai dan Norma sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi jenis nilai
social.


4
Menerapkan nilai dan norma
dalam proses pengembangan
kepribadian. 4. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Pejabat tinggi negara melakukan korupsi karena menerima gratifikasi
Kompetensi Dasar (2) Banyak pengendara sepeda motor mengendarai di atas kecepatan
Mendeskripsikan terjadinya (3) Siswa terlambat dating ke sekolah
(4) Sebagian pelajar tidak rapi dalam mengenakan seragam sekolah
perilaku menyimpang
Dari contoh di atas yang termasuk perilaku menyimpang primer adalah...
A. 1,2,dan 3 D. 2, 3,dan 4
B. 1,2,dan 4 E. 1, 3 ,dan 4
C. 2,3,dan 5
Materi
Penyimpangan Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi bentuk
penyimpangan.

Menerapkan nilai dan norma 5
kepribadian.
5. Seorang anak petani berhasil pendidikan hingga SMA dan telah mampu mengakses
cinternet.Teman sekelasnya banyak mengikuti jejaknya, sehingga lambat laun
mengubah pandangan masyarakat tentang manfaat berpendidikan tinggi, Dari
Kompetensi Dasar contoh tersebut yang merupakan agen sosiolisasi adalah ...
A. Keluarga dan Sekolah
Menjelaskan sosialisasi sebagai
B. Sekolah dan teman bermain
proses dalam pembentukan C. Teman bermain dan media massa
kepribadian. D. Media massa dan lembaga sekolah
E. Lingkungan budaya sosial dan keluarga
Materi
Sosialisasi dan Pembentukan
Kepribadian
Kompetensi
Mengidentifikasi agen
pengendalian sosial.


Memahami perilaku 6
dengan nilai dan norma yang
berlaku dalam masyarakat 6. Sebelum memulai kegiatan belajar di dalam kelas, para siswa selalu melakukan
doa.Unsur pembentuk keteraturan sosial tersebut adalah ...
A. Tertib Sosial D. Order
Kompetensi Dasar B. Keajengan E. Keteraturan Sosial
Mendeskripsikan proses C. Pola
interaksi social sebagai dasar
pengembangan pola keteraturan
dan dinamika kehidupan social.
Materi
Interaksi sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi unsur
pembentuk keteraturan sosial

Menerapkan nilai dan norma 7
kepribadian.
7. Setelah bekerja selama tiga tahun Dania telah mendapat menjalankan tugasnya
sebagai pegawai yang baik si salah satu bank swasta. Iia sangat menghormati
atasannnya, ramah terhadap rekan kerja dan para nasabah. Tahap sosialisasi yang
Kompetensi Dasar terjadi pada contoh tersebut berada pada ...
A. Play stage D. Significant other
Menjelaskan sosialisasi sebagai
B. Game stage E. Generalized other
proses dalam pembentukan C. Prepatory stage
kepribadian.
Materi
Sosialisasi dan Pembentukan
Kepribadian
Kompetensi
Mengidentifikasi tahap-tahap
sosialisasi.


Memahami struktur social 8
serta berbagai factor
penyebab konflik dan
mobilitas social. 8. Seorang siswa yang hafal alquran di salah satu stasiun TV,ternyata berasal dari
keluarga di lingkungan pesantren. Kakeknya seorang pemimpin pondok pesantren
Kompetensi Dasar di daerah mereka dan ayahnya juga seorang yang hafal alquran. Kemenangan yang
Mendeskripsikan bentuk-bentuk diraih siswa tersebut termasuk bentuk achieved status yang ditentukan oleh faktor
...
struktur social dalam fenomena
A. Pemberian orang lain
kehidupan. B. Kemapuan individu
C. Proses interaki sosial
D. Keturunan dari orang tua
E. Simpati dari masyarakat
Materi
Struktur Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi cara
memperoleh status.

