Responden

INSTRUMEN IDENTIFIKASI
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING
BAGI PESERTA DIDIK KURSUS ATAU PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

Nama SPNF a. SKB ……………………………………………………………………….

b. PKBM ……………………………………………………………………
c. LKP…………………………………………………………………………
d. Jumlah peserta didik saat ini (………..org)
Nama
Tempat/tgl lahir
Pendidikan Terakhir
Pekerjaan/Jabatan
Alamat Lembaga
Telp Lembaga
Alamat Rumah
Telp

I. PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN (angket)

a. Bacalah pertanyaan-pertanyaan dalam instrumen ini dengan cermat.
b. Isilah setiap pertanyaan dengan jawaban dan alasan ringkas dan jelas
c. Pertanyaan dalam instrumen ini bertujuan menggali informasi dan
mengumpulkan data-data untuk pengembangan pembelajaran Blended
Learning berbasis kompetensi dalam pembelajaran pendidikan kecakapan
hidup yang dilakukan di satuan pendidikan non formal seperti Kursus dan
Pelatihan, Sanggar Kegiatan Belajar, Ataupun PKBM.
d. Lingkari pilihan a. ya atau b. tidak dan berikan alasannya.
II. PERTANYAAN

No Pertanyaan

A PENGELOLAAN

1 Apakah lembaga saudara sudah terakreditasi?

a. Ya, sebutkan Akreditasi apa dan tahun perolehan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
2 Program apa saja yang diselenggarakan di SPNF?
a. Ya ada , sebutkan apa saja progam yang dilaksanakan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak ada, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
3 Apakah lembaga memiliki dokumen standar proses dalam pembelajaran?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
4 Apakah lembaga saudara memiliki fasilitas jaringan Internet ?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
 b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
5 Apakah Lembaga Saudara sudah melaksanakan program pembelajaran
secara online dengan memanfaatkan IT?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
6 Apakah lembaga saudara yang mengajarkan materi dengan mengunakan
Learning Management System (LMS)?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
7 Apakah ada pedoman pelaksanaan pembelajaran bagi peserta dan tutor
dalam LMS?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

