  Search...

BERANDA PEMBELAJARAN BAHASA

Share
Harisah Anis Follow

Penulis di Tripven. Sangat menyukai Sejarah dan saat ini sedang menjalani
 Pendidikan di UMP Purwokerto.

Home » Pembelajaran » Level Kognitif

Reply

10

Level Kognitif
Desember 18, 2020 · 2 min read

Saat guru berusaha untuk memutuskan dan membuat indikator dari

sebuah kompetensi yang harus diraih. Guru harus mengetahui tentang 
apa itu level kognitif.

Daftar Isi
1. Pengertian
1.1. HOTS dan LOTS
2. Tujuan Level Kognitif
2.1. Pengetahuan (Knowledge)
2.2. Pemahaman (Comprehension)
2.3. Penerapan (Application)
2.4. Analisis (Analysis)
2.5. Evaluasi (Evaluation)
2.6. Mencipta (Create)
3. Level Kognitif yang Harus Dimengerti Guru
3.1. Level 1
3.2. Level 2
3.3. Level 3
4. Kata Kerja Operasional Level Kognitif & Dimensi Pengetahuan
5. Kata Kerja Operasional pada Tiap Level Kognitif dan Penjelasan
6. Kesimpulan

Pengertian
 Level kognitif adalah kapabilitas siswa dalam penerimaan sesuatu yang
  Search... 
dijelaskan dan diklasifikasikan kedalam tiga taraf kognitif.
BERANDA PEMBELAJARAN BAHASA

Berikut merupakan tiga level kognitif, pada level 1 berkutat pada

Share
kapabilitas siswa di ranah kognitif yang rendah seperti pemahaman

dan mengetahui (knowing).



Pada level 2 berkutat pada kapabilitas siswa di ranah kognitif yang

menengah dan tinggi seperti implementasi dan pengaplikasian
(applying).
Reply

10
Sementara pada level 3 berkutat pada kapabilitas siswa di ranah
kognitif tingkat tinggi seperti penalaran (reasoning). Di taraf ini level
kognitif terdiri dari sintesis, analisis dan evaluasi.

Perspektif level kognitif yang didasarkan pada teori  Benjamin S. Bloom

juga ada tiga, yaitu:

Level 1: Menghafal/Mengingat (C1) dan Memahami (C2).

Level 2: Mengaplikasikan/Implementasi (C3).
Level 3: Analisis (C4), Evaluasi (C5), dan Membuat (C6).

HOTS dan LOTS

HOTS dan LOTS adalah konsep pendidikan yang ditawarkan pada teori
Taksonomi Bloom. Dalam teori ini pendidikan memiliki bentuk yang
mengelompokan tujuan pendidikan menjadi beberapa topik dan level
kemampuan berpikir.

Topik atau level tersebut adalah level tingkat tinggi (HOTS

Kepanjangan, Higher-order thinking skills) dan level rendah (LOTS
kepanjangan, Lower-order thinking skills).
 Berdasarkan pemaparan di atas perspektif level kognitif yang termasuk
  Search... 
LOTS adalah C1, C2 dan C3. Sementara pada level kognitif HOTS
mencakup C4, C5, C6. BERANDA PEMBELAJARAN BAHASA

Share


Tujuan Level Kognitif

Pengetahuan (Knowledge)



Menghafal secara sederhana atau bisa mengenali fakta, prinsip,
istilah, metode, kriteria, generalisasi atau teori tertentu. Siswa
Reply hanya memilih materi yang benar dari ingatannya

10

Mengingat atau menghafal.

Daftar, nama, definisikan, ulangi, hafalkan, ingat.

Pemahaman (Comprehension)
Mengerti secara sederhana yang ditunjukan dengan cara
menafsirkan, mengartikan, meringkas, menyimpulkan sebuah
kesimpulan yang sederhana. Siswa harus meletakan pengetahuan
kedalam alternatif yang lain.

Ungkapkan pemahaman ke dalam bahasa sehari-hari;

Diskusikan pemahaman dan implikasinya; Terjemahkan ke
dalam tiga bahasa (kata, gambar dan angka (matematika));
Menghubungkan satu gagasan dengan gagasan lainnya
secara mandiri.
Melaporkan, menemukan, menyatakan kembali, diskusi,
deskripsi, jelaskan, mengungkapkan, mengidentifikasi,
menghitung.

Penerapan (Application)
Menggunakan pengetahuan umum dalam situasi baru, spesifik
dan konkret (tidak dipelajari sebelumnya).

