Kartu Soal

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2018/2019
Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango
Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Mata Pelajaran : Sosiologi 1. Dra.Sarkiyah Bone SMA N.1 Suwawa
Kelas : X 2. Sasmita Y. Tahaku,S.Pd SMA N. 1 Bonepantai
Kurikulum : KTSP-2006
Kemampuan yang Buku Acuan / Referensi:
Diuji :
Peserta didik mampu Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
memahami dan menguasai
tentang :
- Teori dan pengetahuan Deskripsi Soal
No. Soal Perhatikan pernyataan berikut !
sosiologi
- Fungsi sosiologi 1 (1) Teori yang dibangun bersifat menyempurnakan teori sebelumnya
- Nilai dan norma,
(2) Dalam mengkaji gejala sosial, berdasarkan pengamatan secara
interaksi sosial, Kunci
keteraturan sosial, Jawaban empiris
sosialisasi, dan
penyimpangan sosial A (3) Tidak melihat baik buruknya gejala sosial melaikan mengungkap
fakta apa yang ada
Konten/Materi :
Teori dan pengetahuan (4) Memfokuskan diri pada kajian gejala hubungan manusia dengan
sosiologi alam.
Indikator Soal :
(5) Setiap gejala sosial yang diteliti bisa ditarik generalisasi
Disajikan pernyataan tentang
ciri-ciri sosiologi, siswa
dapat menentukan ciri-ciri Pernyataan diats yang merupakan ciri-ciri sosiologi ditunjukan oleh
sosiologi pernyataan nomor......
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (5)
d. (2), (4), dan (5)
e. (3), (4), dan (5)
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
sosiologi No. Soal Setelah melakukan pertandingan, Nando dan Banu saling berjabat tangan.
- Fungsi sosiologi 2. Dibawah ini yang menrupakan salah satu ciri interaksi sosial adalah.....
- Nilai dan norma,
interaksi sosial, a. Mempunyai struktur yang tetap
Kunci
keteraturan sosial, Jawaban b. Minimal melibatkan dua pihak
sosialisasi, dan
penyimpangan sosial B c. Mencapai keseimbangan sosial
d. Terjadi dalam dimensi waktu dan tempat
Konten/Materi :
Interaksi sosial e. Terbentuk melalui tahapan yang panjang.
Indikator Soal :
Disajikan ilustrasi tentang
interaksi sosial, siswa
dapat menentukan ciri
interaksi sosial
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
sosiologi No. Soal Proses asosiatif merupakan jenis interaksi sosial yang mengarah pada
- Fungsi sosiologi 3 penyatuan. Proses asosiatif dalam interaksi sosial ditunjukan oleh
- Nilai dan norma,
interaksi sosial, pernyataan.......
Kunci
keteraturan sosial, Jawaban a. Terjadi perselisihan pendapat antara ketua pemuda dengan
sosialisasi, dan
penyimpangan sosial D beberapa tokoh masyarakat
b. Tawuran antar sporter sepak bola terjadi akibat adanya kecurangan
Konten/Materi :
Interaksi sosial pemain
Indikator Soal : c. Sopir bus antar kota saling memacu kecepatan busnya untuk
Disajikan pernyataan
tentang proses asosiatif mendapatkan penumpang
dalam interaksi sosial, d. Tia dan Dito memutuskan menikah walaupun berasal dari suku
siswa dapat menentukan
pernyataan yang yang berbeda
menunjukan proses e. Setiap peserta lomba bersaing mendapatkan gelar juara
diasosiatif dalam interaksi
sosial.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang : Deskripsi Soal
- Nilai dan norma No. Soal Pengendara sepeda motor diwajibkan mengenakan helm berstandar dan
dalam 4 memenuhi aturan lalu lintas. Pengendara sepeda motor yang melaggar
mengembangkan aturan tersebut harus ditilang. Contoh perilaku tersebut merupakan
kepribadian penerapan jenis norma......
Kunci
- Perilaku Jawaban
a. Agama
menyimpang dan b. Kesusilaan kesopanan
sikap anti sosial c. Hukum
- Sosialisasi dalam d. Kesopanan
pembentukan D e. Adat istiadat
kepribadian
- Pengendalian sosial
Konten/Materi :
Nilai dan Norma
Indikator Soal :
contoh penerapan nilai
dan norma sosial, siswa
dapat menentukan contoh
penerpan norma dalam
kehidupan sehari-hari.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahamantentang : Deskripsi Soal
- Nilai dan norma No. Soal Setelah sering bergaul dengan teman-teman sebayanya, Dodi akhir-akhir
dalam 5 ini menunjukan perubahan sikap dan perilaku yang cenderung kurang
mengembangkan disukai oleh masyarakat di lingkungannya. Perilaku Dodi tersebut
kepribadian merupakan hasil bentuk sosialisasi.........
Kunci
- Perilaku Jawaban
a. Partisipatif
menyimpang dan b. Refresif
sikap anti sosial c. Ekualitatif
- Sosialisasi dalam d. Primer
pembentukan E e. Sekunder
kepribadian
Konten/Materi :
Sosialisasi dalam
pembentukan kepribadian
Indikator Soal :
Disajikan contoh
sosialisasi yang terjadi
dalam masyarakat, siswa
dapat menentukan bentuk
sosialisasi.
