5 Toleransi, yaitu sikap dan tindakan yang menghargai keberagaman latar belakang, pandangan, dan keyakinan.
(1) tidak mengganggu teman yang berbeda pendapat; (2) menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya; (3) dapat menerima kekurangan orang lain; (4) dapat
mememaafkan kesalahan orang lain; (5) mampu dan mau bekerja sama dengan siapa pun yang memiliki keberagaman latar belakang, pandangan, dan keyakinan; (6) tidak memaksakan
pendapat atau keyakinan diri pada orang lain; (7) bersedia untuk belajar dari (terbuka terhadap) keyakinan dan gagasan orang lain agar dapat memahami orang lain lebih baik; (8) terbuka
terhadap atau kesediaan untuk menerima sesuatu yang baru.
6 Gotong royong, yaitu bekerja bersama-sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama dengan saling berbagi tugas dan tolong menolong secara
ikhlas.
(1) terlibat aktif dalam bekerja bakti membersihkan kelas atau sekolah; (2) kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan; (3) bersedia membantu orang lain tanpa mengharap imbalan;
(4) aktif dalam kerja kelompok; (5) memusatkan perhatian pada tujuan kelompok; (6) tidak mendahulukan kepentingan pribadi; (7) mencari jalan untuk mengatasi perbedaan
pendapat/pikiran antara diri sendiri dengan orang lain; (8) mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai tujuan bersama.
7 Santun atau sopan, yaitu sikap baik dalam pergaulan baik dalam berbahasa maupun bertingkah laku. Norma kesantunan bersifat relatif, artinya yang
dianggap baik/santun pada tempat dan waktu tertentu bisa berbeda pada tempat dan waktu yang lain.
(1) menghormati orang yang lebih tua; (2) tidak berkata-kata kotor, kasar, dan takabur; (3) tidak meludah di sembarang tempat; (4) tidak menyela pembicaraan pada waktu yang tidak
tepat; (5) mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain; (6) bersikap 3S (salam, senyum, sapa); (7) meminta ijin ketika akan memasuki ruangan orang lain atau
menggunakan barang milik orang lain; (8) memperlakukan orang lain sebagaimana diri sendiri ingin diperlakukan
8 Percaya diri, yaitu suatu keyakinan atas kemampuannya sendiri untuk melakukan kegiatan atau tindakan.
(1) berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu; (2) mampu membuat keputusan dengan cepat; (3) tidak mudah putus asa; (4) tidak canggung dalam bertindak; (5) berani
presentasi di depan kelas; (6) berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan.