9
Memahami struktur social
penyebab konflik dan 9. Untuk meredam konflik antara suporter sepakbola dengan panitia penyelenggara
mobilitas social. yang tidak profesional dalam menjalankan tugas, aparat keamanan melakukan
tindakan tegas dengan menangkap provokator.Dilihat dari cara yang di tempuh
oleh aparat, penyelesaian konflik tersebut termasuk akomodasi dalam bentuk ...
Kompetensi Dasar A. Koersi D. Konsiliasi
B. Kompromi E. Adjudikasi
Menganalisis factor penyebab
C. Arbitrasi
konflik social dalam masyarakat.
Materi
Konflik Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi akomodasi
konflik social.


penyebab konflik dan 10. Penduduk di perumahan Indah Permai di kota A terdiri dari berbagai macam suku,
mobilitas social. agama, dan jenis pekerjaan. Mereka dapat hidup berdampingan, penuh toleransi,
saling menghargai, dan saling bergotong royong cdalam berbagai kegiatan.
Struktur sosial pada contoh tersebut termasuk bentuk ...
Kompetensi Dasar A. Konsolidasi sosial D. Deferensiasi sosial
Mendeskripsikan bentuk-bentuk B. Interaksi sosial E. Interseksi sosial
struktur social dalam fenomena C. Kelompok sosial
kehidupan.
Materi
Konflik Sosial
Kompetensi
struktur sosial.

11
Memahami dampak
perubahan sosial
11. Penciptaan pola perilaku baru, adat istiadat baru, nilai dan norma baru dikenal
Kompetensi Dasar dengan istilah ...
A. Invention D. Intended change
Menjelaskan proses perubahan
B. Discovery E. Cultural animosity
sosial di masyarakat. C. Social invention
Materi
Perubahan Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi penemuan baru


penyebab konflik dan
mobilitas social. 12. Dalam masyarakat yang melaksanakan sistem kasta mencerminkan adanya
stratifikasi sosial yang bersifat ...
A. Terbuka D. Vertical
Kompetensi Dasar B. Horizontal E. Gabungan
Menganalisis hubungan antara C. Tertutup
struktur social dengan mobilitas
sosial.
Materi
Mobilitas Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi sifat stratifikasi
social.

13
Memahami struktur social
penyebab konflik dan 13. Saat penyelenggaraan Pilkada sering terjadi konflik antar kelompok pendukung
mobilitas social. calon pemimpin daerah. Pro-kontra diantara mereka dapat menimbulkan banyak
keresahan, Kerugian, dan kerusakan dalam masyarakat.Dalam tinjauan sosiologis,
Faktor penyebab terjadinya konflik tersebut adalah ...
Kompetensi Dasar A. Kualitas calon pemimpin
B. Banyaknya jumlah partai
Menganalisis factor penyebab
C. Rendahnya pendidikan politik
konflik social dalam masyarakat. D. Benturan kepentingan politik
E. Kekayaan calon peserta
Materi
Konflik Sosial
Kompetensi
penyebab konflik social di dalam
masyarakat


14
Menganalisis kelompok social
dalam masyarakat
multikultural 14. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Handi berbagi kenikmatan kue lebaran dengan non muslim
Kompetensi Dasar 2. Ringgo mengikuti kursus tari jawa meskipun ia berasal dari Minang-Kabau
Mendeskripsikan berbagai 3. Demonstasi buruh menuntut upah naik karena bahan pokok semakin mahal
4. Yani berasal dari Jawa membeli kue di toko kelontok milik orang cina
kelompok social di masyarakat.
5. Erlangga bekerja sebagai tukang cuci motor dan mobil dipasar tradisonal
Yang termasuk perilaku sesuai dengan realitas sosial majemuk adalah ...
A. 1,2,dan 3 D. 2,4 dan 5
B. 1,2 dan 4 E. 3,4,dan 5
C. 1.3 dan 5
Materi
Masyarakat Multikultural
Kompetensi
Mengidentifikasi realitas social
masyarakat majemuk

15
Mendeskripsikan bentuk-bentuk
struktur social dalam 15. Cecep beragama Islam beretnik Sunda, sarjana psikologi Universitas Bangun
fenomena kehidupan. Bangsa dan bekerja sebagai konsultan. Sedangkan Made beragama Hindu berasal
dari Bali, Made merupakan sarjana hukum lulusan Universitas yang sama,bekerja
sebagai pengacara. Mereka menjadi pengurus Himpunan Alumni Universitas
Bangun Bangsa. Struktur sosial pada contoh tersebut termasuk bentuk ...
Kompetensi Dasar A. Statifikasi D. Interseksi
Menjelaskan bentuk struktur B. Kontravensi E. Konsolidasi
C. Intervenasi
sosial
Materi
Struktur sosial
Kompetensi
Menjelaskan bentuk struktur
social.


