RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (09)

KOMPETENSI DASAR
3.9.Menerapkan penggunaan fungsi
4.9. Membuat kode program menggunakan fungsi
IPK
IPK Pengetahuan
3.9.1. Menjelaskan konsep fungsi dalam bahasa pemrograman
3.9.2. Menerapkan fungsi-fungsi buatan sendiri
3.9.3. Menerapkan fungsi-fungsi bawaan dari bahasa pemrograman

IDENTITAS IPK Keterampilan

SEKOLAH : 4.9.1. Membuat aplikasi dengan fungsi buatan sendiri
4.9.2. Membuat aplikasi dengan fungsi bawaan bahasa pemrograman
SMKN 1 ENDE TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik model Project Based Learning dengan percaya
diri, mandiri dan bertanggung jawab, peserta didik dapat:
a. Menjelaskan konsep fungsi dalam bahasa pemrograman
MATA b. Menerapkan fungsi-fungsi buatan sendiri
PELAJARAN : c. Menerapkan fungsi-fungsi bawaan dari bahasa pemrograman
d. Membuat aplikasi dengan fungsi buatan sendiri
PEMROGRAMAN e. Membuat aplikasi dengan fungsi bawaan bahasa pemrograman
DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1 :
 Mengidentifikasi statemen/perintah struktur kontrol perulangan
 Menjabarkan statemen kontrol perulangan sederhana
MATERI :  Mengumpulkan dan mengolah data tentang struktur kontrol perulangan sederhana
PENGGUNAAN  Membuat aplikasi struktur kontrol perulangan sederhana
FUNGSI Pertemuan 2 :
 Mengidentifikasi statemen/perintah struktur kontrol perulangan bertingkat
 Membuat aplikasi struktur kontrol perulangan bertingkat
KELAS/SEMESTER
Pertemuan 3
:  Mengidentifikasi statemen/perintah struktur kontrol perulangan bersarang
X/Genap  Membuat aplikasi struktur kontrol perulangan bersarang

ALOKASI
PENILAIAN PEMBELAJARAN
WAKTU : Sikap :
45 MENIT X 3 JAM Tanggung jawab, disiplin, mandiri, jujur, percaya diri dan komunikatif
Pengetahuan :
Tes tulis, kuis
Keterampilan :
Portofolio, jobsheet
Ende, Januari 2022
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Ende