DAN BERMASYARAKAT
Disusun Oleh:
Kiagus Muhammad Rendy Agustian (11220810000034)
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
inayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “Nilai-Nilai Pancasila
dengan Contoh Pengimplementasian dalam Kehidupan Berbangsa, Bernegara serta
Bermasyarakat”.
Terima kasih saya ucapkan kepada bapak Lili Supriyadi, S.Pd,MM, yang telah
membantu saya baik secara moral maupun materi. Terima kasih juga saya ucapkan kepada
teman-teman seperjuangan yang telah mendukung saya sehingga saya bisa menyelesaikan
tugas ini tepat waktu.
Saya menyadari, bahwa makalah yang saya buat ini masih jauh dari kata sempurna
baik segi penyusunan, bahasa, maupun penulisannya. Oleh karena itu, saya sangat
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pembaca guna menjadi acuan
agar penulis bisa menjadi lebih baik lagi di masa mendatang.
Semoga laporan makalah ini bisa menambah wawasan para pembaca dan bisa
bermanfaat untuk perkembangan dan peningkatan ilmu pengetahuan.
Jakarta, 08 September
2022
Penulis
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR..........................................................................................................................i
DAFTAR ISI........................................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah........................................................................................................................2
1.3 Tujuan Penulisan.........................................................................................................................2
1.4 Manfaat Penulisan.......................................................................................................................2
BAB II PEMBAHASAN......................................................................................................................3
2.1 Definisi Nilai-Nilai Pancasila......................................................................................................3
2.1.1 Pengertian Nilai....................................................................................................................3
2.1.2 Pengertian Pancasila.............................................................................................................3
2.2 Makna Dan Nilai-Nilai Yang Terkandung dalam Pancasila........................................................4
2.2.1 Makna Nilai dalam Pancasila................................................................................................6
2.3 Implementasi/Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari.............................8
2.3.1 Pengertian Implementasi.......................................................................................................8
2.3.2 Contoh Implementasi/Penerapan Nilai-Nilai Pancasila.........................................................9
2.4 Tujuan Implementasi Nilai-Nilai Pancasila...............................................................................13
BAB III PENUTUP...........................................................................................................................14
3.1 Kesimpulan................................................................................................................................14
3.2 Saran..........................................................................................................................................14
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................................16
ii
BAB I
PENDAHULUAN
1
sebagai dasar berbangsa, sikap hidup, dan ideologi bangsa untuk mencapai tujuannya, yaitu
tujuan negara Indonesia.
Krisnamukti (2020) mengatakan bahwa seluruh masyarakat, negara dan tatanan
kehidupan nasional menggunakan Pancasila sebagai landasan moral atau aturan dan tolak
ukur untuk mengukur sikap, tindakan, dan perilaku bangsa Indonesia, baik dan buruk, benar
dan salah. Oleh sebab itu, mempelajari nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila
merupakan hal yang perlu dilakukan oleh masyarakat Indonesia. Tidak hanya melalui
pengetahuan, tetapi seperti yang telah disebutkan sebelumnya, nilai-nilai tersebut juga harus
diimplementasikan dalam kehidupan berbangsa, bernegara, dan dalam kehidupan sosial.
Dengan demikian, tujuan hidup bangsa dapat tercapai.
2
BAB II
PEMBAHASAN
3
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab.
3. Persatuan Indonesia.
4. Kerakyatanyang dipimpin oleh hikmat dan kebijaksanaan dalam Permusyawaratan
perwakilan, dan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Masing–masing sila mengandung nilai–nilai yang menjadi pedoman bagi
Bangsa Indonesia. Nilai-nilai Pancasila terkandung dalam pembukaan UUD 1945 secara
yuridis memiliki kedudukan sebagai pokok kaidah Negara yang Fundamental. Adapun
pembukaan UUD 1945 yang di dalamnya memuat nilai-nilai Pancaasila, yang bilamana
dianalisis makna yang terkandung di dalamnya tiak lain merupakan derivasi atau
penjabaran dari nilai-nilai Pancasila.