10
Warunggunung, 2016
PETUNJUK Guru Mata Pelajaran,
1. Kolom No, diisi nomor urut lintas hari dan tanggal
2. Kolom Hari/Tanggal, diisi hari dan tanggal pengamatan
3. Kolom Nama Siswa, diisi nama siswa yang secara ekstrim menjadi obyek pengamatan (tidak semua siswa)
4. Kolom Perilaku, diisi perilaku siswa yang dapat dikategorikan sebagai tindakan ekstrim …………………………
5. Kolom Butir Sikap (++), diisi nomor butir sikap perilaku siswa ekstrim positif sekali (Baik Sekali) NIP.
6. Kolom Butir Sikap (+), diisi nomor butir sikap perilaku siswa ekstrim positif (Baik)
7. Kolom Butir Sikap (-), diisi nomor butir sikap perilaku siswa ekstrim negatif (Mulai baik)
Butir Sikap
No Hari/ Tanggal Nama Siswa Perilaku Tindak Lanjut
++ + -
8. Kolom Tindak Lanjut, diisi bentuk tindak lanjut dengan memperhatikan progres tindakan serupa oleh siswa yang sama
JURNAL SIKAP SOSIAL (KI 2) SISWA
SMP NEGERI 4 WARUNGGUNUNG
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
10
Warunggunung, 2016
PETUNJUK Guru Mata Pelajaran,
1. Kolom No, diisi nomor urut lintas hari dan tanggal
2. Kolom Hari/Tanggal, diisi hari dan tanggal pengamatan
3. Kolom Nama Siswa, diisi nama siswa yang secara ekstrim menjadi obyek pengamatan (tidak semua siswa)
4. Kolom Perilaku, diisi perilaku siswa yang dapat dikategorikan sebagai tindakan ekstrim …………………………
5. Kolom Butir Sikap (++), diisi nomor butir sikap perilaku siswa ekstrim positif sekali (Baik Sekali) NIP.
6. Kolom Butir Sikap (+), diisi nomor butir sikap perilaku siswa ekstrim positif (Baik)
7. Kolom Butir Sikap (-), diisi nomor butir sikap perilaku siswa ekstrim negatif (Mulai baik)
8. Kolom Tindak Lanjut, diisi bentuk tindak lanjut dengan memperhatikan progres tindakan serupa oleh siswa yang sama
REKAPITULASI JURNAL SIKAP SPIRITUAL (KI 1) DAN SIKAP SOSIAL (KI 2) SISWA
SMP NEGERI 4 WARUNGGUNUNG
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
26 0035861146 ROMITA P
27 0035833486 RUSMIATI P
28 0041839172 SAEP L
29 0050395152 SITI FADILAH P
30 0035736213 SITI MUHAENI P
31 0035833307 TATANG L
32 0041717314 ULPAH JULIANTI P
33 0041719004 WINA HASANAH P
34 0038642606 YOSI AMANDA L
Warunggunung, 2016
PETUNJUK Guru Mata Pelajaran,
1 Kolom Baik sekali, Baik dan Mulai Baik
di isi dari nomor butir sikap pada jurnal sikap KI 1 dan KI 2
Butir Sikap KI 1 Butir Sikap KI 2
No NISN Nama Siswa JK
2 Selain Mapel PAIdB dan PPKn, hanya di isi untuk siswa yang ekstrim saja ………………………………….
NIP.
DAFTAR PENILAIAN PENGETAHUAN (KI 3) SISWA
SMP NEGERI 4 WARUNGGUNUNG
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Rata -rata PH
KD /Topik 1 KD /Topik 2 KD /Topik 3 KD /Topik 4 KD /Topik 5 KD /Topik 6
Predikat
HPAS
HPTS
HPA
No NISN Nama Siswa L/P
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
1 0051117314 ADI FAJRI L
3 0050395147 ALAM L
6 0028491021 BAYU L
7 0041719002 DAPIT L
12 0046705688 HADI L
13 0035736010 HERTI P
16 0035833474 JUNAENI P
18 0028585650 M. IDRUS L
PENILAIAN HARIAN (PH)
Rata -rata PH
KD /Topik 1 KD /Topik 2 KD /Topik 3 KD /Topik 4 KD /Topik 5 KD /Topik 6
Predikat
HPAS
HPTS
HPA
No NISN Nama Siswa L/P
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
19 0041839162 MIDI L
20 0035833492 MIRA P
23 0041717321 NURHALIMAH P
24 0041719010 RIZKI L
26 0035861146 ROMITA P
27 0035833486 RUSMIATI P
28 0041839172 SAEP L
31 0035833307 TATANG L
Rata -rata PH
KD /Topik 1 KD /Topik 2 KD /Topik 3 KD /Topik 4 KD /Topik 5 KD /Topik 6
Predikat
HPAS
HPTS
HPA
No NISN Nama Siswa L/P
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
Rata-rata
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Lisan
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
T. Tulis
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
56 – 70 Cukup (C) HPA = Hasil Penilaian Akhir
≤ 55 Kurang (D) Bobot HPA = ((2 x PH) + HPTS + HPAS) / 4 …………………………………..
NIP.
DAFTAR PENILAIAN KETERAMPILAN (KI 4) SISWA
SMP NEGERI 4 WARUNGGUNUNG
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Predikat
HPA
No NISN Nama Siswa L/P
Portofolio
Portofolio
Portofolio
Portofolio
Portofolio
Portofolio
Kinerja
Kinerja
Kinerja
Kinerja
Kinerja
Kinerja
Proyek
Proyek
Proyek
Proyek
Proyek
Proyek
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
1 0051117314 ADI FAJRI L
3 0050395147 ALAM L
6 0028491021 BAYU L
7 0041719002 DAPIT L
12 0046705688 HADI L
13 0035736010 HERTI P
16 0035833474 JUNAENI P
18 0028585650 M. IDRUS L
PENILAIAN KETERAMPILAN
KD /Topik 1 KD /Topik 2 KD /Topik 3 KD /Topik 4 KD /Topik 5 KD /Topik 6
Predikat
HPA
No NISN Nama Siswa L/P
Portofolio
Portofolio
Portofolio
Portofolio
Portofolio
Portofolio
Kinerja
Kinerja
Kinerja
Kinerja
Kinerja
Kinerja
Proyek
Proyek
Proyek
Proyek
Proyek
Proyek
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
19 0041839162 MIDI L
20 0035833492 MIRA P
23 0041717321 NURHALIMAH P
24 0041719010 RIZKI L
26 0035861146 ROMITA P
27 0035833486 RUSMIATI P
28 0041839172 SAEP L
31 0035833307 TATANG L
35
36
≤ 55
NISN
Kurang (D)
Nama Siswa
L/P
Kinerja
KD
Proyek
Portofolio
/Topik 1
Nilai
Kinerja
KD
Proyek
Portofolio
/Topik 2
Nilai
Kinerja
KD
Proyek
Portofolio
/Topik 3
Nilai
Kinerja
KD
Proyek
Portofolio
PENILAIAN KETERAMPILAN
/Topik 4
Nilai
Kinerja
NIP.
KD
Proyek
Portofolio
/Topik 5
Nilai
Kinerja
KD
………………………………
Proyek
Portofolio
/Topik 6
Nilai
HPA
Predikat