RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN-BK PELAYANAN JARAK JAUH (DARING)

SMP/MTS/SMA/SMK/MA ...............................TAHUN AJARAN 2020/ 2021

Kelas/ Semester : .....

Alokasi Waktu : 2 Jam Pelayanan ( JP)
Topik/ Materi : Mencegah dan mengatasi bahaya Rokok
Bidang Layanan : Pribadi
Strategi Layanan : Klasikal
Aspek Perkembangan/ SKKPD : Pengembangan Pribadi
Model , metode , dan Moda : Problem Based learning, Tanya jawab, penugasan, searching , Daring
Media dan Alat : WA group/Google Classroom, Handphone,Video,berita di sosial media, LKPD

TUJUAN Tahap Pengenalan Tahap Akomodasi Tahap Tindakan

LAYANAN 1. Peserta didik dapat 3. Peserta didik dapat 4. Peserta didik dapat
mengidentifikasi dampak Mematuhi kebijakan merancang program
negative Rokok pemerintah terkait mencegah dan
2. peserta didik dapat peredaran rokok (A1) mengatasi bahaya
mendiagnosis sebab-sebab Rokok (P2)
orang merokok
LANGKAH KEGIATAN
Kegiatan a. Mengucapkan salam dan mengajak berdoa secara virtual
b. Menanyakan kegiatan sebelumnya,
Awal
c. Mengapresiasikan kehadiran .
d. Guru menyampaikan tujuan layanan
e. Guru menyampaikan langkah-langkah kegiatan dan cakupan materi layanan
(semua kegiatan melalui WA group/ google classroom)
Kegiatan a. Concrete Experience : peserta didik mengamati video melalui link youtube
https://youtu.be/woVcHfnhBqI tentang orang-orang yang merokok dan membuat catatan
Inti
tentang dampak negative yang ditimbulkan dari kebiasaan merokok
b. Reflective Observation : Peserta didik mengamati gambar , video dari youtube, dan searching di
blog atau web menggunakan Handphone/laptop tentang kebiasaan orang merokok dilanjutkan
Tanya jawab tentang isi video dan mendiagnosis sebab-sebab orang merokok dari video, web,
dan pengalaman pribadi
c. Abstract Conceptualization: Peserta didik merancang program untuk mencegah dan mengatasi
bahaya rokok, berdasar sumber-sumber yang sudah dipelajari di tuangkan dalam LKPD dan
poster
d. Active Experimentation : Guru membuat kuis terkait dengan kebijakan pemerintah soal rokok,
peserta didik menanggapi dengan menolak atau mematuhi dengan memberi alasan.
Kegiatan a. Peserta didik menyimpulkan kegiatan bersama peserta didik
b. Ps eserta didik merefleksi kegiatan Guru menyampaikan pengumuman tentang tugas dan
Penutup
kegiatan minggu depan
c. Guru menutup pelajaran dengan mengajak peserta didik bersyukur dan mengucapkan salam
PENILAIAN
1. Penilaian Antusiasme peserta didik, Kesesuaian program, Ketersediaan sarana prasarana
Proses
2. Penilaian Understanding, Comfortable, Action
Hasil
3. Tindak Membagikan liflet tentang bahaya rokok , untuk di baca dan di pasang dikamar anak, sebagai
Lanjut pengingat bahaya rokok setiap saat

Mengetahui, Yogyakarta, .................

Kepala Sekolah Guru BK

................................... ...................................
NIP. NIP.
LAMPIRAN 1 : MATERI LAYANAN

MENCEGAH DAN MENGATASI BAHAYA ROKOK

1. Dampak Negative Rokok
a. Rokok mengandung zat kimia yang berbahaya
bagi tubuh
b. Rokok menjadi pemicu penyakit berbahaya
seperti penyakit kanker, jantung dan paru-paru.
c. Merokok memiliki efek lain seperti
mempercepat keriput, sesak napas, bau mulut,
gigi kuning/hitam
d. Merokok memngganggu hubungan sosial
dengan oran yang bukan perokok.