8 Apakah lembaga saudara ingin melaksanakan pembelajaran yang efektif?

 a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
9 Dari pengalaman saudara, apa kendala yang dihadapi dalam
menyelenggarakan program pembelajaran?
a. ya ada, Sebutkan
1.
2.
3.
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
10 Apakah saudara setuju peserta didik dapat belajar dimana saja dan kapan
saja?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
11 Apakah saudara pernah mendengar merdeka belajar dan mendukung
program merdeka belajar?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
 b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
12 Apakah lembaga saudara ingin memfasilitasi dalam mendukung program
merdeka belajar ?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
13 Apakah lembaga saudara bersedia memfasilitasi pengembangan model
pembelajaran agar peserta didik memiliki kompetensi yang diharapkan?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
14 Apakah Lembaga Saudara bersedia untuk bekerjasama dalam
mengembangkan Pembelajaran blended Learning berbasis kompetensi?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
 …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
15 Apakah saja kendala yang saudara hadapi dalam pembelajaran online?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
16 Bila saudara pernah melihat kursus online apa kekurangan yang ada dalam
kegiatan pembelajaran tersebut?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
17 Apakah lembaga saudara ingin bersaing untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
18 Menurut saudara apakah lembaga kursus perlu untuk meningkatkan kualitas
pelayanan pembelajaran bagi peserta didik?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
19 Apakah saudara pernah membuka program untuk pelatihan desain grafis?
Ya,…………………………………………………………………………………………………………………
Jika ya apa saja kendala yang saudara hadapi dalam pembelajaran desain
grafis?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Tidak,
 ………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
20 Menurut saudara apa yang dibutuhkan lembaga kursus agar dapat
melaksanakan pembelajaran desain grafis dengan efektif dan effisien?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
21 Apakah tutor menggunakan pembelajaran dengan Learning Management
System?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
22 Jika lembaga pernah mendengar atau telah menggunakan LMS dalam
pembelajaran apa kekurangan yang di temukan? Dan Fitur apa yang harus
ada dan segera ditangani agar program berjalan dengan baik?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
23 Menurut saudara strategi apa yang dibutuhkan lembaga saudara dalam
melaksanakan pembelajaran saat ini?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
24 Disamping belaajar tatap muka, apakah anda ingin peserta didik di lembaga
saudara juga belajar live streaming melalui gadget?
Ya……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………....
Tidak, alasannya
 ………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
25 Disamping belajar teori apakah anda ingin peserta didik juga belajar praktek
secara live streaming?
Ya……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………....
Tidak, alasannya
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
26 Apakah Tutor harus melakukan praktek setelah mengajar teori?
Ya
caranya……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
Tidak
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
B MEDIA BELAJAR DESAIN GRAFIS
27 Media belajar apa saja yang tersedia di lembaga saudara?
a. 1………………………………………………………………………………………………………………….
2…………………………………………………………………………………………………………………
3…………………………………………………………………………………………………………………
b.Tidak, ada alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
28 Apakah media sesuai dengan tujuan pembelajaran?
a. Ya
 ……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak,alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
29 Apakah media belajar yang digunakan sesuai dengan kebutuhan tutor?
a. Ya
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b.Tidak,alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
30 Apakah media sesuai dengan kebutuhan peserta didik?
a. Ya
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b.Tidak, alasannya
……………………………………………………………………………………………………………………
……...……………………………………………………………………………………………………………
31 Apakah video pembelajaran mempermudah peserta didik lebih cepat
mengerti apa yang diajarkan?
a. Ya
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b.Tidak, alasannya
………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………..
32 Apakah tutur memiliki video pembelajaran untuk setiap materi yang di
 ajarkan?
c. Ya
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
d.Tidak, alasannya
………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………..
33 Apakah dengan media belajar dapat membantu meningkatkan peningkatan
kompetensi peserta didik?
a. Ya
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b.Tidak, alasannya
………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………

C EVALUASI
34 Apakah saudara memiliki dokumentasi evaluasi bagi peserta didik baik
mandiri, tutorial ataupun tatap muka?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
35 Apakah hasil evaluasi peserta didik memenuhi standar kompetensi?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
 …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
36 Apakah saudara memiliki dokumen perkembangan hasil belajar peserta
didik?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
37 Apakah Saudara menggunakan metode pembelajaran yang berbeda
kepada peserta didik?
b. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
38 Apakah saudara pernah mendengar pembelajaran dengan pendekatan
Flipped Learning?
a. Ya, sebutkan
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
39 Pendekatan Flipped Learning secara sederhana yakni membalik pembelajaran
dimana kegiatan teori dan penugasan diberikan di luar kelas tanpa tatap
muka dan pengerjaan praktek, diskusi, penugasan dilakukan di kelas tatap
 muka. Apakah sudah pernah saudara lakukan?
a. Ya, alasannya
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, alasannya
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
40 Apakah saudara ingin agar lembaga saudara juga salah satu lembaga yang
menerapkan pembelajaran Blended Learning yang berbasis kompetensi yang
memanfaatkan IT, LMS, dan juga room meeting, yakni belajar dan berdiskusi
secara offline dan online?
a. ya…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak……………………………………………………………………………………………………
………………………………………..
41 Tuliskan apa kebutuhan yang lain pembelajaran kursus dan pelatihan yang harus di penuhi
dalam pembelajaran bidang desain grafis agar lebih efektif.
a. Ada 1.
………………………………………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak
……………………………………………………………………………………………………………………………

42 Apakah lembaga saudara berkenan untuk bekerjasama dalam mengembangkan model

pembelajaran untuk desain grafis?
a. Ya………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
b. Tidak…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..

Data Peserta didik Desain Grafis

Lembaga kurus
No Tahun Jumlah Lulus/ kompeten Nilai
2016

1 2017

2 2018

3 2019

4 2020

Medan, Nopember 2020

Responden

(………………………………………)