MODUL

DETEKSI DINI PERKEMBANGAN

PSIKOSOSIAL ANAK

PSC-17
(Pediatric Symptom Checklist 17)
PENDAHULUAN

Anak-anak dibawah umur lima tahun sedang mengalami fase pertumbuhan dan
perkembangan yang sangat krusial. Apabila terdapat tahapan perkembangan yang
terlewati atau mengalami masalah maka dapat menyebabkan berbagai gangguan
bagi masa depan anak-anak. Masalah psikososial adalah masalah yang
memengaruhi aspek psikologis dan aspek sosial. Masalah psikososial seringkali
terjadi pada anak-anak namun kurang mendapat perhatian yang serius. Maka dari
itu perlu adanya langkah intervensi dalam memahami dan menangani masalah
psikososial, Pediatric Symptom Checklist 17 (PSC-17) adalah kuesioner skrining
singkat berisi 17 pertanyaan yang membantu mengidentifikasi dan menilai
perubahan dalam masalah emosi dan perilaku pada anak-anak.

TUJUAN

PSC-17 digunakan sebagai alat skrining untuk mendeteksi adanya gangguan

emosi dan perilaku anak yang mana bukan sebagai alat penegak diagnosis.

INSTRUMEN

PSC-17 adalah kuesioner yang berisi 17 pertanyaan dan dibagi menjadi 3 subskala
yaitu subskala internalisasi, subskala eksternalisasi dan subskala perhatian.

 Subskala Internalisasi (5 Pertanyaan)

Digunakan untuk mengukur masalah yang meliputi kecemasan dan
gangguan suasana hati.
1. Merasa sedih
2. Putus asa
3. Memandang rendah diri sendiri
4. Tampak murung
5. Mencemaskan banyak hal
  Subskala Eksternalisasi (7 Pertanyaan)
Digunakan untuk mengukur masalah yang meliputi gangguan perilaku,
ODD (pola perilaku mudah marah & agresif yang terus menerus),
Adjustment Disorders.
1. Menolak/ tidak suka berbagi
2. Tidak memahami perasaan orang lain
3. Bertengkar dengan anak lain
4. Menyalahkan orang lain
5. Tidak menaati peraturan
6. Mengganggu anak lain
7. Mengambil barang orang lain
 Subskala Perhatian (5 Pertanyaan)
Digunakan untuk mengukur masalah perhatian yang meliputi ADHD,
ADD.
1. Gelisah
2. Banyak melamun
3. Susah berkonsentrasi
4. Bertindak tanpa berpikir
5. Mudah teralihkan

ADMINISTRASI

 Pelaksanaan
Mengisi kuesioner PSC-17 dengan mencentang kotak yang sesuai dengan
gambaran diri anak dari segi suasana hati dan perilaku sesuai dengan
pertanyaan yang diberikan. Pengisian dilakukan dengan mencetang salah
satu kolom “TIDAK PERNAH”, “KADANG-KADANG”, “SERING” di
setiap pertanyaan.
 Penilaian
 1. Isilah kotak-kotak yang tidak dihitamkan pada kolom paling kanan
dengan rincian

“TIDAK PERNAH” :0
“KADANG-KADANG” :1
“SERING” :2
Pertanyaan yang tidak dijawab dapat diabaikan (diberi nilai 0). Jika
terdapat ≥ 4 pertanyaan yang tidak dijawab, maka kuesioner dianggap
tidak valid!
2. Jumlahkan skor pada masing-masing kolom pada total skor.
3. Kolom I ditujukan untuk subskala Internalisasi.
Kolom A ditujukan untuk subskala Perhatian.
Kolom E ditujukan untuk subskala Eksternalisasi.
4. Kemudian jumlahkan total skor masing-masing kolom (I,A,E) di
kolom paling bawah.
 Interpretasi/Pemaknaan
Curiga terdapat masalah psikososial apabila :
- Jumlah nilai subskala internalisasi ≥ 5
- Jumlah nilai subskala eksternalisasi ≥ 7
- Jumlah nilai subskala perhatian ≥ 7
ATAU
- Jumlah total skor (I,A,E) ≥ 15
 REFERENSI

Jellinek MS, Murphy JM, Little M, et al. 1999. Use of the Pediatric
Symptom Checklist (PSC) to screen for psychosocial problems in
pediatric primary care: A national feasability study. Archives of
Pediatric and Adolescent Medicine 153(3):254–260.
Jellinek MS, Murphy JM, Robinson J, et al. 1988. Pediatric Symptom
Checklist: Screening school-age children for psychosocial
dysfunction. Journal of Pediatrics 112(2):201–
209. Web site: http://psc.partners.org.
Little M, Murphy JM, Jellinek MS, et al. 1994. Screening 4- and 5-year-old
children for psychosocial dysfunction: A preliminary study with the
Pediatric Symptom Checklist. Journal of Developmental and
Behavioral Pediatrics 15:191–197.
Pagano M, Murphy JM, Pedersen M, et al. 1996. Screening for
psychosocial problems in 4–5 year olds during routine EPSDT
examinations: Validity and reliability in a Mexican- American
sample. Clinical Pediatrics 35(3):139–146.
 PEDIATRIC SYMPTOM CHECKLIST - 17 (PSC - 17)

Orang Tua/Wali : _______________ Tanggal Periksa : _______________

Nama Anak : _______________ Umur anak : _______________

Berilah tanda pada kolom yang paling TIDAK KADANG- Penilaian

SERING
menggambarkan keadaan Anda PERNAH KADANG I A E
1. Gelisah, Tidak bisa tenang
2. Merasa sedih
3. Banyak melamun
4. Menolak (tidak suka) berbagi
5. Tidak memahami perasaan orang lain
6. Putus asa
7. Susah berkonsentrasi
8. Bertengkar dengan anak lain
9. Memandang rendah dirimu sendiri
10. Menyalahkan orang lain untuk masalah
yang terjadi
11. Tampak murung
12. Tidak menaati peraturan
13. Bertindak seolah-olah digerakkan oleh
mesin (tanpa berpikir)
14. Mengganggu anak-anak lain
15. Mencemaskan banyak hal
16. Mengambil barang yang bukan miliknya
17. Perhatian mudah teralihkan
Total Skor

 Isi kotak yang tidak dihitamkan pada kolom

paling kanan dengan skor
1. TIDAK PERNAH :0
2. KADANG-KADANG :1
3. SERING :2
 Curiga adanya masalah apabila
≥