16
Menerapkan nilai dan norma
kepribadian 16. Melarang anak bergaul dengan geng liar merupakan pengendalian sosial yang
dilakukan oleh orang tua.Tujuan pengendalian sosiaal tersebut adalah ...
Kompetensi Dasar A. Mengurangi beban tugas aparat Kepolisian
Menjelaskan pengendalian social B. Orang tua sebagai pelaksana pengendali keamanan
C. Memperdayakan masyarakat sebagai penjaga keamanan
dalam mengatasi penyimpangan
D. menciptakan kepatuhan pada norma sosial
social. E. Menjamin terpelihara ketertiban lingkungan
Materi
Pengendalian Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi tujuan
pengendalian social.

Menganalisis kelompok social 17
dalam masyarakat
multikultural
17. Seorang remaja putus sekolah kemudian bergaya layaknya seorang anak yang
bersekolah. Kelompok anak sekolah menjadi acuan dalam dirinya untuk
Kompetensi Dasar berperilaku dan bertindak. Contoh tersebut dapat dikategorikan sebagai….
a. Membership group
Mendeskripsikan berbagai
b. In group
kelompok social dalam c. Out group
masyarakat multikultural d. Reference group
e. Informal group
Materi
Kelompok Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi tipe kelompok
sosial

Mendeskripsikan berbagai No.Soal Kunci

kelompok social dalam 18
masyarakat multikultural
18. Kemajemukan masyarakat Indonesia berdasarkan suku bangsa,dan kebudayaan
merupakan akibat dari perbedaan ...
A. Kondisi geografis Indonesia
B. Pengaruh budaya asing
C. Latar belakang historis
D. Potensi sumber daya alam
E. Ideologi yang dianut
Materi
Kelompok Sosial
Kompetensi
penyebab kemajemukan
masyarakat Indonesia

19
Menganalisis kelompok social
dalam masyarakat
multikultural 19. Masyarakat Kampung Baru terdiri dari beberapa kelompok yang berbeda suku
bangsa,ras dan agama.Walaupun berbeda, mereka selalu bergotong royong untuk
membangun lingkungan melalui kegiatan bersih kampung dan siskamling. Faktor
pendorong terwujudnya integrasi sosial tersebut adalah ...
Kompetensi Dasar A. Kesamaan ras, suku bangsa dan Agama
B. Kesamaan tingkat sosial ekonomi
C. Kesamaan tempat tinggal
D. Nasionalisme yang tinggi
E. Pengikat persatuan warga
Materi
Kelompok Sosial
Kompetensi
penyebab integrase sosial


Menganalisis kelompok social 20
dalam masyarakat
multikultural
20. Amir dan teman teman sekelasnya diajak berwisata alam oleh guru sosiologi ke
suatu tempat.Ditempat itu pemandangan alamnya masih asri. Penduduknya sangat
ramah,tapi jumlahnya tidak terlalu banyak. Mata pencaharian `mereka umumnya
Kompetensi Dasar bertani.Tempat yang dikunjungi Amir ternyata menunjukkan ...
Mengidentifikasi factor A. Gesellschaft D. Dinamis
B. Geimenschaft E. Demokratis
C. Patembayan
Materi
Kelompok Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi tipe kelompok
sosial

21
Memahami dampak
perubahan sosial
21. Modernisasi di bidang politik mendorong tumbuhnya demokrasi. Dampak positif
Kompetensi Dasar dari gejala tersebut yang berkaitan dengan kemajuan masyarakat adalah ...
A. Mendorong tumbuh dan kembangnya politik aliran dalam kehidupan
Menganalisis dampak perubahan
masyarakat
social terhadap kehidupan B. Kesempatan yang terbatas bagi masyarakat untuk mengakses informasi dan
masyarakat media massa
C. Tumbuh dan berkembangnya kelompok – kelompok dalam masyarakat
berdasarkan ikatan primordial
D. Peluang yang besar bagi segenap lapisan masyarakat untuk melakukan protes
dan demonstrasi
E. Kesempatan yang lebih besar bagi semua lapisan masyarakat untuk
Materi
Modernisasi dan Globalisasi
Kompetensi
Mengidentifikasi dampak positif
modernisasi