4
1. Nilai teori adalah untuk mengetahui identitas benda dan kejadian yang terdapat
disekitarnya.
2. Nilai ekonomi adalah pemanfaatan benda-benda atau kejadian yang mengikuti
nalar efisiensi.
3. Nila estetik adalah mempelajari sesuatu yang indah.
4. Nilai sosial berorientasi pada hubungan antara manusia dengan yang lainnya
dan menekan pada segi-segi kemanusiaan yang luhur.
5. Nilai politik berpusat pada kekuasaan srta berpengaruh dalam kehidupan
bermasyarakat.
6. Nilai religi adalah manusia menilai alam sekitarnya sebagai wujud rahasia
kehidupan dan alam semesta.
b. Kedudukan Norma dalam masyarakat
Norma adalah petunjuk perilaku yang harus dilakukan dalam kehidupan
sehari-hari dengan motif tertentu. Norma sebenarnya merupakan perwujudan harkat
dan martabat manusia sebagai makhluk budaya, sosial, moral, dan agama. Kesadaran
dan sikap luhur yang diinginkan oleh nilai-nilai yang harus diikuti. Norma dengan
demikian dapat diwujudkan dalam bentuk norma agama, norma filosofis, kesusilaan,
hukum, dan norma sosial.
c. Kedudukan Moral dalam masyarakat
Moralitas adalah ajaran tentang baik dan buruk yang berkaitan dengan
perilaku manusia. Seseorang yang taat dan patuh pada aturan dan norma yang
berlaku di masyarakat dianggap berperilaku baik dan bermoral. Moralitas dalam
perwujudannya dapat berupa kaidah-kaidah, asas-asas yang benar, baik, terpuji, dan
mulia. Moralitas dapat berupa kesetiaan, komunitas, bangsa, dan ketaatan pada nilai
dan norma yang mengikat kehidupan berbangsa bersama. Moralitas dapat dibedakan
sebagai moralitas suci atau agama, filsafat moral, etika, hukum, ilmu pengetahuan,
dll. Nilai, norma, dan moral mengatur kehidupan manusia dalam banyak hal.
Pancasila secara filosofis mengandung nilai-nilai dasar, universal, mutlak dan abadi
dari Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini tercermin dari kesamaan inti ajaran agama dari
kitab-kitab sucinya. nilai. moralnya.
5
2.2.1 Makna Nilai dalam Pancasila
Pancasila yang merupakan dasar Negara Republik Indonesia memiliki makna
dan nilai-nilai luhur dalam setiap silasilanya, karena setiap butir pancasila itu dirumuskan
dari nilai-nilai yang sudah ada sejak zaman dulu dalam kehidupan pribadi bangsa
Indonesia. Adapun makna dan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila-sila itu
adalah sebagai berikut:
1. Ketuhanan (Religiusitas)
Nilai religius adalah nilai yang berkaitan dengan keterkaitan individu
dengan sesuatu yang dianggapnya memiliki kekuatan sakral, suci, agung dan
mulia. Memahami Ketuhanan sebagai pandangan hidup adalah mewujudkan
masyarakat yang berketuhanan, yakni membangun masyarakat Indonesia yang
memiliki jiwa maupun semangat untuk mencapai ridho Tuhan dalam setiap
perbuatan baik yang dilakukannya. Dari sudut pandang etis keagamaan, negara
berdasar Ketuhanan Yang Maha Esa itu adalah negara yang menjamin
kemerdekaan tiap-tiap penduduknya untuk memeluk agama dan beribadat
menurut agama dan kepercayaan masing-masing. Dari dasar ini pula, bahwa
suatu keharusan bagi masyarakat warga Indonesia menjadi masyarakat yang
beriman kepada Tuhan, dan masyarakat yang beragama, apapun agama dan
keyakinan mereka.
