CATATAN ANEKDOT

Tanggal : Kamis, 17 November 2022

Usia / Kelas : 5 – 6 Tahun / B Nama Guru : Ira A.M

Nama Anak Tempat Waktu Peristiwa

Fariq Ruang Kelas 09.30 Pada saat jam istirahat makan, Fariq
mengeluarkan tempat makannya dan berkata
kepada Bu Guru. “Bu Ira, aku bawa 5 buah
anggur warna hijau rasanya manis, buahnya
tanpa biji, ini 2 buah anggur untuk Bu Ira”.
“Terimakasih Fariq”. Jawab Bu Ira
Capaian Perkembangan :
KD : 2.8
- Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian (BSH)
KD : 3.6 – 4.6
- Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola dan
sebagainya (BSH)
- Meyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenalnya melalui
hasil karya (BSH)
KD : 2.9
- Mau berbagi dengan teman (BSH)
KD : 3.11 – 4.11
- Memahami bahasa ekspresif (BSH)
- Menunjukkan kemampuan bahasa ekspresif (BSH)
 CEKLIST PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

Nama : Amanda
Kelas :B
Hari, Tanggal : Kamis, 18 November 2022

PP-KD INDIKATOR BB MB BSH BSB

NAM Berdo’a sebelum dan sesudah melaksanakan
3.1 – 4.1 kegiatan
- Melakukan ibadah sehari-hari 
- Mempercayai adanya Tuhan melalui 
ciptaan-Nya.
FISIK
MOTORIK - Mengenal anggota tubuh, fungsi dan 
3.3 – 4.3 geraknya untuk pengembangan motorik.
- Menggunakan anggota tubuh untuk 
pengembangan motorik kasar dan
motorik halus.
KOGNITIF
3.6 – 4.6 - Mengenal benda-benda disekitarnya 
(nama, warna, bentuk, ukuran, pola,
sifat, dan sebagainya)
- Menyampaikan tentang apa dan 
bagaimana benda disekitar yang
dikenalnya melalui hasil karya.
BAHASA
3.11 – 4.11 - Memahami bahasa ekspresif. 
- Menunjukkan kemampuan bahasa 
ekspresif.
SOSEM
3.13 – 4.13 - Mengenal emosi diri dan orang lain. 
- Menunjukkan reaksi emosi diri secara 
wajar.
SENI
3.15 – 4.15 - Mengenal berbagai karya dan aktifitas 
seni.
- Menunjukkan karya dan aktifitas seni 
dengan menggunakan berbagai media.
 CEKLIST PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

Nama : Abimanyu
Kelas :B
Hari, Tanggal : Jum’at, 19 November 2022

PPKD BB MB BSH BSB

NAM Berdo’a sebelum dan sesudah melaksanakan
1.3.1 – 4.1 kegiatan
- Melakukan ibadah sehari-hari 
- Mempercayai adanya Tuhan melalui 
ciptaan-Nya.
FISIK
MOTORIK - Mengenal anggota tubuh, fungsi dan 
3.3 – 4.3 – 2.2 geraknya untuk pengembangan motorik.
- Menggunakan anggota tubuh untuk 
pengembangan motorik kasar dan
motorik halus.
- Memiliki perilaku yang mencerminkan 
sikap ingin tahu.
KOGNITIF
3.6 – 4.6 - Mengenal benda-benda disekitarnya 
(nama, warna, bentuk, ukuran, pola,
sifat, dan sebagainya)
- Menyampaikan tentang apa dan 
bagaimana benda disekitar yang
dikenalnya melalui hasil karya.
BAHASA
3.11 – 4.11 - Memahami bahasa ekspresif. 
- Menunjukkan kemampuan bahasa 
ekspresif.
SOSEM
3.13 – 4.13 - Mengenal emosi diri dan orang lain. 
- Menunjukkan reaksi emosi diri secara 
wajar.
SENI
3.15 – 4.15 - Mengenal berbagai karya dan aktifitas 
seni.
- Menunjukkan karya dan aktifitas seni 
dengan menggunakan berbagai media.
 CEKLIST PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