Memahami dampak 22
perubahan sosial
22. Komputerisasi dan mekanisasi pada dunia industri sekarang berkembang pesat
untuk menunjang pertumbuhan ekonomi. Dilihat dari manfaat yang terjadi,
Kompetensi Dasar penggunaan ccalat teknologi tersebut memiliki arti sebagai ...
Menganalisis dampak perubahan A. Linier D. Revolusi
B. Siklus E. Multilinier
social terhadap kehidupan
C. Evolusi
masyarakat
Materi
Perubahan Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi teori
perubahan sosial

Memahami dampak 23
perubahan sosial
23. Suatu proses pembentukan norma – norma dan nilai – nilai baru agar serasi
dengan lembaga – lembaga kemasyarakatan yang telah mengalami perubahan
Kompetensi Dasar disebut ...
A. Revolusi D. Revolusi
B. Disorganisasi E. Difusi
social terhadap kehidupan C. Reorganisasi
masyarakat
Materi
Perubahan Sosial
Kompetensi
perubahan sosial


Memahami dampak 24
perubahan sosial
24. Adanya kekhawatiran kelangkaan bahan bakar minyak dunia di masa datang
mendorong masyarakat untuk melakukan terobosan baru dengan menciptakan
kendaraan bermotor yang menggunakan energi alternatif,seperti mobil bertenaga
Kompetensi Dasar surya.Faktor pendorong perubahan pada perilaku masyarakat tersebut adalah ...
Menganalisis dampak A. Pengaruh kebudayaan aing
B. Adanya penemuan teknologi baru
perubahan social terhadap
C. Pertumbuhan jumlah penduduk
kehidupan masyarakat D. Menurunnya daya beli masyarakat
E. Ketidakseimbangan jalan dan jumlah kendaraan
Materi
Perubahan Sosial
Kompetensi
pendorong perubahan sosial

Memahami dampak 25
perubahan sosial
25. Salah satu contoh modernisasi pada bilang ilmu pengetahuan dan teknologi adalah
berkembangnya alat trasportasi. Perkembangan sarana tersebut berguna untuk ...
A. Peningkatan informasi
Kompetensi Dasar B. Mempercepat distribusi barang
C. Proses produksi barang semakin lambat
D. Tehnik pengolahan barang
social terhadap kehidupan E. terhambatnya perolehan bahan baku industri
masyarakat
Materi
Kompetensi
Mengidentifikasi dampak positif
modernisasi


Memahami dampak 26
perubahan sosial
26. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Sikap masyarakat yang tradisional
Kompetensi Dasar 2. Sikapnya menghargai terhadap masyarakat
Menganalisis dampak perubahan 3. Prasangka masyarakat terhadap hal-hal yag baru
4. Orientasi hidup masyarakat pada masa yang akan datang
social terhadap kehidupan
5. Memiliki kepentingan yang tertanam kuat.
masyarakat Yang dapat menghambat perubahan sosial adalah ...
A. 1,2,dan 3 D. 2,4,dan 5
B. 1,2,dan 4 E. 3,4.dan 5
C. 1,3,dan 5
Materi
Perubahan Sosial
Kompetensi
penghambat perubahan sosial

Memahami dampak 27
perubahan sosial
27. Globalisasi mendorong terjadinya pasar bebas. Banyak perusahaan asing

melakukan investasi ke negara berkembang. Dampak negatif globaliasi di bidang
ekonomi adalah ...
Kompetensi Dasar A. Persaingan bebas dalam persaingan ketenagakerjaan
B. Meningkatkan kualitas produksi barang dari negara maju
C. Persaingan bebas dalam produk barang dan jasa antar negara maju
social terhadap kehidupan D. Dominasi warga negara asing khususnya pada negara-negara berkembang
masyarakat E. Intervensi ekonomi negara kaya terhadap kebijakan ekonomi negara
berkembang
Materi
Kompetensi
Mengidentifikasi dampak
negative globalisasi