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Sosiologi 1. Dra.Sarkiya Bone SMA N.1 Suwawa
Kurikulum : KTSP-2006 3. Hartin Dama, S.Sos SMA N. 1 Tapa
Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Nilai dan norma No. Soal Salah satu modus penipuan saat ini adalah melalui telepon yang
dalam 6 memberitahukan anggota keluarga mengalami kecelakaan dan diharuskan
mengembangkan untuk mentransfer sejumlah dana. Ada yang bertugas mencari nomor
kepribadian korban,menyebarkan pesan , dan ada yang berperan sebagai penelpon.
Kunci
- Perilaku Jawaban
Ditinjau dari jumlah pelakunya, hal ini termasuk sosialisasi.......
menyimpang dan a. Individu
sikap anti sosial b. Sekunder
- Sosialisasi dalam c. Sistematis
pembentukan E d. Primer
kepribadian e. Kelompok
Konten/Materi :
Perilaku menyimpang dan
sikap anti sosial
Indikator Soal :
Disajikan ilustrasi perilaku
menyimpang, siswa
mampu mengkategorikan
perilaku menyimpang
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Nilai dan norma No. Soal Dodi sering bergaul dengan teman-teman sebayanya, akhir-akhir ini Dodi
dalam 7 menunjukan perubahan sikap dan perilaku yang cenderung kurang
mengembangkan disukai oleh masyarakat di lingkungannya. Perilaku Dodi tersebut
kepribadian merupakan hasil bentuk sosialisasi.......
Kunci
- Perilaku Jawaban
a. Partisipatif
menyimpang dan b. Represif
sikap anti sosial c. Ekualitatif
- Sosialisasi dalam d. Primer
pembentukan E e. Sekunder
kepribadian
Konten/Materi :
Sosialisasi dalam
pembentukan kepribadian
Sosialisasi dalam
pembentukan
kepribadian
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Nilai dan norma No. Soal
dalam 8 Seorang remaja putri yang putus sekolah melihat temannya mendapat
mengembangkan uang dengan cara mengantarkan paket narkoba. Ia merasa tertarik dan
kepribadian kemudian mendaftarkan diri sebagai kurir paket narkoba. Ia tahu
Kunci
- Perilaku Jawaban
perbuatannya itu keliru, dan tidak sesuai dengan yang diajarkan oleh
menyimpang dan keluarganya. Namun karena desakan kebutuhan dan pengaruh teman, ia
sikap anti sosial nekat memilih perbuatan yang terlarang itu. Perilaku menyimpang
- Sosialisasi dalam tersebut terjadi disebabkan oleh .....
pembentukan B a. Sosialisasi tidak sempurna
kepribadian b. Ketidaksanggupan menyerap norma
- Pengendalian sosial c. Kegagalan dalam berteman
Konten/Materi : d. Proses belajar yang menyimpang
Pengendalian sosial e. Pelampiasan rasa kecewa
Disajiakan ilustrasi
tentang perilaku
menyimpang, siswa
mampu mengidentifikasi
penyebab penyimpangan
sosial.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
menggunakan nalar dalam
mengkaji tentang :
- Fungsi sosiologi Deskripsi Soal
dalam mengkaji No. Soal Sosiologi dapat digunakan dalam kajian yang lebih luas, yaitu meliputi
hubungan 9 perencanaan suatu program pembangunan yang sesuai dengan kebutuhan
masyarakat masyarakat serta pengaeasan perilaku masyarakat agar sesuai dengan
- Proses interaksi Kunci
norma dan nilai. Dari uraian tersebut fungsi sosiologi adalah membantu
sosial dalam merencanakan......
Jawaban
pengembangan pola a. Penelitian dan analisis
keteraturan sosial D b. Pembangunan dan analisis
Konten/Materi : c. Penelitian dan kontrol sosial
Fungsi sosiologi d. Pembangunan dan kontrol sosial
e. Pembangunan dan penelitian

fungsi sosiologi, siswa
mampu menyimpulkan
fungsi sosiologi.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengkaji tentang :
- Fungsi sosiologi Deskripsi Soal
dalam mengkaji No. Soal Pada masyarakat Bali, para pedagang yang sebenarnya berpendidikan
hubungan 10 rendah mampu melakukan interaksi dengan para wisatawan asing. Contoh
masyarakat tersebut berkaitan dengan ciri-ciri interaksi sosial, yaitu.....
- Proses interaksi Kunci
a. Ada komunikasi antar pelaku
sosial dalam b. Timbul dinamika orang Bali
Jawaban
pengembangan pola c. Muncul suatu kepuasan pribadi
keteraturan sosial A d. Ada norma yang membatasi hubungan
Konten/Materi : e. Memiliki nilai sosial yang dinamis
Proses interaksi sosial
Disajikan ilustrasi proses

interaksi sosial, siswa
mampu menganalisis ciri-
ciri proses interaksi sosial.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
- Struktur sosial Deskripsi Soal
No. Soal Perhatikan gambar pelapisan sosial berikut !