Nama : Athafariz
Kelas :B
Hari, Tanggal : Senin, 21 November 2022

PPKD BB MB BSH BSB

NAM Berdo’a sebelum dan sesudah melaksanakan
1.3.1 – 4.1 kegiatan
- Melakukan ibadah sehari-hari 
- Mempercayai adanya Tuhan melalui 
ciptaan-Nya.
FISIK
MOTORIK - Mengenal anggota tubuh, fungsi dan 
3.3 – 4.3 – 2.2 geraknya untuk pengembangan motorik.
- Menggunakan anggota tubuh untuk 
pengembangan motorik kasar dan
motorik halus.
- Memiliki perilaku yang mencerminkan 
sikap ingin tahu.
KOGNITIF
3.6 – 4.6 - Mengenal benda-benda disekitarnya 
(nama, warna, bentuk, ukuran, pola,
sifat, dan sebagainya)
- Menyampaikan tentang apa dan 
bagaimana benda disekitar yang
dikenalnya melalui hasil karya.
BAHASA
3.11 – 4.11 - Memahami bahasa ekspresif. 
- Menunjukkan kemampuan bahasa 
ekspresif.
SOSEM
3.13 – 4.13 - Mengenal emosi diri dan orang lain. 
- Menunjukkan reaksi emosi diri secara 
wajar.
SENI
3.15 – 4.15 - Mengenal berbagai karya dan aktifitas 
seni.
- Menunjukkan karya dan aktifitas seni 
dengan menggunakan berbagai media.
 CEKLIST PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

Nama : Camila
Kelas :B
Hari, Tanggal : Selasa, 22 November 2022

PPKD BB MB BSH BSB

NAM Berdo’a sebelum dan sesudah melaksanakan
1.3.1 – 4.1 kegiatan
- Melakukan ibadah sehari-hari 
- Mempercayai adanya Tuhan melalui 
ciptaan-Nya.
FISIK
MOTORIK - Mengenal anggota tubuh, fungsi dan 
3.3 – 4.3 – 2.2 geraknya untuk pengembangan motorik.
- Menggunakan anggota tubuh untuk 
pengembangan motorik kasar dan
motorik halus.
- Memiliki perilaku yang mencerminkan 
sikap ingin tahu.
KOGNITIF
3.6 – 4.6 - Mengenal benda-benda disekitarnya 
(nama, warna, bentuk, ukuran, pola,
sifat, dan sebagainya)
- Menyampaikan tentang apa dan 
bagaimana benda disekitar yang
dikenalnya melalui hasil karya.
BAHASA
3.11 – 4.11 - Memahami bahasa ekspresif. 
- Menunjukkan kemampuan bahasa
ekspresif. 
SOSEM
3.13 – 4.13 - Mengenal emosi diri dan orang lain. 
- Menunjukkan reaksi emosi diri secara 
wajar.
SENI
3.15 – 4.15 - Mengenal berbagai karya dan aktifitas 
seni.
- Menunjukkan karya dan aktifitas seni 
dengan menggunakan berbagai media.
 PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

Nama : Amanda
Kelas :B
Hari, Tanggal : Senin, 23 November 2022

HASIL KARYA DAN PENGAMATAN

Foto hasil karya Amanda bermain Lego Hasil Karya

- Amanda bermain Lego bentuk warna

warni bersama Nahda, kirana,eyza dan
camila.
- Membuat Bangunan/Gedung tinngi
- Mengenal bentuk pada Lego
- Melatih anak mengenal konsep dengan
bentuk, warna / ukuran
- Mengembangkan imajinasi anak
- Melatih motorik halus

Capaian Perkembangan :
KD 4.3 :
- Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan motirk halus.

KD 4.5 – 3.6
- Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif.
- Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, dan
sebagainya).

KD 3.15 – 4.15
- Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni.
- Menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan berbagai media