Memahami Lembaga sosial 28
Kompetensi Dasar 28. Beberapa kegiatan sosial:

Menjelaskan tipe Lembaga sosial 1. Memenuhi kebutuhan sosial keluarga
2. Menciptakan kehangatan dalam keluarga
3. Menanamkan nilai-nilai sosial pada anak
4. Membentuk kepribadian anak
5. Memberikan keteladanan perilaku kepada anak
Dari contoh di atas yang merupakan fungsi sosialisasi keluarga adalah ...
A. 1,2,dan 3 D. 2,4,dan 5
B. 1,2,dan 4 E. 3,4,dan 5
C. 1,3,dan 5
Materi
Lembaga sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi fungsi Lembaga
keluarga

29. Dua hari menjelang perayaan Imlek, pengurus klenteng agung yang terletak di
Kampung Melayu menyelenggarakan sunatan masal yang melibatkan semua warga
Kompetensi Dasar sekitar dari berbagai latar belakang agama, suku dan daerah. Berdasarkan uraian
tersebut, pernyataan yang menjelaskan fungsi lembaga agama dalam menciptakan
Menjelaskan tipe Lembaga sosial
hubungan sosial yang harmonis adalah ...
A. Lembaga agama berupaya menciptakan hubungan yang harmonis antara
manusia dengan Tuhan, sesama manusia,dan lingkungan
B. Agama merupakan sarana bagi manusia untuk berhubungan dengan Tuhan
sehingga manusia senantiasa mendekatkan diri padanya
C. Lembaga agama menekankan semua agama adalah benar dan sama bagi
pemeluknya
Materi D. Lembaga agama menjalankan fungsi ccpositif karena memenuhi keperluan
Lembaga sosial ccmasyarakat untuk menegakkan dan ccmemperkuat perasaan
E. setiap lembaga agama menerapkan pola hubungan saling asih,asuh,dan asah
Indikator Pencapaian diantara beragama khususnya dalam suatu wilayah
Kompetensi
agama


30. Perhatikan beberapa fungsi berikut!

1. Sekolah menunda proses perkawinan
Kompetensi Dasar 2. Sekolah mengembangkan cakrawala inteklektual
Menjelaskan tipe Lembaga sosial 3. Sekolah mengurangi pengendalian orang tua
4. Sekolah mentransfer ilmu pengetahuan ilmiah
5. Sekolah menunda masa pendewasaan anak
Yang termasuk fungsi laten lembaga pendidikan adalah ...
A. 1,2,dan 3 D. 1,3,dan 5
B. 1,2,dan 4 E. 3,4,dan 5
C. 1, 2 dan 5
Materi
Lembaga sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi fungsi laten
Lembaga pendidikan

31. DPRD bertugas mengawasi terlaksananya kewajiban kepala daerah sesuai

dengan peraturan perundang-undangan .Deskripsi ini menunjukkan fungsi
Kompetensi Dasar lembaga politik yaitu ...
A. Melaksanakan undang-undang yang disetujui
Menjelaskan tipe Lembaga sosial
B. Melembagakan norma melalui undang-undang
C. Menyelenggarakan norma melalui ccundang-undang
D. Memelihara kewaspadaan menghadaoi ccbahaya
E. Menyelesaikan konflik di masyarakat
Materi
Lembaga sosial
Kompetensi
politik


MEMPRAKTIKKAN METODE 32
PENELITIAN SOSIAL SOSIAL
32. Petugas sensus memperoleh dengan cara mendatangi rumah-rumah

Kompetensi Dasar penduduk untuk menanyakan jumlah anggota keluarga, tingkat Pendidikan
Merancang metode penelitian dan keadaan ekonomi. Berdasarkan cara memperolehnya, data tersebut
social sederhana termasuk jenis data…
a. Primer
b. Sekunder
c. Kualitatif
d. Kuantitatif
e. Campuran
Materi
Penelitian Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi jenis data