- Diferensiasi sosial
- Stratifikasi sosial 11
Keterangan :
- Konflik sosial 1 : pengusaha
- Mobilitas sosial Kunci
2: pimpinan perusahaan
- Kelompok sosial Jawaban
3: karyawan perusahaan
- Dinamika B
kelompok sosial
Konten/Materi :
Struktur sosial
Pelapisan sosial pada gambar tersebut bersifat terbuka karena......
a. Pendidikan pengusaha cukup tinggi
Disajikan gambar tentang b. Dapat meningkatkan karir diperusahaan
struktur sosial, siswa c. Pengalaman kerja diperlukan diperusahaan
mampu menentukan sifat d. Adanya struktur kekuasaan dalam perusahaan
struktur sosial. e. Jumlah pengusaha kuat modal cukup banyak
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
No. Soal Faktor yang mempengaruhi mobilitas sosial sebagai berikut !
1. Belajar giat sebagai usaha untuk mencapai gelar sarjana
2. Perkawinan dengan pasangan yang berstatus sosial lebih tinggi
- Konflik sosial 3. Sikap menerima apa adanya sesuai falsafah dalam hidup
4. Sikap malas dalam bekrja sehingga menjadi miskin
Faktor pendorong mobilitas sosial ditunjukkan oleh nomor.....
- Dinamika A a. (1) dan (2)
kelompok sosial b. (1) dan (3)
Konten/Materi : c. (2) dan (3)
Mobilitas sosial
d. (2) dan (4)
e. (3) dan (4)
Indikator Soal :
Disajikan faktor
pendorong mobilitas
sosial, siswa mampu
menunjukan faktor
pendorong mobilitas
sosial.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
No. Soal Era Reformasi yang terjadi sejak tahun 1998 mengubah sistem politik
menjadi semakin terbuka diwarnai dengan gejala berbagai konflik seperti
kasus kejahatan pemilu, sengketa pilkad, dan konflik antar parpol yang
- Konflik sosial harus diselesaikan melalui jalur hukum. Bentuk konflik tersebut
adalah......
A. Koersi
- Dinamika E B. Konsiliasi
kelompok sosial C. Kompromi
Konten/Materi : D. Mediasi
Konflik sosial
E. Adjudikasi
Indikator Soal :
Disajikan ilustrasi konflik
sosial, siswa mampu
menentukan bentuk
konflik sosial.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Bentuk struktur No. Soal Seorang anak yang berasal dari keluarga kaya terbiasa dengan kehidupan
sosial dalam 14 mewah. Ketika anak tidak mampu menjaga kekayaannya dan jatuh
fenomena miskin, kondisi tersebut berpotensi pada munculnya pertentangan dalam
kehidupan diri individu. Dampak negatif mobilitas sosial bagi individu tersebut
Kunci
- Konflik sosial dan Jawaban
adalah........
bentuk akomodasi a. Terjadinaya kecemasan akan penurunan status
- Mobilitas sosial b. Terjadinya mobilitas sosial secara geografis
- Dinamika sosial c. Adanya penyesuaian yang bersifat berlebihan
A
- Kelompok sosial d. Potensi berselisih dengan lingkungan lama
dalam masyarakat e. Seseorang akan mempelajari peran barunya
multikultural
Konten/Materi :
Mobilitas sosial
Indikator Soal :
Disajikan ilustrasi
mobilitas sosial, siswa
dampak negatif mobilitas
sosial bagi individu.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Bentuk struktur No. Soal Perhatikan pernyataan berikut !
sosial dalam 15 (1) Pengurus OSIS mengadakan acara penggalangan dana sosial
fenomena (2) Koperasi angkutan umum menambah armada untuk mengatasi
kehidupan macet
Kunci
(3) Perkumpulan Guru Indonesia melakukan evaluasi pembelajaran di
bentuk akomodasi Tiongkok
- Mobilitas sosial (4) Invasi Perkumpulan warung Tegal mendominasi sektor informal
- Dinamika sosial di Kota-kota besar
A
- Kelompok sosial (5) Organisasi Betawi ikut melestarikan budaya sebagaibagian
dalam masyarakat identitas Jakarta
multikultural Dari data diatas yang merupakan Kelompok patembayan adalah......
Konten/Materi : a. (1), (2), dan (3)
Kelompok sosial b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (5)
Indikator Soal : d. (2), (4), dan (5)
Disajikan pernyataan e. (3), (4), dan (5)
tentang kelompok sosial,
siswa mampu
mengkategorikan
kelompok patembayan
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Bentuk struktur No. Soal Perhatikan bagan dibawah ini !
sosial dalam 16
fenomena
kehidupan Kunci
bentuk akomodasi
- Mobilitas sosial
- Dinamika sosial
D
- Kelompok sosial
dalam masyarakat
multikultural
Konten/Materi :
Mobilitas sosial
Bagan tersebut menunjukan terjadinya peralihan status sosial melalui
mobilitas.........
