A. Informasi Umum
Sekolah : ………………………..
Kelas/Fase Capaian/Sem : ………………………..
Mata Pelajaran : ………………………..
Nama Penyusun : ………………………..
Elemen : ………………………..
Materi : ………………………..
Alokasi Waktu : ………………………..
Pertemuan Ke- : ………………………..
Profil Pelajar Pancasila : ………………………..
Sarana Prasarana : ………………………..
Model Pembelajaran : ……………………………
B. Komponen Inti
Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran, peserta didik dapat:
1. ……………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………………….
4. ……………………………………………………………………………………….
5. ……………………………………………………………………………………….
6. ……………………………………………………………………………………….
Pertemuan ke-1
Pertanyaan Pemantik
Persiapan Pembelajaran (…………….Menit)
1. ……………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………….
Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan (…………. menit)
a. ..............................................................................
b. ..............................................................................
1
c. ..............................................................................
d. ..............................................................................
e. ..............................................................................
2. Kegiatan Inti (……….. Menit)
(SILAKAN SESUAIKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KALIAN)
Langkah 1.
Langkah 2.
Langkah 3.
..
…
……
Rencana Asesmen
Peserta didik mengerjakan tugas terstruktur, yaitu:
…………………………………..
…………………………………..
Remidi dan Pengayaan
…………………………………..
…………………………………..
Refleksi Peserta Didik dan Guru
Refleksi Peserta Didik
…………………………………..
…………………………………..
Refleksi Guru
…………………………………..
…………………………………..
Pertemuan ke………..
2
C. Lampiran
Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik
…………………………………..
Glosarium
a. …………………………………..
b. …………………………………..
c. …………………………………..
Daftar Pustaka
…………………………………..
…………………………………..
Purworejo, ………………
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
………………………… …………………………………
NIP. …………………. NIP. ……………………………