33
MEMPRAKTIKKAN METODE
33. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Dapat mencatat secara langsung pada waktu kejadian
Kompetensi Dasar 2. Dapat memperoleh data dari subyek secara langsung
3. Diperlukan waktu yang cukup lama untuk data penelitian
Merancang metode penelitian
4. Dapat berkomunikasi langsung dengan responden
social sederhana 5. tidak bisa dilakukan untuk fenomena yang berlangsung lama
Dari pernyataan tersebut yang merupakan kelebihan teknik observasi adalah ...
A. 1,2,dan 3 D. 2,4,dan 5
B. 1,2,dan 4 E. 3,4,dan 5
C. 1,3,dan 5
Materi
Pengumpulan Data
Kompetensi
Mengidentifikasi kelebihan
tehnik observasi


34. Seorang peneliti melekukan kajian mengenai keberhasilan program wajib belajar
9 tahun di Provinsi Sumatera Utara tahun 2015. Peneliti membagi tiga zona
barat,tengah,dan timur untuk mempermudah pengelompokan cdata. Berdasarkan
Kompetensi Dasar deskripsi tersebut maka cara pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitan
Merancang metode penelitian adalah ...
A. Proporsional sampling
social sederhana
B. Random sampling
C. Area sampling
D. Group sampling
E. Purposive sampling
Materi
Penelitian Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi cara
pengambilan sampel

35. Dari judul penelitian ”Pengaruh Kelengkapan Infrastuktur Terhadap Prestasi

Belajar Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 P.Brandan”. Maka variabel bebasnya adalah ...
A. Kelengkapan infrastuktur
Kompetensi Dasar B. Prestasi belajar siswa
C. Siswa kelas XII
D. SMA Negeri 1 Pangkalan Brandan
social sederhana E. Pangkalan Brandan
Materi
Penelitian Sosial
Kompetensi
Menentukan variable penelitian


36
MEMPRAKTIKKAN METODE
36. Kepala daerah Kabupaten X terpilih kembali dalam pilkada, meskipun selama
musim kampanye ia tidak melakukan pencitraan diri yang berlebihan. Ia hanya
melaksanakan tugas pelayanan selama 5 tahun menjabat dengan sebaik-baiknya
.Jika contoh tersebut diteliti dengan studi kasus, maka rumusan masalah yang
Kompetensi Dasar sesuai adalah ...
Merancang metode penelitian A. Apakah kepala daerah dapat terpilih untuk kalinya?
B. Bagaimana cara menarik hati rakyat agar mau memilihnya?
social sederhana
C. Apa yang membuat masyarakat tertarik dengan kepala daerahnya?
D. Strategi apa yang dilakukan kepala daerah agar dapat dipilih kembali?
E. Bagaimana cara kampanye yang baik untuk menarik suara pemilih?
M ateri
Penelitian Sosial
Kompetensi
Menjelaskan cara merumuskan
masalah

37. Dalam proses analisis data yang biasanya dijadikan sebagai ukuran tendensi
sentral adalah ...
A. Populasi, sampel, dan responden
Kompetensi Dasar B. Mean, sampel, dan median
C. Mean, modus, dan median
D. Populasi, modus, dan median
social sederhana E. Mean, modus, dan responden
Materi
Penelitian Sosial
Kompetensi
Mengidentikasi pengolahan data


38. Perhatikan beberapa ciri teknik pengumpulan data berikut!

1. dapat menjangkau populasi yang besar dalam waktu singkat
2. responden leluasa untuk menjawab pertanyaan sesuai waktu luangnya
Kompetensi Dasar 3. sangat sesuai bagi responden berpendidikan rendah (buta huruf)
Merancang metode penelitian 4. mudah diolah menggunakan statistik
5. dapat memperoleh data yang lebih mendalam yang bersifat personal
social sederhana
Ciri teknik pengumpulan data diatas yang merupakan kelebihan angket tertutup
adalah ...
A. 1,2,3 D. 2,4,5
B. 1,2,4 E. 3,4,5
C. 1,3,5
Materi
Pengumpulan Data
Kompetensi
Mengidentifikasi kelebihan
angket tertutup

