RENCANA PROSES PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDIT Tunas Insan Cendekia

Kelas/Semester : 1 /Ganjil
Tema : Tema 4 Subtema 1 (Keluargaku/anggota keluarga)
Pembelajaran ke :3
Waktu : 1 Pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan menyimak penjelasan dan contoh yang diberikan guru siswa mampu menyebutkan bangun datar
(segitiga, segi empatndan lingkaran) dengan tepat
2. Dengan menyimak penjelasan dan contoh yang diberikan guru siswa mampu memahami silsilah nama-
nama anggota keluarga dengan benar
B. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan - Guru menyapa siswa dan mengondisikan kelas agar siap untuk belajar.
- Salah satu siswa diminta untuk memimpin doa.
- Guru menginstruksikan kegiatan apersepsi.
- Kemudian, guru mengingatkan siswa tentang pelajaran sebelumnya dan
mengaitkan dengan pelajaran yang akan disampaikan.
- Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan dan tujuan kegiatan belajar.
Isi Telaah
Pertemuan 1 - Guru bertanya siswa menjawab siapa yang mempunyai ayah?ibu?adik?kaka?
Eksplorasi
- Siswa menyebutkan kosa kata kekeluargaan hlm 15 buku tematik
Rumuskan
- Guru meminta siswa menyebutkan nama nama panggilan keluarga inti,
- siswa menyebutkan bentuk bangun datar dalam hlmn 15 buku tematik
Presentasikan
- Guru meminta siswa membuat bagan silsilah anggota keluarga dengan gambar
Pertemuan 2 bangun datar pada hlm 16 buku tematik\
- Guru meminta siswa mengisi pertanyaan di hlm 16 menyesuaikan bagan
temannya

Penutup Aplikasi Duniawi

Alhamdulillah hari ini aku bisa menyusun mengetahiu kosa kata silsilah anggota
keluarga

Aplikasi Ukhrowi
Aku senang membuat bagan bangun datar untuk membuat silsilah anggota keluarga,
karena harta yang paling berharga adalah keluarga itu semua adalah pemerian
Allah swt.

C. Penilaian
Sikap : Lembar Observasi
Kognitif : menyebutkan nama-nama anggota keluarga
Keterampilan : membuat gambar bangun datar
Menuliskan silsilang anggota keluarga

Tanjung Bintang, 2 november 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
PUTRI SULAMTINA, S.Pd ADE PRAYOGI,