PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Sekolah : SMP NEGERI 1 MOLLO UTARA

Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : VII/II
Tahun Pelajaran : 2022/2023
KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu p
fenomena dan kejadian tampak mata
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, d
KI 4 : membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber l

No Kompetensi Dasar Indicator Pencapaian Kompe

1 3.3 Memahami konsep interaksi antara 1

manusia dengan ruang sehingga 2
menghasilkan berbagai kegiatan
ekonomi (produksi, distribusi, 3
konsumsi, permintaan dan 4
penawaran) dan interaksi 5
antarruang untuk keberlangsungan
kehidupan ekonomi, sosial dan 6
budaya Indonesia. 7
4.3 Menjelaskan hasil analisis tentang 8
konsep interaksi antara manusia
dengan ruang sehingga
menghasilkan berbagai kegiatan 9
ekonomi (produksi, distribusi, 10
konsumsi, permintaan, dan
penawaran) dan interaksi 11
2 3.4 antarruang
Memahami untuk keberlangsungan
kronologi perubahan, 1
kehidupan ekonomi,
dan kesinambungan dalam sosial, dan
budaya Indonesia. 2
kehidupan bangsa Indonesia pada
aspek politik, sosial, budaya, 3
geografis, dan pendidikan sejak 4
masa praaksara sampai masa Hindu- 5
Buddha dan Islam.
6
7
8
9
10
4.4 Menguraikan kronologi perubahan, 11
dan kesinambungan dalam
kehidupan bangsa Indonesia pada
aspek politik, sosial, budaya,
geografis, dan pendidikan sejak
masa praaksara sampai masa Hindu-
Buddha dan Islam.
4.4 Menguraikan kronologi perubahan, 11
dan kesinambungan dalam
kehidupan bangsa Indonesia pada
aspek politik, sosial, budaya,
geografis, dan pendidikan sejak
masa praaksara sampai masa Hindu-
Buddha dan Islam.

Mengetahui :
Kepala Sekolah,

Tau Nepa A. Silla, S. Pd, M. Pd

NIP 19780813 200312 1 012
an agama yang dianutnya
aku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
m dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
mata
i dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
mbar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Indicator Pencapaian Kompetensi

Menjelaskan kelangkaan sebagai permasalahan ekonomi manusia.

Mengidentifikasi macam-macam kebutuhan manusia menurut jenisnya.
Menjelaskan hubungan antara tindakan, motif dan prinsip ekonomi.
Menjelaskan kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi.
Mengidentifikasi peran dan dampak IPTEK dalam kegiatan ekonomi.
Mengidentifikasi pengertian,faktor yang mempengaruhi dan kurva permintaan.
Mengidentifikasi pengertian, faktor yang mempengaruhi dan kurva permintaan.
Mengidentifikasi pengertian, fungsi dan macam-macam pasar.

Menjelaskan pengertian kewirausahaan

Menjelaskan pengertian kreativitas dan ciri manusia kreatif.

Membedakan contoh produk kreatif dan inovatif.
Menjelaskan pengertian kehidupan masa praaksara
Menjelaskan kehidupan manusia praaksara manusia berdasarkan periodisasi geologi
Menjelaskan kehidupan manusia praaksara manusia berdasarkan periodisasi arkeologis
Mengidentifikasi hasil kebudayaan zaman batu
Menjelaskan hasil kebudayaan masa megalithikum
Menguraikan kehidupan masa berburu dan mengumpulkan tingkat sederhana
Menjelaskan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Hindu- Buddha
Menjelaskan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Islam
Mengidentifikasikan hasil budaya zaman logam
Mengidentifikasi jalur migrasi Nenek Moyang Bangsa Indonesia pada masa Pra aksara
Menyajikan hasil analisis perubahan dan kesinambungan kehidupan bangsa Indonesia pada masa praaksara,
Hindu-Buddha dan Islam
Menyajikan hasil analisis perubahan dan kesinambungan kehidupan bangsa Indonesia pada masa praaksara,
Hindu-Buddha dan Islam
 Teknik Penilaian
KKM pengetahuan Ketrampilan
Tes tertulis Tugas PH (TES) Produk Proyek portofolio perfomance
75 ˅
˅
˅
˅
˅
˅
˅

˅
˅

˅
˅ ˅
˅
˅
˅
˅
˅
˅
˅
˅
˅
˅
˅
 ˅

Kapan, 09 Januari 2023

Guru Mata Pelajaran

Desi M. Nati, S.Pd

NI PPPK. 19840901 202221 2 020
 Penilaian Ketrampilan

Jenis Barang Satuan Di peroleh dari Harga(Rp)

Kios Pasar Toko Indomaret

Mengetahui
Guru Mata Pelajaran

Desi M. Nati, S. Pd
NI PPPK. 19840901 202221 2 020