KATA PENGANTAR

‫الر ِحْي ِم‬ ِ ‫بِس ِم‬

َّ ‫اهلل الرَّمْح َ ِن‬ ْ
Rasa syukur senantiasa penulis panjatkan pada Allah Swt., berkat taufiq
dan hidayahnya kita bisa mengemban tugas yang telah diberikannya. Yaitu
sebagai khalifah fil ardl.

Shalawat dan salam semoga selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad

Saw., yang telah dipercaya Allah membawa tuntunan hidup manusia menuju suatu
kehidupan yang bahagia di dunia dan akhirat.

Alhamdulillah penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang

berjudul: “Pengaruh Lingkungan Belajar Siswa Anak Pondok dan Bukan Anak
Pondok Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa SMP Islam jiken Tahun Ajaran
2020/2021”. Dan selanjutnya penulis mengucapkan terimakasih kepada semua
pihak yang telah membantu dalam penyelesaian penulisan skripsi ini, terutama
kepada yang terhormat:

1. Bapak H. Sukisno, M.Pd.I selaku Rektor Sekolah Tinggi Agama Islam

Muhammadiyah Blora, yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk
kuliah disini, sehingga dapat menyelesaikan studi sampai tingkat sarjana.
2. Bapak Widodo, M.Pd. selaku pembimbing skripsi ke-1, yang telah banyak
mengorbankan waktu, pikiran, tenaga, guna penyelesaian skripsi ini.
3. Bapak Ahmad Teguh Purwanto, M.Pd. selaku pembimbing skripsi ke-2, yang
telah banyak mengorbankan waktu, pikiran, tenaga, guna penyelesaian skripsi
ini.
4. Bapak dan Ibu Dosen di Fakultas Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam
Muhammadiyah Blora, yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan yang
memadai sampai dengan penyelesaian akhir studi.
5. Rekan-rekan mahasiswa yang telah memberikan bantuan kepada penulis baik
moral maupun materil, sehingga penulisan skripsi ini lebih lancar.
6. Kepada keluarga dan kerabat yang telah memotivasi saya sehingga saya bisa
menyelasaikan skripsi ini.

viii
 Kepada beliau yang tersebut diatas, penulis tidak mampu memberikan
balasan yang layak, melainkan hanya bisa mendoakan semoga amal baik mereka
dibalas oleh Allah dengan balasan yang berlipat ganda. Dan akhirnya, semoga
skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis maupun pembaca, dan semoga kita
senantiasa dalam perlindungan Allah SWT. Aamiin.

Blora, 22 Agustus 2021

Penulis,

AHMAD SUGENG RIYADI

ix
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………………………………………………. I
NOTA PEMBIMBING II …………..……………………………… ii
NOTA PEMBIMBING I …………..……………………………… iii
PENGESAHAN SKRIPSI ………….………………………………. iv
MOTO HIDUP ……………………………………………………… v
PERSEMBAHAN ………………………………………………… vi
ABSTRAK …………………………………………………………. vii
KATA PENGANTAR ………………………………………….. viii
DAFTAR ISI ……………………………………………………….. x
DAFTAR TABEL DAN BAGAN .....................………………….. xiii
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………… 1
A. Latar Belakang Masalah………………………………………….. 2
B. Rumusan Masalah …………………………………………….. 3
C. Tujuan Penelitian ……………………………………………… 3
D. Manfaat Penelitian ……………………………………………. 3
BAB II KAJIAN TEORI dan HIPOTESIS PENELITIAN ………….. 5
A. Kajian Teori ……………………………………………………. 5
1. Lingkungan Belajar ………………………………………… 5
a. Pengertian Lingkungan Belajar ……………………….. 5
b. Macam-macam Lingkungan Belajar………………………. 5
c. Siswa Anak Pondok dan Bukan Anak Pondok …….……… 7
2. Prestasi belajar …………………………………………… 8
a. Pengertian Prestasi Belajar …………………………….. 8
b. Macam-macam Prestasi Belajar ……………………….. 9
c. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ……. 9
3. Pendiikan Agama Islam ……………………………………. 12
a. Pengertian Pendidikan Agama Islam …………………… 12
b. Materi Pendidikan Agama Islam ………………………… 13
B. Rancangan Penelitian ………………………………………….. 14
C. Hipotesis Penelitian ……………………………………………. 15

