ATURAN DAN KETENTUAN DALAM PENULISAN PTK

Ketentuan umum dalam pembuatan PTK adalah sebagai berikut:

1. Format Pengetikan
Laporan diketik dengan mengikuti aturan sebagai berikut:
a. Ukuran Kertas : A4
b. Ukuran Huruf : 12
c. Jenis huruf : Times News Roman
d. Spasi : 1,5 (align text Justify/rata kiri dan kanan)
e. Marjin atas dan kiri 4 cm, sedangkan marjin bawah dan kanan 3 cm.
2. Substansi laporan
Beberapa yang harus diperhatikan dalam dari substansi laporan PTK diantaranya
adalah:
a. Orsinalitas
Laporan merupakan karya sendiri mahasiswa bukan jiplakan atau photocopy
dari mahasiswa lain
b. Konsistensi
Laporan memiliki benang merah yang menjiwai dan mengikat antara bagian
yang satu dengan yang lainnya sehingga memiliki alur yang runtut dan
konsisten dengan masalah penelitian yang dibahas.
c. Signifikansi
Laporan secara jelas mencerminkan Upaya peningkatan penguasaan
mahasiswa terhadap mata kuliah PTK yang sedang ditempuh
d. Akurasi
Laporan menyajikan secara akurat data dan fakta yang nyata tanpa rekayasa
dan atau modifikasi.
3. Bahasa
Beberapa hal yang perlu diperhatiakan dalam penggunaan bahasa dalam
pembuatan PTK adalah sebagai berikut:
a. Laporan ditulis dalam bahasa Indonesia yang resmi baik dan benar.
b. Kata atau kalimat yang digunakan dalam laporan PTK merupakan kata/istilah
baku yang diketahui oleh umum
c. Paragraf yang tersusun dari buah pikiran yang utuh dengan rumusan kalimat
yang memenuhi unsur – unsure kalimat sempurna
d. Ejaan yang digunakan pada laporan mengacu pada penggunaan Ejaan Yang
Disempurnakan (EYD).
 TUGAS MATAKULIAH PTK

Judul

Diajukan untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Logo Kampus

Disusun Oleh :
Nama : ………………………
NIM : ………………………
Program Studi : ………………………
Kabupaten/Kota : ………………………

Nama Kampus/Lembaga/Instansi
Tahun Pembuatan PTK
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN
HASIL PERBAIKAN PEMBELAJARAN …(mata pelajaran)

Nama Mahasiswa : ………………………

NIM : ………………………
Program Studi : ………………………
Tempat Mengajar : ………………………
Jumlah Siklus Pembelajaran : ………………………
Hari dan Tanggal Pelaksanaan: Pra siklus, hari ….., tanggal ………………….
Siklus 1, hari ….., tanggal ………………….
Siklus 2, hari ….., tanggal ………………….

Masalah yang merupakan fokus perbaikan:

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Bekasi, ………………………
Menyetujui,
Supervisor 1/Dosen, Mahasiswa,

………………………. …………………………..
NIP. ………………….. NIM. ……………………
 SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : …………………………………..
NIM : …………………………………..
Program Studi : …………………………………..
Kabupaten/Kota : …………………………………..
Alamat Rumah : …………………………………..
…………………………………..
…………………………………..
No Telp/HP : …………………………………..
dengan ini menyatakan bahwa Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
berjudul: “…………………………………………………………………………”
keseluruhan isinya adalah benar-benar karya saya. Saya tidak melakukan penjiplakan
dan pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan.

Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada
saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam
karya saya ini atau ada klaim dari pihak lain atas keaslian laporan ini.

Bekasi, ………………….
Mahasiswa,

……………………………
NIM. ......................................
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT. dan rahmat
hidayah-Nya yang telah memberikan kekuatan kepada hambanya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan Tugas Laporan Penelitian Tindakan Kelas melalui Siklus I dan
Siklus II.
Penelitian ini telah dilaksanakan dengan Rancangan dan Perbaikan
Pembealajaran di ……………………………… Kecamatan Bantargebang Kota
Bekasi.
Laporan yang dibuat ini merupakan syarat untuk memenuhi Tugas Laporan
Penelitian Tindakan Kelas pada Kampus …………………………. Program
studi/Jurusan………………………… semester …………………. Dengan dosen
………………………………….
Penulis menyadari bahwa dalam melakukan penelitian ini tidak luput dari
kekurangan, sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya
membangun untuk perbaikan laporan ini.

Bekasi, ……………….

Penulis
 UCAPAN TERIMA KASIH

Dalam penyusunan laporan perbaikan pembelajaran ini tentu saja mendapatkan

bantuan dari berbagai pihak, terutama dari pembimbing yang selalu memberikan
bimbingan dan arahan untuk mewujudkan laporan perbaikan ini. Oleh karena itu,
penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada:
1. …………………………. selaku …………………………………….. ;
2. …………………………. selaku …………………………………….. ;
3. …………………………. selaku …………………………………….. ;
4. …………………………. selaku …………………………………….. ;
5. …………………………. selaku …………………………………….. ;
6. …………………………. selaku …………………………………….. ;
7. …………………………. selaku …………………………………….. ;

Teriring doa yang tulus, semoga segala kebaikan yang telah diberikan oleh
bebagai pihak dapat dibalas oleh Allah SWT. dengan pahala yang berlipat ganda.
Amin.

Bekasi, …………………..

Penulis
 (SISTEMATIKA PENULISAN PTK)

Judul ……………………………………………………………………..
Lembar Pengesahan …………………………………………………….
Surat Pernyataan ………………………………………………………..
Kata Pengantar …………………………………………………………
Ucapan Terima Kasih …………………………………………………..
Daftar Isi …………………………………………………………………
Daftar Tabel ……………………………………………………………..
Daftar Grafik ……………………………………………………………
Daftar Lampiran ………………………………………………………..
Abstrak …………………………………………………………………

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................

A. Latar Belakang Masalah ......................................................
1. Identifikasi Masalah ......................................................
2. Analisis Masalah ...........................................................
3. Alternatif dan Prioritas Pemecahan Masalah ................
B. Rumusan Masalah ...............................................................
C. Tujuan Penelitian .................................................................
D. Manfaat Penelitian Perbaikan Pembelajaran .......................
BAB II KAJIAN PUSTAKA …………………………………….........
A. ..............................................................................................
B. ..............................................................................................
C. ..............................................................................................
Dan seterusnnya
BAB III PELAKSANAAN PENELITIA ..............................................
A. Subjek, Tempat, dan waktu penelitian.................................
B. Desain Prosedur Perbaikan Pembelajaran ...........................
 1. Rencana Pembelajaran Pra Siklus .................................
2. Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus I ....................
3. Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus II ...................
C. Teknik Analisis Data ...........................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .....................
A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran............
B. Pembahasan Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran........
BAB V SIMPULAN DAN SARAN TINDAK LANJUT ...................
A. Simpulan ..............................................................................
B. Saran Tindak Lanjut ............................................................
Daftar Pustaka ..................................................................................................

Lampiran
 Surat Kesediaan Supervisor 2 sebagai pembimbing/Kolaborator
 Perencanaan PTK (Identifikasi Masalah, analisis masalah, alternative pemecahan
masalah, rumusan masalah)
 Berkas RPP Prasiklus, RPP Perbaikan Siklus 1, RPP Perbaikan Siklus 2, RPP
Perbaikan Siklus 3 (bila diperlukan)
 Lembar Obesevasi/Pengamatan Kinerja Guru
 Jurnal pembimbingan dengan Supervisor 2/Kolaborator
 Hasil pekerjaan siswa yang terbaik dan terburuk persiklus