Situasi yang baru atau berbeda; berupa masalah kompleks dan

membingungkan yang membutuhkan pemilihan solusi.

Tafsirkan, tunjukkan, gunakan, terapkan, tanggapi,

ilustrasikan, dramatisasi, putuskan, peragakan.

Analisis (Analysis)
Membagi informasi menjadi bagian yang terpisah, menjabarkan
keterkaitan antara bagian satu dengan yang lain atau struktur
organisasi secara menyeluruh. Siswa membagi keseluruhan
kompleks menjadi beberapa bagian untuk lebih memahami.

Memecahkan, membuat diagram, menghubungkan, menilai,

menganalisis, menghitung, memeriksa, membedakan.

Evaluasi (Evaluation)
Menilai pengetahuan atau informasi dengan kriteria tertentu
sesuai standar internal atau eksternal.

Menilai, merevisi, menilai, membandingkan, memilih,

mengevaluasi, mengukur.

Mencipta (Create)
Membuat pengetahuan atau informasi menjadi bagian dari siswa
dan bisa menyelesaikan masalah yang ada.

Menyusun, mengarang, mengkreasikan, mengkode,

mengkategorikan, merekonstruksi, menampilkan.

Baca juga: Metakognitif

   Level Kognitif yang Harus Dimengerti Search... 

Guru BERANDA PEMBELAJARAN BAHASA

Share Penjabaran tentang kapabilitas siswa yang harus dipenuhi dari tiap-tiap
 level kognitif ada dibawah ini:


Level 1

Di level ini merupakan mengenai kapabilitas siswa dengan
kesulitan yang rendah dalam memahami sebuah materi. Karena
Reply
pada level ini siswa hanya dituntut untuk bisa mengingat dan
10

memahami (Knowing).

Mempertunjukan hafalan dan penguasaan pada materi

pembelajaran dasar dan bisa menciptakan generalisasi yang
simpel.
Memperlihatkan kemampuan dasar saat memecahkan
masalah dari sebuah materi pelajaran.
Mempertunjukan penguasan dasar pada sebuah materi
bergambar, tabel dan grafik.
Bisa menunjukan cara menghubungkan bukti/fakta dasar
dengan cara memakai istilah yang lebih simpel.

Level 2
Di level ini adalah mengenai kapabilitas siswa dalam
pengaplikasian (Applying) atau menerapkan.

Mempertunjukan pemahaman dan pengetahuan tentang

materi pembelajaran. Selanjutnya siswa bisa mengaplikasikan
ide dan konsep tersebut kedalam suatu bentuk.
Siswa bisa memperlihatkan kemampuan dalam menafsirkan
dan menganalisis sebuah data dan informasi secara dalam
dan luas.
Menunjukan cara memecahkan masalah yang ringan dan sulit
dalam sebuah materi pelajaran.
Bisa memahami dan mampu menafsirkan sebuah tabel, grafik
dan gambar.
Bisa menghubungkan fakta yang tersusun dan bisa
membangun penjelasan dengan istilah/analogi lain.

Level 3
Di level ini adalah mengenai kemampuan siswa dalam logika dan
penalaran (Reasoning), menganalisis, evaluasi dan membuat.

Menunjukan penguasaan dan pemahaman yang mendalam

tentang pelajaran. Selain bisa mengaplikasikan ide dan
konsep dalam keadaan yang biasa dan umum, siswa juga
dituntut untuk mampu dalam mengaplikasikan dengan
berbagai cara.
Bisa melakukan sintesis, analisis dan evaluasi setiap ide dan
informasi ke dalam konteks yang dibutuhkan.
Menjabarkan koneksi antara informasi dan konsep kedalam
bentuk yang sesuai dengan kebutuhan.
Bisa menafsirkan setiap ide rumit pada materi pembelajaran.
Bisa menjelaskan sebuah ide dari realitas dengan istilah yang
mudah dimengerti.
Menemukan solusi dari masalah yang ada dan mengaitkan
dengan banyak faktor.
Mempresentasikan ide dan gagasan yang orisinal.

Kata Kerja Operasional Level Kognitif &

Dimensi Pengetahuan
Berikut merupakan panduan kosakata pada level kognitif agar siswa
bisa termotivasi dalam belajar.
   Search... 

BERANDA PEMBELAJARAN BAHASA

Share

Reply

10

Kata Kerja Operasional pada Tiap Level

Kognitif dan Penjelasan
Ini merupakan panduan detail agar guru bisa menerapkan atau bisa
membayangkan dari cara kerja level kognitif dengan mudah.
   Search... 