Nilai-nilai agama adalah nilai-nilai yang berhubungan dengan hubungan
individu dengan apa yang mereka yakini sebagai sesuatu yang sakral, agung,
dan berdaya tinggi. Memahami ketuhanan sebagai jalan hidup berarti
menciptakan masyarakat Indonesia yang berjiwa dan berakal untuk memperoleh
ridho Tuhan dalam segala perbuatan baik. Dari perspektif etika agama, negara
monoteistik adalah negara yang menjamin kemandirian setiap penduduk untuk
menerima agama dan beribadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya
masing-masing. Untuk itu, penting bagi masyarakat Indonesia untuk menjadi
manusia yang beriman kepada Tuhan dan beragama secara mendalam, tanpa
memandang agama atau keyakinannya.
2. Kemanusiaan (Moralitas)
6
Kemanusiaan yang adil dan beradab, adalah pembentukan suatu
kesadaran tentang keteraturan, sebagai asas kehidupan, sebab setiap manusia
mempunyai potensi untuk menjadi manusia sempurna, yaitu manusia yang
beradab. Manusia yang maju peradabannya tentu lebih mudah menerima
kebenaran dengan tulus, lebih mungkin untuk mengikuti tata cara dan pola
kehidupan masyarakat yang teratur, dan mengenal hukum universal. Kesadaran
inilah yang menjadi semangat membangun kehidupan masyarakat dan alam
semesta untuk mencapai kebahagiaan dengan usaha gigih, serta dapat
diimplementasikan dalam bentuk sikap hidup yang harmoni penuh toleransi dan
damai (Nurgiansah & Al Muchtar, 2018).
3. Persatuan Indonesia (Kebangsaan)
Persatuan adalah koalisi dari beberapa bagian, kehadiran Indonesia,
dan rakyatnya di planet ini tidak terbantahkan. Bangsa Indonesia hadir untuk
menunjukkan rasa cinta kepada semua suku bangsa, dari Sabang sampai Papua.
Persatuan Indonesia seharusnya merupakan upaya untuk melihat dirinya secara
lebih objektif dari dunia luar, daripada sikap dan visi yang dogmatis serta picik.
Terbentuk dalam proses dan terdiri dari suku-suku yang berbeda, perbedaan ini
tidak boleh diperdebatkan, tetapi persatuan Indonesia (Nurgiansah et al., 2020).
4. Permusyawaratan dan Perwakilan
Sebagai makhluk sosial, manusia membutuhkan hidup berdampingan
dengan orang lain, dalam interaksi itu biasanya terjadi kesepakatan, dan saling
menghargai satu sama lain atas dasar tujuan dan kepentingan bersama. Prinsip-
prinsip kerakyatan yang menjadi cita-cita utama untuk membangkitkan bangsa
Indonesia, mengerahkan potensi mereka dalam dunia modern, yakni kerakyatan
yang mampu mengendalikan diri, tabah menguasai diri, walau berada dalam
kancah pergolakan hebat untuk menciptakan perubahan dan pembaharuan.
Hikmah kebijaksanaan adalah kondisi sosial yang menampilkan rakyat berpikir
dalam tahap yang lebih tinggi sebagai bangsa, dan membebaskan diri dari
belenggu pemikiran berasaskan kelompok dan aliran tertentu yang sempit
(Alfaqi, 2016).
7
5. Keadilan Sosial
Nilai keadilan adalah nilai yang menjunjung norma berdasarkan
ketidak berpihak kan, keseimbangan, serta pemerataan terhadap suatu hal.
Mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia merupakan cita-cita
bernegara dan berbangsa. Itu semua bermakna mewujudkan keadaan masyarakat
yang bersatu secara organik, dimana setiap anggotanya mempunyai kesempatan
yang sama untuk tumbuh dan berkembang serta belajar hidup pada kemampuan
aslinya. Segala usaha diarahkan kepada potensi rakyat, memupuk perwatakan
dan peningkatan kualitas rakyat, sehingga kesejahteraan tercapai secara merata
(Bahrudin, 2019).