2. Sebab-Sebab Orang Merokok

a. Kegiatan sosial diajak teman/ ikut
ikutan teman
b. Ingin mencoba-coba
c. Stress dan bingung
d. Meniru perilaku orang dewasa
e. Terpengaruh iklan

3. Program Mencegah Dan Mengatasi Bahaya Rokok

a. Kampanye anti rokok
b. Penyuluhan Bahaya merokok
c. Kegiatan positif yang menghindarkan remaja
dari rokok seperti olah raga & traveling
d. Pembatasan peredaran rokok dan pembatasan
usia pembeli rokok dari pemerintah

4. Kuiz Kebijakan Pemerintah Terkait Peredaran Rokok

a. Ada Penetapan Kawasan Tanpa rokok seperti di Rumah
sakit, sekolah , instansi pemerintah ,Kalian memilih
mematuhi atau menolak berikan alasanmu.
b. Ada Larangan merokok untuk anak dibawah usia 18 tahun,
sikap kalian akan mematuhi atau menolak, berikan
alasanmu
c. Ada Pembatasan Iklan Rokok di TV dan tempat umum,
menuru kalian perlu atau tidak berikan alasanmu
d. Pabrik rokok wajib Mencantumkan peringatan bahaya
rokok pada kemasan, menurut kalian bermanfaat atau
tidak berikan alasanmu
e. Ada Larangan menjual rokok lewat ATM dan pada anak
dibawan umur 18 tahun, kalian memilih untuk mematuhi
atau menolak berikan alasanmu
LAMPIRAN : LKPD
LEMBAR KERJA SISWA BIMBINGAN DAN KONSELING
TOPIK : Mencegah dan Mengatasi Bahaya Rokok

1. Amati orang orang yang merokok disekitarmu, dan catatlah dampak apa yang terjadi baik pada
orang yang merokok maupun diluar orang yang merokok.
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
--------------------
2. Amatilah gambar, video , atau searching di website tentangbahaya rokok, dan identifikasikan apa
saja yang menjadi penyebab orang merokok.
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
3. Buatlah usulan program untuk mencegah dan mengatasi bahaya rokok.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Carilah sumber yang memuat kebijakan pemerintah tentang rokok, seperti PP no 29 tahun 2012,
lakukan evaluasi yang sudah berjalan positif yang mana, dan yang belum yang mana. Kemudian
buatlah beberapa catatan dari peraturan itu pasal-pasal mana yang mudah untuk kamu patuhi.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Buatlah poster untuk kapanye mencegah bahaya rokok menggunakan kertas A-3 , berwarna,
boleh dibuat manual dengan pensil warna, boleh menggunakan computer

Lampiran : Assestmen /Evaluasi

 EVALUASI HASIL

UNDERSTANDING

1. Ketika seseorang merokok, dampak apa yang mungkin dia alami, dan dampak negative apa bagi
orang-orang disekitarnya.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Menurut pengamatan dan pengalamanmu, apa saja sih sebab-sebab orang merokok.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

COMFORTABLE
3. Menurut pendapatmu apakah kebijakan pemerintah tentang pencegahan bahaya rokok sudah
tepat, jika sudah apa alasanmu, jika belum apa usulanmu. Kemudian bagian mana dari aturan itu
yang mudah untuk kalian patuhi.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Ketika ada teman yang merokok sikap apa yang akan kamu tunjukan.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Ketika kamu diajak merokok, sikap apa yang akan kamu tunjukan, jelaskan apa alasanmu.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ACTION

6. Buatlah program kampanye anti merokok, yang mungkin bisa dipraktikan di sekolah
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LAMPIRAN : INSTRUMEN PENILAIAN PROSES

 INSTRUMEN
PENILAIAN PROSES
(Mengacu Pada Laporan Pelaksanaan)

HASIL
NO PROSES YANG DINILAI PENGAMATAN KET
YA TIDAK
A Keterlaksanaan program
1. Program layanan terlaksana sesuai dengan RPL
2. Waktu pelaksanaan sesuai dengan RPL
3. Metode yang digunakan variatif dan menarik
4. Menggunakan media layanan BK
5. RPL minimal terdiri dari Tujuan, Materi Layanan, Kegiatan,
Sumber, Bahan dan Alat, Penilaian
B Perolehan Siswa Pasca Layanan
1. Peserta didik memperoleh pemahaman baru
2. Peserta didik mempunyai perasaan positif
3. Peserta didik berkurang masalahnya
4. Peserta didik terentaskan masalahannya
5. Berkembangnya PTSDL
C Perhatian Peserta Didik
1. Peserta didik antusias mengikuti materi layanan BK
2. Peserta didik aktif bertanya
3. Peserta didik aktif menjawab
4. Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan konselor
5. Peserta didik hadir semua
D Kesesuaiaan Program
1. Program disusun sesuai dengan kebutuhan peserta didik
2. Materi layanan sesuaikebutuhan peserta didik
3. Materi layanan sesuai tugas perkembangan peserta didik
4. Materi layanan mengacu pada sumber yang jelas
5. Program dilaksanakan sesuai waktu yang telah ditentukan

Yogyakarta,………….......
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru BK