BERANDA PEMBELAJARAN BAHASA

Share

Reply

10

Baca juga: Teori Belajar Kognitif

Kesimpulan
Berdasarkan pemaparan di atas, kognitif memiliki beberapa tingkat. Ini
menunjukan bahwa untuk menjadi cerdas, variabelnya ada banyak.
Paling tidak dengan landasan teori Bloom tersebut guru dan pengajar
bisa mempunyai gambaran bagaimana cara untuk mencerdaskan
siswa dan tahu sistemnya.

Teori tersebut bisa menjadi  salah satu acuan yang bagus untuk bisa
mengembangkan potensi yang di miliki siswa.

Pembelajaran

« Penguatan Pendidikan Karakter Penelitian Tindakan Kelas »

Teori Belajar Gagne

Ada berbagai macam teori
pembelajaran yang diterapkan dalam
belajar-mengajar. Salah satu yang
terkenal adalah teori belajar Gagne. Project Based Learning Menghormati Guru
Sesuai dengan namanya, teori belajar (Pembelajaran Berbasis
ini dicetuskan... Proyek)

Harys Imanulloh

Agu 27, 2021 · 2 min read

Harisah Anis
Harys Imanulloh

Nov 20, 2022 · 4 min read Mar 25, 2022 · 5 min read

10 Replies to “Level Kognitif”

   Bae Berkata: 
Search... 

Maret 20, 2020 pukul 2:48 pm

BERANDA PEMBELAJARAN BAHASA

maaf kak saya melihat di sebuah ppt penyusunan soal hots dari
Share pemerintah Membandingkan masuk C4, sedangkan di sini masuk

C2. jadi yang manakan yg benar?


Harisah Anis Berkata: 

Maret 21, 2020 pukul 6:35 am

sebenarnya Membandingkan lebih tepat pada level analisis
yakni C4. Namun dalam prakteknya pada saat memahami
Reply
juga ada proses Membandingkan maka fleksibel saja kak.
10

Irmayani Berkata: 
Mei 15, 2020 pukul 1:35 pm

Mau tanya kak .. sbnernya pe levelan pada soal kategori hots ini
smpai brp?

Soalnya disidang skripsi saya ditanya smpai level brp apa smpai 10
saya jawab level 3 pak tapi dia c3 c4 c5 c6 dosen saya bingung ..
mohon penjelasnnya kak trims

Harisah Anis Berkata: 

Mei 15, 2020 pukul 1:55 pm

Benar kak ada 3 yakni Menganalisis, Mengevalasi dan

Mencipta. Kalau c3 c4 c5 c6 itu kko kak yaitu kata kerja
operasional yang berfungsi sebagai stimulus pada saat
pembelajaran.

Theresia Berkata: 
Agustus 3, 2020 pukul 4:43 pm

kak, maaf untuk Kata Kerja Operasional pada Tiap Level Kognitif
sumber bukunya apa ya? terima kasih

Anggar_gusti Berkata: 
September 6, 2020 pukul 5:44 pm

terimakasih untuk tulisannya, mantap

Unaepi Berkata: 
November 14, 2020 pukul 6:32 am

kalau untuk KKO mempresentasikan itu masuk C berapa y kak?

mohon pencerahannya…

Ummu Berkata: 
April 4, 2021 pukul 1:56 pm

Maaf ka.. Teori ini berlaku untuk peserta didik aja atau jg untuk
pendidik?

Misal, pendidik x yg mengajar bahasa inggris hanya berada pada

kemampuan menghafal dlm bidang bahasa arab, sedangkan
peserta didik nya berada pada kemampuan memahami bahasa arab
walaupun untuk mapel yg diajarkan hanya berada pada
kemampuan menghafal.

Terimakasih

Adhe Mangun Berkata: 

September 9, 2021 pukul 3:53 am

Terima kasih

Titik Sriharyanti Berkata: 

November 8, 2021 pukul 9:27 am
 Terima kasih ilmunya sangat membantu sekali dalam penyusunan
  kisi kisi soal Search... 

BERANDA PEMBELAJARAN BAHASA

Share Tinggalkan Balasan


Write a response...


Reply

10

Name E-mail address Website Link

Simpan nama, email, dan situs web saya pada peramban ini untuk komentar
saya berikutnya.

Kirim Komentar

© Copyright 2022 Tripven.com - All Rights Reserved

Tentang Kami • Kontak • Kebijakan Privasi • Disclaimer • Cookie Policy • Terms And Conditions