Indikator Soal: a. Antargenerasi naik
Diasjikan gambar b. Intergenerasi turun
mobilitas sosial, siswa c. Intergenerasi naik
mampu mengidentifikasi d. Antargenerasi turun
peralihan stus sosial. e. Horizontal
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Bentuk struktur No. Soal Pembagian masyarakat kedalam suku-suku bangsa, kepercayaan, ras,
sosial dalam 17 jenis kelamin yang berbeda. Pembagian masyarat tersebut merupakan
fenomena contoh dari......
kehidupan a. Stratifikasi sosial
Kunci
b. Struktur sosial
bentuk akomodasi c. Diferensiasi sosial
- Mobilitas sosial d. Sistem sosial
- Dinamika sosial e. Integrasi sosial
C
- Kelompok sosial
dalam masyarakat
multikultural
Konten/Materi :
Struktur sosial
Indikator Soal :
Disajikan contoh struktur
sosial, siswa mampu
mengidentifikasi contoh
struktur sosial.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Bentuk struktur No. Soal Pak Dayat terlibat konflik dengan Pak Abas tentang atas tanah
sosial dalam 18 perkebunan milik mereka. Karena keduanya tak mendapatkan
fenomena kesempatan, mereka membawa kasus tersebut kebadan Pertahanan
kehidupan Nasional sebagai pihak ke tiga. Bentuk akomodasi untuk penyelesaian
Kunci
konflik tersebut adalah.....
bentuk akomodasi a. Stalemate
- Mobilitas sosial b. Konsiliasi
- Dinamika sosial c. Mediasi
D
- Kelompok sosial d. Arbitrasi
dalam masyarakat e. Toleransi
multikultural
Konten/Materi :
Konflik sosial dan bentuk
akomodasi
Indikator Soal :
Disajikan ilustrasi konflik
sosial, siswa mampu
mengkategorikan bentuk
akomodasi penyelesaian
konflik.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengkaji tentang :
- Hubungan antara Deskripsi Soal
struktur sosial No. Soal Budaya populer yang masuk di Indonesia mengancam eksistensi budaya
dengan mobilitas 19 bangsa. Oleh karena itu, masyarakat dituntut semangat Nasionalisme.
sosial Perilaku yang menunjukan semangat nasionalisme generasi muda dlam
- Masyarakat Kunci
rangka mempertahankan eksistensi budaya Bangsa adala....
Multikultural dalam a. Menolak semua pengaruh budaya dari negara lain
Jawaban
bingkai NKRI b. Menyeragamkan kebudayaan dalam masyarakat
- Berbagai c. Meningkatkan ketaatan terhadap agama yang dianut
permasalaham yang d. Menolak dominasi kelompok mayoritas dalam masyarakat
terjadi dlam E e. Menggunakan bahasa indonesia dalam pergaulan sehari-hari
masyarakat
Multikultural dan
solusinya
Konten/Materi :
Masyarakat multikultural
Indikator Soal :
Disajikan narasi tentang
masalah dalam
masyarakat multikultural,
peserta didik mampu
menganalisis solusi dalam
menghadapi masalah
yang terjadi.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengkaji tentang :
- Hubungan antara Deskripsi Soal
struktur sosial No. Soal Ketika salah satu budaya daerah dari Indonesia di Klaim oleh Budaya
dengan mobilitas 20 lain, secara serentak masyarakat Indonesia akan menyatakan sikap yang
sosial sma yaitu menentang klaim tersebut. Sikap menentang terhadap klaim
- Masyarakat Kunci
budaya atas negara lain dapat menciptakan......
Multikultural dalam a. Perdamaian dunia
Jawaban
bingkai NKRI b. Integrasi sosial dalam NKRI
- Berbagai c. Integrasi sosial dlam satu suku bangsa
permasalaham yang d. Keteraturan situasi politik diantara dua negara
terjadi dlam B e. Integrasi dua negara yang mengklaim budaya lain
masyarakat
Multikultural dan
solusinya
Konten/Materi :
Masyarakat multikultural
dalam bingkai NKRI
Indikator Soal :
sikap menentang budaya,
peserta didik mampu
memprediksi sikap yang
tercipta.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
- Perubahan sosial Deskripsi Soal
No. Soal Perubahan sosial selalu terjadi dalam masyarakat. Perubahan sosial yang
- Modernisasi
merupakan rentetan perubahan kecil yang saling berkaitan dan
- Lembaga sosial 21
berlangsung dalam jangka waktu lama merupakan perubahan......
a. Revolusi
Kunci
b. Refitalisasi
Jawaban
c. Evolusi
C
d. Inovasi
Konten/Materi : e. Transformasi
Perubahan sosial
Indikator Soal :
perubahan sosial, peserta
didik mampu menentukan
perubahan kecil yang
saling berkaitan dan
berlangsung lama.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
No. Soal Modernisasi merupakan suatu hal yang wajar muncul dalam perubahan
- Modernisasi
sosial. Pernyataan berikut ini yang tidak merupakan dorongan untuk
- Lembaga sosial 22
melakukan modernisasi adalah.......
a. Meningkatkan efisiensi kerja
Kunci
b. Keinginan mendapat nilai tambah
Jawaban
c. Agar hidup lebih praktis
E
d. Agar kehidupan lebih nyaman
Konten/Materi : e. Membedakan harkat dan martabat manusia lain
Modernisasi
Indikator Soal :
tentang modernisasi,
peserta didik mampu
menentukan dorongan
untuk melakukan
modernisasi.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
No. Soal Perhatikan pernyataan berikut !
