JUDUL SKRIPSI ANGKATAN 2019/ 19 BB 03

NO NAMA/NIM/KEAHLIAN JUDUL SKRIPSI PEMBIMBING PENGUJI

1 1 2
1 Anis Sundaeni /19129004/ IPS Peningkatan Hasil Belajar Siswa Drs.Arwin,S.Pd.M.Pd Yunisrul Ari Suriani
Menggunakan Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Think Pair Share
(TPS) Pada Pembelajaran Tematik
Terpadu Di kelas V SD
2 Atika Mairiska Putri/ Peningkatan Hasil Belajar Peserta Dra. Tin Indrawati, M.Pd Rahmatina Ari S
19129008/ Bahasa Indonesia Didik Pada Pembelajaran Tematik
Terpadu Menggunakan Model
Cooperative Learning tipe Course
Review Horray Dikelas V SD
3 Azmi Ruzani Ulfa Fitri/ Peningkatan Proses Pembelajaran Dra. Yetti Ariani, M.Pd Farida.S Elfia .S
19129010/ IPS Tematik Terpadu Menggunakan
Model Cooperative Learning Tipe
Talking Stick di Kelas V SD
4 Cindy Hendrica Putri/ Penerapan Model Pembelajaran Dra. Farida S, M.Si Mansurdin Arwin
19129011/ IPS Project Based Learning (PJBL) untuk
meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Kelas V SD
5 Deko Fitri Nanda /19129012/ Peningkatan Hasil Belajar Peserta Dra. Hamimah, M.Pd Yanti. F Farida.S
IPS Didik dalam Pembelajaran Tematik
Terpadu Berbantuan Permainan
Edukatif di Kelas VI SDN 06
Kampung Pansur Pesisir Selatan
6 Dewa Dela Sari /19129013/ IPS Peningkatan Proses Pembelajaran Dra. Hamimah, M.Pd Desyandri Atika Ulya
Tematik Terpadu Menggunakan
Model Kooperatif Tipe Tsts ( Two
Stay - Two Stray ) Kelas V di SD
Negeri 10 Bandar Buat
7 Elfina Nainggolan /19129014/ Cara mengatasi Masalah Kesulitan Yarisda Ningsih, S.Pd, M.Pd Hamimah Tin.I
IPS Belajar Siswa dengan Model
Pembelajaran Problem Based
 Learning (PBL) Pada Pembelajaran
Tematik Terpadu Kelas IV SD
8 Ratri Melidia Putri /19129056/ Penerapan Model Problem Based Dra. Hamimah, M.Pd Arwin Atika Ulya A.
IPS Learning (PBL) pada Pembelajaran
Tematik Terpadu untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta
Didik di Kelas V SD Negeri 09
Bandar Buat
9 Ade Suryaningsih / 19129084/ Peningkatan Hasil Belajar Siswa Tin .I Rahmatina Atri .W
PKN Menggunakan Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Group Investigation