Dari uraian nilai-nilai kelima butir Pancasila itu kita dapat melihat
betapa apik dan luhur nilai-nilai yang terkandung didalamnya. Sehingga sangat
disayangkan apabila nilai-nilai itu hanya menjadi wacana belaka dan tidak
terealisasikan sebagaimana mestinya dalam kehidupan seharihari karena kurangnya
kesadaran dan sikap menjiwai Pancasila yang kurang. Nilai-nilai tersebut mungkin
bisa lebih merasuk ke dalam hati dan jiwa setiap rakyat Indonesia apabila nilai-
nilai itu telah tertanam dalam setiap individu dalam hidup di tengah keluarga,
bersekolah, dan berada ditengah-tengah masyarakat (Cahyo Pamungkas, 2015).
8
memberikan dampak, baik berupa perubahan pengetahuan, keterampilan maupun nilai dan
sikap.
10
3. Dalam Sila Persatuan Indonesia terkandung nilai persatuan bangsa, dalam arti
dalam hal-hal yang menyangkut persatuan bangsa patut diperhatikan aspek-aspek
sebagai berikut :
- Persatuan Indonesia adalah persatuan bangsa yang mendiami wilayah Indonesia
serta wajib membela dan menjunjung tinggi (patriotisme);
- Pengakuan terhadap kebhineka tunggal ikaan suku bangsa (etnis) dan kebudayaan
bangsa (berbeda-beda namun satu jiwa) yang memberikan arah dalam pembinaan
kesatuan bangsa;
- Cinta dan bangga akan bangsa dan Negara Indonesia (nasionalisme).
Penerapan sila ini dalam kehidupan sehari-hari, antara lain :
Dengan melakukan inventarisasi tata nilai tradisional yang harus selalu
diperhitungkan dalam pengambilan kebijaksanaan dan pengendalian pembangunan
lingkungan di daerah dan mengembangkannya melalui pendidikan dan latihan serta
penerangan dan penyuluhan dalam pengenalan tata nilai tradisional dan tata nilai
agama yang mendorong perilaku manusia untuk melindungi sumber daya dan
lingkungan (Salladien dalam Burhan Bungin dan Laely Widjajati, 1992:156-158).
Di beberapa daerah tidak sedikit yang mempunyai ajaran turun temurun
mewarisi nilai-nilai leluhur agar tidak melakukan perbuatan-perbuatan yang dilarang
oleh ketentuan-ketentuan adat di daerah yang bersangkutan, misalnya ada larangan
untuk menebang pohonpohon tertentu tanpa ijin sesepuh adat; ada juga yang dilarang
memakan binatang-bintang tertentu yang sangat dihormati pada kehidupan
masyarakat yang bersangkutan dan sebagainya. Secara tidak langsung sebenarnya
ajaranajaran nenek leluhur ini ikut secara aktif melindungi kelestarian alam dan
kelestarian lingkungan di daerah itu. Bukankah hal ini sudah mengamalkan Pancasila
dalam kehidupan masyarakat yang bersangkutan sehari-hari.
11
- Mewujudkan, menumbuhkan, mengembangkan dan meningkatkan kesadaran dan
tanggung jawab para pengambil keputusan dalam pengelolaan lingkungan hidup;
- Mewujudkan, menumbuhkan, mengembangkan dan meningkatkan kesadaran
akan hak dan tanggung jawab masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidup;
- Mewujudkan, menumbuhkan, mengembangkan dan meningkatkan kemitraan
- Masyarakat, dunia usaha dan pemerintah dalam upaya pelestarian daya dukung
dan daya tampung lingkungan hidup.
Contoh penerapan/implementasinya: Mengutamakan kepentingan negara dan
masyarakat, tidak memaksakan kehendak kepada orang lain, mengutamakan
musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama, musyawarah
untuk mencapai mufakat dan dilakukan dengan akal sehat serta sesuai dengan hati
nurani yang luhur, keputusan yang diambil harus dapat di pertanggungjawabkan
kepada tuhan yang maha esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia serta
nilai-nilai kebenaran dan keadilan.