- Modernisasi
(1) Memiliki tata tertib dan tradisi
- Lembaga sosial 23
(2) Memiliki barang-barang atau simbol-simbol
(3) Tempat sosialisasi dan pengembangan diri masyarakat
Kunci
(4) Merupakan wadah bagi masyarakat untuk beraktivitas
Jawaban
Ciri lembaga sosial ditunjukan oleh nomor......
A
a. (1) dan (2)
Konten/Materi : b. (1) dan (3)
Lembaga sosial
c. (2) dan (3)
Indikator Soal : d. (2) dan (4)
Disajikan pernyataan e. (3) dan (4)
tentang ciri-ciri lembaga
sosial, peserta didik
mampu menentukan ciri
dari lembaga sosial
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
megaplikasikan
pengetahuan dan
- Perubahan sosial No. Soal Perhatikan pernyataan berikut !
dalam masyarakat 24 (1) Pendidikan yang menggunakan sistem bertarap internasional
kehidupan (2) Rusaknya bangunan gedung-gedung perkantoran sebelum
masyarakat waktunya
Kunci
- Dampak Jawaban
(3) Peningkatan kemiskinan di kota besar karena naiknya harga bahan
modernisasi pokok
- Peran dan fungsi (4) Punahnya habitat ikan air tawar karena pembuangan limbah pabrik
lembaga sosial C kesungai
dalam masyarakat (5) Kebakaran hutan akibat kecerobohan membuang puntung rokok
Konten/Materi : sembarangan
Perubahan sosial Pernyataan diatas yang dikategorikan sebagai perubahan sosial tidak
Indikator Soal : direncanakan ditunjukan adalah.......
Disajikan pernyataan a. (1), (2) dan (3)
tentang perubahan yang b. (1), (2) dan (4)
tidak direncanakan, c. (3), (4) dan (5)
peserta didik mampu d. (1), (3) dan (5)
mengkategorikan e. (2), (4) dan (5)
perubahan sosial yang
tidak direncanakan.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
megaplikasikan
pengetahuan dan
- Perubahan sosial No. Soal Modernisasi yang menuntut cara berpikir rasional dan pragmatis sering
dalam masyarakat 25 mengesampingkan keyakinan ajaran agama (sekularisme). Apabila hal-hal
kehidupan tersebut terjadi secara terus menerus, maka dampak negatif yang terjadi
masyarakat adalah......
Kunci
- Dampak Jawaban
a. Berkembangnya sikap egosentris
modernisasi b. Berkurangnya tingkat keamanan
- Peran dan fungsi c. Terganggunya hubungan sosial
lembaga sosial E d. Minimalnya waktu untuk ibadah
dalam masyarakat e. Tidak percaya kepada tuhan
Konten/Materi :
Dampak modernisasi
Indikator Soal :
dampak modernisasi,
peserta didik mampu
mengidentifikasi dampak
negatif modernisasi
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
megaplikasikan
pengetahuan dan
- Perubahan sosial No. Soal Siska diajari oleh ibunya agar pintar memasak didapur. Setelah dewasa
dalam masyarakat 26 Siska bekerja direstoran yang terkenal sambil membuka sekolah
kehidupan memasak. Tujuan ibu sebagai bagian dari fungsi lembaga keluarga dalam
masyarakat mendidik Siska adalah.....
Kunci
- Dampak Jawaban
a. Melindungi anak dari kekerasan dijalan
modernisasi b. Menjadikan anak sesuai dengan keinginan
- Peran dan fungsi c. Mengajari tanggungjawab dan kemandirian
lembaga sosial C d. Mendidik sopan santu dalam berperilaku
dalam masyarakat e. Menentukan hal yang terbaik untuk buah hati
Konten/Materi :
Peran dan fungsi lembaga
sosial dalam masyarakat
Indikator Soal :
fungsi lembaga keluarga,
peserta didik mampu
mengidentifikasi fungsi
lembaga keluarga.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
megaplikasikan
pengetahuan dan
- Perubahan sosial No. Soal Di SMA ‘’X’’ pergantian pengurus OSIS selalu dilakukan melalui
dalam masyarakat 27 pemilihan yang jujur dan adil. Sekolah memfasilitasi keinginan itu dengan
kehidupan memberikan peluang bagi setiap kandidat berorasi di depan teman-
masyarakat temannya. Kegiatan tersebut menunjukan fungsi utama lembaga
Kunci
- Dampak Jawaban
pendidikan, yaitu.....
modernisasi a. Mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja
- Peran dan fungsi b. Melatih partisifasi diri dalam berdemokrasi
lembaga sosial B c. Menciptakan warga negara yang patriotik
dalam masyarakat d. Melakukan pewarisan budaya sebagai bagian dari tradisi
Konten/Materi : e. Menunjang integritas antar suku yang berbeda
Peran dan fungsi lembaga
sosial dalam masyarakat
Indikator Soal :
lembaga fungsi lembaga
pendidikan, peserta didik
fungsi lembaga
pendidikan.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
megaplikasikan
pengetahuan dan
- Perubahan sosial No. Soal Perhatikan gambar berikut ini !