39
PENELITIAN SOSIAL
39. Seorang peneliti harus memiliki sikap obyektif yaitu mampu….

Kompetensi Dasar a. Menyelenggarakan penelitian dengan menggunakan metodologi ilmiah
b. Bekerja sendiri atau kelompok secara bertanggung jawab sampai akhir
penelitian
social sederhana c. Memisahkan antara perasaan pribadi dan fakta untuk menghasilkan penelitian
yang baik
d. Mendasarkan pikiran dan pendapatnya pada logika
e. Menganalisis semua gejala yang ditemukan dalam proses penelitian
Materi
Penelitian Sosial
Kompetensi
Mengidentifikasi sikap peneliti


PENELITIAN SOSIAL 40
40. Seorang guru meminta kepada siswa yang selama ini tidak gemar membaca untuk
Kompetensi Dasar membaca novel minimal 3 buah. Hal itu dilakukan karena ia menenggarai anak
Merancang metode penelitian anak yang tidak gemar membaca mengalami kesulitan dalam mengomunikasikan
hasil belajar di depan kelas. Guru tersebut ingin mengetahui perubahan atau
social sederhana
kemajuan kemampuan komunikasi setelah membaca novel. Rumusan masalah
yang tepat dalam penelitian tersebut adalah...
A. Mengapa anak-anak tidak gemar membaca?
B. Apa yang menyebabkan anak anak komunikasi hasil belajar?
C. Bagaimana pengaruh membaca novel terhadap kemampuan berkomunikasi di
depan kelas?
D. Berapa novel yang harus dibaca agar anak mampu berkomunikasi secara baik?
Materi
E. Bagaimana cara agar siswa bisa meningkatkan kemampuan berkomunikasi?
Penelitian Sosial
Kompetensi
Menganalisis cara merumuskan
masalah penelitian

PENELITIAN SOSIAL 1
1. Perhatikan table nilai try out berikut :
Kompetensi Dasar X F
9 8
8 14
social sederhana
7 12
6 4
5 2
Tentukan Mean dan Modusnya.

Materi
Penelitian Sosial
Kompetensi
Mencari tendensi sentral dalam
pengolahan data penelitian


Kompetensi Dasar 2. Tuliskan 6 karakteristik lembaga sosial !

Mengidentifikasi hakekat
Lembaga sosial
Materi
Lembaga Sosial
Kompetensi
Menidentifiasi karakteristik
Lembaga sosial

Kompetensi Dasar 3. Jelaskan pengertian :

Mengklasifikasikan tipe-tipe a. Westernisasi
Lembaga sosial b. Enacted Institution
c. Unsanctioned Institution
d. Regulative Institution
e. sekulerisme
Materi
Lembaga Sosial
Kompetensi
Mendeskripsikan tipe-tipe
Lembaga sosial


4
Kompetensi Dasar 4. Tuliskan 3 kegiatan besar dalam penelitian sosial!
Materi
Kompetensi

5
Memahami dampak 5. Gambarkan dan jelaskan teori/pola perubahan social!
perubahan sosial
Kompetensi Dasar
Menjelaskan proses perubahan
social di masyarakat
Materi
Perubahan Sosial
Kompetensi
Mendeskripsikan pola
perubahan sosial
Sidikalang, 5 November 2022

Guru Sosiologi Kelas XII
EVA JULIKA ARITONANG, S. Sos

NIP. 19780715 201101 2 006

Soal Uas Sem 1 Kls Xii

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Uas Sem 1 Kls Xii

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI PENYUSUN : EVA JULIKA ARITONANG, S.Sos

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Mendeskripsikan berbagai No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

26. Perhatikan pernyataan berikut!

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

27. Globalisasi mendorong terjadinya pasar bebas. Banyak perusahaan asing

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Kompetensi Dasar 28. Beberapa kegiatan sosial:

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

30. Perhatikan beberapa fungsi berikut!

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

31. DPRD bertugas mengawasi terlaksananya kewajiban kepala daerah sesuai

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

32. Petugas sensus memperoleh dengan cara mendatangi rumah-rumah

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

Standar Kompetensi No.Soal Kunci

35. Dari judul penelitian ”Pengaruh Kelengkapan Infrastuktur Terhadap Prestasi

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA PENILAIAN AKHIR SEKOLAH

Standar Kompetensi No.Soal Kunci