Pada Pembelajaran Tematik Terpadu
di Kelas V Sekolah Dasar
10 Aditya Putra /19129085/ IPS Peningkatan Proses Pembelajaran Farida.S Zuardi Yetti. A
Tematik Terpadu dengan
Menggunakan Model Problem Based
Learning (PBL) di Kelas IV SDN 19
Painan Selatan
11 Anggun Novita Sari /19129089/ Peningkatan Hasil Belajar Peserta Desyandri Atri Hamimah
PKN Didik Menggunakan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe
Numbered Head Together (NHT) Pada
Pembelajaran Tematik Terpadu di
Kelas Kelas V SD
12 Arbi Tagazi /19129091/ IPS Penerapan Model Pembelajaran Dr. Yeni Erita, M.Pd Hamimah Muhammadi
Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Peserta Didik Pada
Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas
4 SD
13 Arifantri Zozeka /19129092/ Peningkatan Hasil Belajar Siswa Masniladevi Farida.S Rifda E.
IPS Menggunakan Model Problem Based
Learning Pada Pembelajaran Tematik
Terpadu di Kelas V Sekolah Dasar
14 Aulia Ramadhani Putri Peningkatan literasi siswa dengan Arwin Yeni .E Atika. Ul
/19129093/ IPS menggunakan aplikasi aksi membaca
kemendikbud pada pembelajaran
 tematik terpadu di kelas 5 SD
15 Faresti Dwilanda AR Peningkatan Proses Pembelajaran Drs. Muhammadi, M,Si Rahmatina Masniladevi
/19129116/ IPS Tematik Terpadu Menggunakan
Model Kooperatif tipe Team Games
Tournament (TGT) di Kelas IV
Sekolah Dasar
16 Rizky Risnaldi /19129161/ PKN Peningkatan Proses Pembelajaran Arwin Atri .W Zuardi
Tematik Terpadu dengan
Menggunakan Model Discovery
learning di Kelas IV SD
17 Agnes Monalisa J /19129186/ Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Dra. Yetti Ariani, M.Pd Arwin Refiona
IPS Pada Pembelajaran Tematik Terpadu
Dengan Model Discovery Learning Di
Kelas IV SD
18 Amory Nauli Berliana Peningkatan Model Problem Based Dra. Tin Indrawati, M.Pd Risda A. Nelly A.
/19129188/ Bahasa Indonesia Learning Berbantuan Media Interaktif
Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan
Hasil Belajar Siswa Kelas 5
19 Annisa Al Khudry /19129195/ Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Mai Sri .L Elfia.S Atri .W
Bahasa Indonesia V SD Menggunakan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
(Student Team Achievement Division)
pada Pembelajaran Tematik Terpadu
20 Canda Cintari Yudha Penerapan metode bermain peran Farida.S Arwin Zuryanti
/19129200/ IPS untuk meningkatkan hasil belajar IPS
siswa pada pokok bahasan kegiatan
jual beli di kelas IV di SD 5 Muaro
Kalaban
21 Chintya Oktaviani /19129201/ Peningkatan Hasil Belajar Peserta Risda A Ari .S Yesi .A
Bahasa Indonesia Didik Pada Pembelajaran Tematik
Terpadu Menggunakan Model
Pembelajaran Problem Based
Learning (PBL) di Kelas IV SDN 31
Kumpulan Banang Kabupaten Pesisir
Selatan
22 Devid Zametrio /19129207/ Peningkatan Hasil Belajar Peserta Yetti A Nur Azmi.A Mai Sri Lena
 Bahasa Indonesia Didik Dalam Pembelajaran Tematik
Terpadu Menggunakan Model
Problem Based Learning Pada Kelas
IV SD
23 Farisa Miftahul Azzahra Peningkatan Hasil Belajar Peserta Dr. Melva Zainil, M.Pd Hamimah Yanti F.
/19129218/ IPS Didik Menggunakan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
Pada Pembelajaran Tematik Terpadu
Di Kelas IV SD
24 Liza Pusparati /19129248/ PKN Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Dra. Tin Indrawati, M.Pd Reinita Elfia.S
V SD Menggunakan Problem Based
Learning (PBL) pada Pembelajaran
Tematik Terpadu
25 Vivi Oktovia /19129300/ Bahasa Peningkatan hasil belajar pada Elfia.S Rifda.E Nelly .A
Indonesia pembelajaran tematik terpadu
menggunakan model problem based
learning di kelas IV SD di SDN 047/
XI koto baru
26 Desi Wulandari /19129309/ Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Atika U Mai Sri .L Refiona
Bahasa Indonesia IV SD Dengan Menggunakan Model
Pembelajaran Problem Based
Learning (PBL)
27 Vira Rahmi Fitri /19129313/ Penerapan model discovery learning Farida S Yeni E. Mansurdin
IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Peserta Didik Pada Pembelajaran
Tematik Terpadu di Kelas V SD