dalam masyarakat 28
kehidupan
masyarakat Kunci
- Dampak Jawaban
modernisasi
- Peran dan fungsi
lembaga sosial C
dalam masyarakat
Konten/Materi :
Perubahan sosial
Indikator Soal :
Disajikan gambar tentang Perubahan sosial yang terjadi pada gambar menunjukkan berlangsungnya
perubahan sosial dalam perubahan dalam masyarakat yang berpola.......
masyarakat, peserta didik a. Revolusioner
mampu mengidentifikasi b. Progresif
pola perubahan sosial c. Linier
yang disajikan pada d. Multilinier
gambar. e. Siklus
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengkaji tentang :
- Dampak perubahan Deskripsi Soal
sosial dalam No. Soal Kemunculan berbagai produk yang ditawarkan oleh produsen seperti LED
kehidupan 29 Televisi dan SmartTV yang terhubung internet, disatu sisi menunjukan
masyarakat adanya perkembangan yang luar biasa dalam bidan tenologi. Akan tetapi,
- Upaya mengatasi Kunci
hal tersebut juga membabawa dampak negatif bagi masyarakat adalah.......
dampak a. Munculnya persaingan antara produsen barang hasil produksi
Jawaban
modernisasi atau dengan harga yang lebih murah
globalisasi C b. Hilangnya hasil barang produksi dengan nilai estetika tinggi
Konten/Materi berganti dengan barang yang minimalis dan multifungsi
Dampak perubahan sosial c. Munculnya persaingan dalam masyarakat untuk mendapatkan
Indikator Soal : barang teknologi terbaru sehingga mendorong konsumerisme
Disajikan ilustrasi tentang d. Persebaran informasi yang semakin cepat melalui siaran Televisi
dampak perubahan sosial, yang disaksikan oleh masyarakat setiap hari
peserta didik mampu e. Melonjaknya harga KED Televisi/SmartTV karena banyak
menganalisis dampak digunakan oleh masyarakat sehingga menyebabkan inflasi
negatif perubahan sosial.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengkaji tentang :
- Dampak perubahan Deskripsi Soal
sosial dalam No. Soal Perkawinan antara penduduk lokal dan warga negara asing dapat
kehidupan 30 mendorong terjadinya perubahan sosial yang berdampak pada.....
masyarakat A. Terbentuknya nilai dan norma baru akibat asimilasi yang
- Upaya mengatasi Kunci
dilakukan
dampak B. Meningkatnya kebanggan penduduk lokal yang berhasil menikah
Jawaban
modernisasi atau dengan warga negara asing
globalisasi C C. Munculnya hubungan sosial yang manusiawi antara kelompok
Konten/Materi pribumi dan kelompok asing
Dampak perubahan sosial D. Munculnya generasi yang lebih baik dan unggul sebagai hasil
Indikator Soal : perkawinan campuran
E. Berkembangnya kebudayaan lokal dengan adanya warna baru dari
kebudayaan asing
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
- Penelitian sosial Deskripsi Soal
No. Soal Peneliti melakukan pengumpulan informasi dari berbagai kalangan
- Jenis-jenis
penelitian sosial 31 tentang sikap mereka terhadap penyederhanaan jumlah partai politik
peserta pemilu dengan menggunakan angket. Berdasarkan metode
- Prosedur dan
metode penelitian pengumpulan data jenis penelitian tersebut adalah....
Kunci
- Instrumen a. Eksperimen
Jawaban
pengumpulan data b. Terapan
- Kegunaan C c. Survei
penelitian sosial d. Evaluasi
Konten/Materi e. Deskripsi
Jenis-jenis penelitian
sosial
Indikator Soal :
jenis penelitian sosial,
peserta didik mampu
menentukan jenis
penelitian sosial
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
No. Soal Instrumen yang paling sesuai digunakan untuk mengumpulkan data
- Jenis-jenis
penelitian sosial 32 penelitian kualitatif adalah......
a. Pedoman wawancara
- Prosedur dan
metode penelitian b. Kuesioner
Kunci
- Instrumen c. Angket
Jawaban
pengumpulan data d. Tabel frekuensi
- Kegunaan A e. Tabel silang
penelitian sosial
Konten/Materi
Instrumen pengumpulan
data
Indikator Soal :
Disjikan pernyataan
tentang pengumpulan
data, peserta didik
mampu menyebutkan
instrumen yang digunakan
untuk pengumpulan data
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
No. Soal Dinas pendidikan kabupaten X melakukan pengumpulan informasi dari
- Jenis-jenis
penelitian sosial 33 seluruh guru di kabupaten X tentang pandangan mereka terhadap
Kurikulum 2013 menggunakan angket. Jenis metode penelitian tersebut
- Prosedur dan
metode penelitian adalah . . . .
Kunci
- Instrumen A. Korelasional
Jawaban
pengumpulan data B. Eksperimen
- Kegunaan E C. Eksplorasi
penelitian sosial D. Eksplanatif
Konten/Materi E. Survei
Instrumen pengumpulan
data
Indikator Soal :
tentang pengumpulan
data, peserta didik
mampu menyebutkan
instrumen yang digunakan
untuk pengumpulan data
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Penentuan topik No. Soal Seorang peneliti sedang melakukan penelitian dengan objek penelitian”
penelitian 34 Kehidupan para pemulung tempat pembuangan akhir sampah Bantar
- Perumusan Gebang Bekasi Jawa Barat “ rumusan permasalahan pada penelitian
masalah penelitian tersebut adalah.......
