MODUL PROYEK

A. Profil Modul
1 Tema
2 Topik
3 Sub-Topik ( Judul )
4 Fase / Jenjang
5 Durasi Kegiatan
: Kearifan Lokal dan kewarganegaraan dan kebangsaan
: Eksplorasi Budaya Lokal
Mangoloi mangan (etika menghidang makanan pada
:
acara adat Batak Angkola)
: D/ MTs
: 80 ( 10 x 8 JP)

B. Tujuan
2. Berkebinekaan Global
1 Dimensi : 6. Kreatif
2. Keteladanan

2.1. Mengenal dan menghargai budaya

2 Elemen :
6.2. Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal

2.1.2 Mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan

3 Sub-Elemen :
budaya, kepercayaan, serta praktiknya

Menganalisis dinamika budaya yang mencakup

pemahaman, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam
rentang waktu yang panjang dan konteks yang luas

4 Tujuan Pencapaian : Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau

perasaannya dalam bentuk karya dan/atau tindakan,
serta mengevaluasinya dan mempertimbangkan dampak
dan risikonya bagi diri dan lingkungannya dengan
menggunakan berbagai perspektif

C. Asesmen
Instrumen pengolahan hasil asesmen untuk menyimpulkan pencapaian projek profil

No Teknik Instrumen
1 observasi Lembar pengamatan
2 performa Rubrik
3 tes lisan / tulisan soal

Instrumen Penilaian

No Aspek Skor
 1 2 3 4
1 Berkebinekaan Global
2 Mengenal dan menghargai budaya
Mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan
3
budaya, kepercayaan, serta praktiknya
Menganalisis dinamika budaya yang mencakup
pemahaman, kepercayaan, dan praktik keseharian
4
dalam rentang waktu yang panjang dan konteks
yang luas
5 Kreatif
6 Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya dalam bentuk karya dan/atau
tindakan, serta mengevaluasinya dan
7
mempertimbangkan dampak dan risikonya bagi
diri dan lingkungannya dengan menggunakan
berbagai perspektif
Keteladanan (qudwah)
 Kepeloporan
8  Panutan
 Inspirator
 Tuntunan

Keterangan Skor :
1 : Belum Berkembang
2 : Mulai Berkembang
3 : Berkembang Sesuai Harapan
4 : Sangat Berkembang

D. Pelengkap
1. Deskripsi singkat projek profil
2. Pertanyaan pemantik untuk memancing diskusi atau proses inkuiri peserta didik
3. Alat, bahan, serta media belajar yang perlu disiapkan
4. Referensi pendukung
E. Aktivitas

Hari / Tgl Tahapan / Detail Aktivitas JP

Pengenalan :
1. Perkenalan anggota kelompok dan pembimbing
2. Memperkenalkan konsep proyek
3. Memperkenalkan tema, topik, dan sub-topik
4. Pembagian kelompok kerja
Jumat 5. Pengenalan judul :
Apa yang kalian ketahui tentang Mangoloi mangan (etika
menghidang makanan pada acara adat Batak Angkola): 24
a. Filosofi Mangoloi mangan (etika menghidang makanan pada
acara adat Batak Angkola)?
b. Proses Mangoloi mangan (etika menghidang makanan pada
acara adat Batak Angkola)?
c. Perkembangan Mangoloi mangan (etika menghidang makanan
pada acara adat Batak Angkola) pada masa sekarang?

Kontekstualisasi : (Perumusan Masalah)

Menggali permasalahan yang akan ditindaklanjuti dalam Aksi :
1. Bagaimana filosofi Mangoloi mangan (etika menghidang makanan
pada acara adat Batak Angkola) dalam perspektif masyarakat
Jumat Padangsidimpuan?
16
2. Bagaimana proses pelaksanaan Mangoloi mangan (etika
menghidang makanan pada acara adat Batak Angkola)?
3. Bagaimana perkembangan Adat Mangoloi mangan (etika
menghidang makanan pada acara adat Batak Angkola)saat ini?

Aksi : (Menjawab Perumusan Masalah)

1. Peserta didik mengeksplorasi filosofi adat Mangoloi mangan (etika
menghidang makanan pada acara adat Batak Angkola)
Jumat 2. Peserta didik mencari informasi proses pelaksanaan Mangoloi
mangan (etika menghidang makanan pada acara adat Batak 32
Angkola)dari berbagai referensi
3. Peserta didik mengeksplorasi perkembangan adat Mangoloi mangan
(etika menghidang makanan pada acara adat Batak Angkola)

Refleksi :
1. Peserta didik menunjukkan hasil karya
Jumat 2. Peserta didik menerima evaluasi dari audiens (guru, orangtua,
teman) 16
3. Peserta didik melakukan refleksi berdasarkan hasil evaluasi
(diskusi)

Jumat Tindak Lanjut :

1. Pengulangan aksi berdasarkan hasil evaluasi dan refleksi 32
2. Persiapan pagelaran/pertunjukan
3. Pagelaran/pertunjukan

Total JP 120