5. Dalam Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia terkandung nilai
keadilan sosial. Dalam hal ini harus diperhatikan beberapa aspek berikut, antara lain:
Penerapan sila ini tampak dalam ketentuan-ketentuan hukum yang mengatur
masalah lingkungan hidup. Sebagai contoh, dalam Ketetapan MPR RI Nomor
IV/MPR/1999 tentang Garis-Garis Besar Haluan Negara (GBHN), Bagian H yang
mengatur aspek-aspek pengelolaan lingkungan hidup dan pemanfaatan sumber daya
alam. Dalam ketetapan MPR ini hal itu diatur sebagai berikut (Penabur Ilmu,
1999:40) :
- Mengelola sumber daya alam dan memelihara daya dukungnya agar bermanfaat
bagi peningkatan kesejahteraan rakyat dari generasi ke generasi.
- Meningkatkan pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup dengan
melakukan konservasi, rehabilitasi dan penghematan pengunaan dengan
menerapkan teknologi ramah lingkungan.
- Mendelegasikan secara betahap wewenang pemerintah pusat kepada pemerintah
daerah dalam pelaksanaan pengelolaan sumber daya alam secara selektif dan
12
pemeliharaan lingkungan hidup, sehingga kualitas ekosistem tetap terjaga yang
diatur dengan undangundang.
- Mendayagunakan sumber daya alam untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat
dengan memperhatikan kelestarian fungsi dan keseimbangan lingkungan hidup,
pembangunan yang berkelanjutan, kepentingan ekonomi dan budaya masyarakat
lokal serta penataan ruang yang pengaturannya diatur dengan undang-undang.
Contoh penerapannya: Mengembangkan perbuatan-perbuatan yang luhur yang
mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan, bersikap adil
dan menghargai orang lain, menjaga keseimbangan antara Hak dan Kewajiban, tidak
melakukan perbuatan yang merugikan umum, bersama-sama berusaha mewujudkan
kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial.
13
persatuan dan kesatuan bangsa yang akan mengantar bangsa Indonesia menuju cita-sita
bangsa serta kesejahteraan lahir dan batin.
14
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Pancasila merupakan dasar Negara, pandangan hidup, dan ideologi nasional yang
tertuang di dalam pembukaan UUD 1945 Alinea keempat. Pancasila dijadikan pedoman
dalam hal bertingkah laku dan berprilaku yang baik dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara. Sebagai seorang warga negara, kita dapat menjaga keutuhan
Pancasila dengan cara mengimplementasikan setiap nilai yang terkandung di dalam
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Dampak dari tidak diterapkannya Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara adalah banyaknya kasus yang terjadi di Indonesia yang
berlatang belakang SARA (Suku, ras, dan antargolongan), adanya pelecehan dan
pengingkaran terhadap hak azasi manusia, adanya gerakan separatis, lunturnya toleransi antar
umat manusia, lunturnya budaya musyawarah dalam masyarakat, serta ketidakadilan
yang dirasakan oleh masyarakat kaum menengah ke bawah. Solusi yang bisa diberikan
adalah dengan meninjau kembali sejarah, tujuan dan cita-cita Pancasila sejak dahulu kala
dan sebagai seoarang warga negara kita harus menggali lebih dalam mengenai Pancasila
dan pengamalannya. Langkah yang bisa dilakukan pemerintah untuk mendukung
masyarakat dalam pengimplementasian Pancasila adalah dengan memasukan Pancasila
ke dalam materi pendidikan sistem nasional guna menciptakan generasi yang paham
akan Pancasila dan tahu cara mengimplementasikan dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara..
3.2 Saran
Demikianlah makalah ini saya buat, semoga bermanfaat dan menambah pengetahuan
para pembaca. Saya mohon maaf apabila ada kesalahan ejaan dalam penulisan kata dan
kalimat yang kurang jelas atau sulit dimengerti. Karena saya hanyalah manusia biasa yang tak
14
luput dari kesalahan dan saya juga sangat mengharapkan saran dan kritik dari para pembaca
demi kesempurnaan makalah ini. Saya ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya.
15
DAFTAR PUSTAKA
Eddy, I. W. (2018). Aktualisasi Nilai Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.
Jurnal Dharmasmurti, No.18, Vol.1.
16