Kunci
a. Dari mana para pemulung Bantar Gebang berasal ?
- Rancangan Jawaban
b. Bagaimana kehidupan para pemulung Bantar Gebang ?
penelitian (jenis,
c. Berapa besar jumlah pemulung Bantar Gebang ?
data,sampel,
d. Bagaimanakah hubungan para pemulung Bantar Gebang ?
instrumen, dan B
e. Barang apakah yang menjadi target para pemulung ?
teknik analisis data
penelitian )
Konten/Materi
Perumusan masalah
Indikator Soal :
rumusan masalah, peserta
didik mampu
mengidentifikasi rumusan
masalah.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Penentuan topik No. Soal Seorang peneliti melakukan penelitian dengan judul ”Fenomena
penelitian 35 Komunitas Pencinta BonsaiMasyarakat Sleman Yogyakarta”. Rumusan
- Perumusan masalah yang tepat berdasarkan judul penelitiantersebut adalah . . . .
masalah penelitian a. Dari mana para komunitas pencinta bonsai berasal?
Kunci
b. Bagaimana komunitas pencinta bonsai Yogyakarta terbentuk?
- Rancangan Jawaban
c. Berapa jumlah anggota pencinta bonsai di Yogyakarta?
penelitian (jenis,
d. Berasal dari kalangan mana para pencinta bonsai Yogyakarta?
data,sampel,
e. Jenis batu apa saja yang dimiliki komunitas bonsai Yogyakarta?
instrumen, dan
B
teknik analisis
data penelitian )
Konten/Materi
Perumusan masalah
penelitian
Indikator Soal :
perumusan maslah
penelitian, peserta didi
rumusa masalah
penelitian.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Penentuan topik No. Soal Pemerintah Kota Surabaya melakukan penelitian tentang tingkat
penelitian 36 pendidikan masyarakat. Pengambilan sampel dilakukan dengan
- Perumusan mempertimbangkan penduduk yang terbesar dalam beberapa kecamatan.
masalah penelitian Teknik pengambilan tersebut menggunakan teknik.......
Kunci
A. Area sampling
- Rancangan Jawaban
B. Purposive sampling
penelitian (jenis,
C. Incidental sampling
data,sampel,
D. Cluster sampling
instrumen, dan
A E. Stratified sampling
teknik analisis
data penelitian )
Konten/Materi
Rancangan penelitian
Indikator Soal :
pengambilan sampel
penelitian, peserta didik
teknik pengambilan
sampel.

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Penentuan topik No. Soal Perhatikan indikator berikut!
penelitian 37 1) Bertujuan membentuk generalisasi secara umum.
- Perumusan 2) Sumber data diperoleh dari informan.
masalah penelitian 3) Menggunakan teknik observasi dan wawancara.
Kunci
4) Masalah dikembangkan dari pengamatan lapangan.
- Rancangan Jawaban
5) Populasi dan sampel ditentukan dalam jumlah besar.
penelitian (jenis,
Indikator yang menunjukkan rancangan penelitian
data,sampel,
kualitatif terdapat pada nomor . . . .
instrumen, dan
D a. 1), 2), dan 3)
teknik analisis
b. 1), 3), dan 5)
data penelitian )
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3,) dan 4)
Konten/Materi
e. 3), 4), dan 5)
Rancangan penelitian
Indikator Soal :
Disajikan indikator
indikator rancangan
penelitian .
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Penentuan topik No. Soal Perhatikan indikator berikut !
penelitian 38 1) Deden meneliti fenomena budaya populer meskipun topik tersebut
- Perumusan kurang menarik
masalah penelitian 2) Bimamelakukan penelitian tentang evaluasi pemberdayaan di
Kunci
desanya sebagai upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat
- Rancangan Jawaban
3) Seorang mahasiswa meneliti fenomena komunitas pencinta K-pop
penelitian (jenis,
yang di ikutinya sebagai topik penyusunan skripsi
data,sampel,
4) Setelah membaca literatur, wiwin dapat menentukan topik dan
instrumen, dan
D ruusan masalah yang relevan
teknik analisis
5) Eko mengangkat permasalahan yang kurang dikuasai dalam
data penelitian )
penelitian sosial
Cara menentukan topik penelitian yang tepat berdasarkan indikator di atas
Konten/Materi
adalah.......
