RENCANA PROSES PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDIT Tunas Insan Cendekia

Kelas/Semester : 1/Ganjil
Tema/Subtema : 1 ( Diriku )/ 2 ( Tubuhku )
Pembelajaran ke : 5 ( Matematika dan PKN)
Waktu : 1 x Pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan melihat flash card, siswa dapat membaca nama bilangan dari lambang bilangan 1
sampai dengan 10 dengan tepat.
2. Dengan melihat gambar, siswa dapat mengetahui aturan yang ada dirumah dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan - Guru mengingatkan materi sebelumnya tentang nama-nama
anggota tubuh
Isi Matematika
Telaah :
- Guru meminta 1 orang siswa maju ke depan.
- Guru menanyakan kepada siswa nama bilangan dan pembilangnya
Eksplorasi
- Guru menunjukkan gambar huruf bilangan 1-10
- Guru menjelaskan bilangan 1-0 dengan tulisan di papan tulis
Rumuskan
- Guru bersama siswa menghitung bilangan dan menyebutkan
pembilangnya
- Guru mengajak siswa mengeja bilangan 1-10.
Presentasikan
- Siswa secara bergantian menuliskan bilangan 1-10 di papan tulis

PKN
Telaah :
- Guru meminta siswa memperhatikan gambar dalam flash card
- Guru menanyakan kepada siswa gambar apa yang ada pada flash
card
Eksplorasi
- Guru bertanya kepada siswa secara bergantian aturan dirumah
 Rumuskan
- Guru bersama siswa menyebutkan aturan dirumah
Presentasikan
- Siswa secara bergantian menyebutkan aturan yang ada dirumah
Aplikasikan
- Siswa dengan bimbingan guru mengerjakan lk menceklis
gambar dalam aturan dirumah X salah dan V benar.

Penutup - Guru menanyakan pembelajaran hari ini

- Siswa menjawab pertanyaan terkait nama bilangan dan aturan
dirumah

Duniawi Ukhrowi
- Guru memotivasi siswa untuk bersyukur kepada Allah dan
mengajak hidup bersih pangkal keimanan.

C. Penilaian

 Penilaian Sikap: Observasi selama kegiatan

 Kognitif : menjodohkan gambar aturan dirumah dan menebalkan nama lambang bilangan
 Psikomotor :

Tanjung Bintang, 28 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

PUTRI SULAMTINA, S.Pd ADE PRAYOGI,