x
D. Penelitian Relevan ……………………………………………. 16
BAB III METODE PENELITIAN ………………………………….. 18
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ..………………………………. 18
B. Lokasi dan Waktu Penelitian …..………………………………. 19
C. Populasi penelitian …………………………………………… 19
D. Subjek Penelitian ……..……………………………………….. 19
E. Sumber Data ………….……………………………………….. 19
F. Metode Pengumpulan Data ……………………………………. 20
G. Instrument Pengumpulan Data …………………………………. 22
H. Teknik Pengolahan Data ……………………………………….. 23
I. Uji Coba Intrumen Penelitian …………………………………. 24
J. Analisis data …………………………………………………. 25
BAB IV HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN ……………… 27
A. Dekriptif Tempat Penelitian …….………………………………. 27
1. Sejarah Berdirinya SMP Islam Jiken ……………………… 27
2. Struktur Kurikulum ………………………………………… 28
3. Visi dan Misi SMP islam ………..……………………….. 30
4. Tujuan Sekolah ................................................................ 31
5. Sarana dan Prasarana …………………………………… 31
B. Deskripsi Hasil Penelitian ……………………………………… 32
1. Gambaran Lokasi …………………………………………… 32
2. Bahan Penelitian ……………………………………………. 33
3. Hasil Penelitian ……………………………………………… 33
a) Prestasi Belajar (Y) ………….....…….……………….. 33
b) Pengaruh Lingkungan Belajar Anak Pondok (X1) dan
Bukan Anak Pondok (X2) ………………………………
35
1) Pengaruh Lingkungan Belajar Siswa Anak Pondok
(X1) ………………………………………………..
35

xi
 2) Pengaruh Lingkungan Belajar Siswa Bukan Anak
Pondok (Y) ………………………………………..
37
c) Uji Linearitas ……………………………………………. 38
d) Uji Multikolinearitas …………………………………… 39
e) Uji R ……………………………………………….. 40
1) Persamaan Garis Regresi Dua Predikor …………. 41
2) Koefisien korelasi (R) ………………………….. 41
3) Koefisien determinan (R squeare) ………………. 41
f) Uji Hipotesis (Uji T) …………………………………… 42
1) Uji Hipotesis Pertama …………………………….. 42
2) Uji Hipotesis Kedua ……………………………… 44
3) Uji Hipotesis Ketiga …………………………… 45
g) Uji F …………………………………………………… 47
C. Pembahasan Hasil Penelitian ……………………………….. 48
BAB V K KESIMPULAN, SARAN, PENUTUP ……….…………. 53
A. Kesimpulan ……….…………………………………………….. 53
B. Saran ……………………………………………………………. 54
C. Penutup ………………………………………………………… 55
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………… 56

LAMPIRAN
A. Angket Penelitian
B. Hasil Angket Penelitian
C. R tabel
D. T tabel
E. F tabel
F. Surat Ijin Penelitian
G. Bukti Pelaksanaan Penelitian
H. Foto Dokumentasi Penelitian
I. Pernyataan Keaslian Skripsi
J. Daftar Riwayat Hidup
K. Sertifikat Ospek
L. Sertifikat DAD
M. Sertifikat KKN

xii
N. Sertifikat Bimbingan Perkawinan Pra Nikah Remaja Usia Nikah
O. Sertifikat Workshop Jurnalistik.

xiii
 DAFTAR TABEL DAN BAGAN
Bagan 2.1 rencana penelitian …………………………………… 15
Tabel 3.1 bobot peranyaan skala likert ……………………………… 22
Tabel 3.2 kisi-kisi instrument ………………………………………. 22
Tabel 3.3 skala penelitian instrument ………………………………… 23
Tabel 3.4 kriteria validitas data menurut arikunto ……………………. 24
Tabel 4.1 Keadaan Sarana dan Prasarana SMP Islam Jiken ………… 32
Tabel 4.2 Statistik Nilai Raport Kelas VII dan VIII ………………… 34
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar ……………………. 35
Tabel 4.4 Statistik Anak Pondok ………………..………………… 36
Tabel 4.5 Distribusi Angket Anak Pondok ……..…………………. 37
Tabel 4.6 Statistik Anak Bukan Pondok …………………………... 37
Tabel 4.7 Tabel Distribusi Anak Bukan Pondok ………………….. 38
Tabel 4.8 Hasil Uji Linearitas …………………………………… 39
Tabel. 4.9 Ringkasan Hasil Uji Linearitas ………………………… 39
Tabel 4.10 Hasil Uji Multikolineritas ……………………………… 40
Tabel 4.11 Hasil Uji R …….………………………………………… 40
Tabel 4.11 Koefisien Korelasi dan Koefisien Determinan …………… 41
Tabel 4.13 Coefficients Variabel X1 Terhadap Y ……………………. 42
Tabel 4.14 Output Anova Variabel X1 Terhadap Y ………………….. 43
Tabel 4.15 Coefficients Variabel X2 Terhadap Y …………………… 44
Tabel 4.16 Output Anova variabel X2 Terhadap Y ………………….. 45
Tabel 4.17 Hasil Angket Anak Pondok dan Bukan Anak Pondok …… 46
Tabel 4.18 Hasil Uji Variabel X1 dan X2 Terhadap Y ……………… 46
Tabel 4.19 Hasil Uji F ………………………………………………. 47
Bagan 4.1 Hasil Penelitian …………………………………………... 48

xiv