Penentuan topik penelitian
a. 1), 2) dan 3)
b. 1), 3) dan 5)
Indikator Soal : c. 1), 4) dan 5)
Disajikan indikator
d. 2), 3) dan 5)
penentuan topik
e. 2), 4) dan 5)
mampu menidentifikasi
penentuan topik
penelitian.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengkaji tentang :
- Kesesuaian jenis Deskripsi Soal
No. Soal Tabel cara yang digunakan siswa SMA dalam menghadapi USBN
penelitian
- Pengolahan data 39 NO Cara yang digunakan Frekuensi Presentase
penelitian dan
1 Belajar dengan tekun 60 60 %
interpretasi hasil Kunci
2 Menyontek teman saat ujian 15 15 %
penelitian Jawaban
3 Membeli kunci jawaban 15 15 %
D Tidak melakukan usaha
Konten/Materi 4 10 10 %
apapun
Pengolahan data penelitian Jumlah 100 100 %
dan interpretasi hasil Dari tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa.......
penelitian a. Sebagian siswa SMA tidak jujur dalam menempuh USBN
Indikator Soal : b. Semua siswa SMA menempuh USBN dengan bantuan orang lain
Disajikan tabel cara yang c. Semaua siswa SMA menempuh USBN dengan usaha sendiri
digunakan siswa SMA d. Sebagian besar siswa SMA menempuh USBN dengan jujur
dalam menghadapi USBN, e. Tidak ada siswa SMA yang menempuh USBN dengan jujur
peserta didik mampu
menyimpulkan tabel yang
disajikan.
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengkaji tentang :
- Kesesuaian jenis Deskripsi Soal
No. Soal Perhatikan data hasil survei keikutsertaan studi banding berikut !
penelitian dengan
Jumlah
data penelitian 40 Tidak
NO Nama Kelompok Peserta Setuju
- Pengolahan data Didik
setuju
penelitian dan Kunci
interpretasi hasil Jawaban 1 Jurusan IPA 200 65% 35%
penelitian B 2 Jurusan Bahasa 100 70% 30%
Konten/Materi
Pengolahan data penelitian 3 Jurusan IPS 150 50% 50%
dan interpretasi hasil Berdasarkan data pada tabel dapat disimpulkan studi banding perlu
penelitian dilaksanakan karena.........
Indikator Soal : a. Lebih dari 35% peserta didik jurusan IPA setuju melaksanakan
Disajikan tabel data hasil studi banding
survei studi banding , b. Lebih dari 50% peserta didik menyatakan setuju dengan kegiatan
peserta didik mampu studi banding
menyimpulkan tabel c. Sebagian besar peserta didik jurusan bahasa setuju melaksanakan
survei yang disajikan. studi banding
d. Cukup banyak peserta didik jurusan IPA yang tidak ingin
melaksanakan studi banding
e. Jumlah peserta didik jurusan IPS yang setuju melaksanakan studi
banding paling banyak
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
No. Soal Sebutkan 3 hal yang dpat menyebabkan konflik antar kelompok sosial !
- Konflik sosial
- Dinamika
kelompok sosial
Konten/Materi
Konflik sosial
Indikator Soal :
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
megaplikasikan
pengetahuan dan
- Perubahan sosial No. Soal Mengapa masyarakat yang selalu berkembang menjadi pendorong utama
dalam masyarakat 42 perubahan sosial ?
kehidupan
masyarakat Kunci
- Dampak Jawaban
modernisasi
- Peran dan fungsi
lembaga sosial
dalam masyarakat
Konten/Materi
Perubahan sosial dalam
masyarakat kehidupan
masyarakat
Indikator Soal :
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
mengaplikasikan
pengetahuan dan
- Bentuk struktur No. Soal Mengapa masyarakat yang menganut sistem stratifikasi sosial tertutup
sosial dalam 43 sulit untuk melakukan mobilitas sosial ?
fenomena
kehidupan Kunci
bentuk akomodasi
- Mobilitas sosial
- Dinamika sosial
- Kelompok sosial
dalam masyarakat
multikultural
Konten/Materi
Indikator Soal :
KARTU SOAL

Diuji :
Pemahaman
tentang :
- Teori dan Deskripsi Soal
pengetahuan No. Soal Jelaskan perbedaan antara penyimpangan positif dan penyimpangan
sosiologi 44 negatif !
- Fungsi sosiologi
- Nilai dan norma, Kunci
interaksi sosial, Jawaban
keteraturan sosial,
sosialisasi, dan
penyimpangan
sosial
Konten/Materi
Penyimpangan sosial
Indikator Soal :
KARTU SOAL

Diuji :
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Peserta didik mampu
mengkaji tentang : Deskripsi Soal
No. Soal Untuk memperoleh data penelitian, Jono membagi Kuesioner kepada
- Kesesuaian jenis
45 warga Desa Bubeya. Jono meminta bantuan kepada beberapa temannya
penelitian dengan
untuk membagi kuesioner tersebut. Akan tetapi, ketika Jono mengambil
data penelitian
kuesioner jumlah kuesioner yang dikumpulkan tidak sesuai dengan
- Pengolahan data Kunci
jumlah kuesioner yang disebarkan. Selain itu ada beberapa kuesioner
penelitian dan Jawaban
yang belum di isi. Bagaimana tindakan yang sebaiknya dilakukan Jono
interpretasi hasil
untuk meminimalkan masalah dalam pengumpulan data tersebut ?
penelitian
Konten/Materi
Indikator Soal :

Kartu Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

Tahun Pelajaran 2018/2019

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Disajikan ilustrasi tentang

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Disajikan ilustrasi proses

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Provinsi/Kabupaten : Gorontalo / Bone Bolango